Xenia Casillas
Agrela
octubre 2016
4º de E.P.O.
Alquería
I. ¿Qué es Minecraft?
II. Origen y cómo se desarrolló.
III. Modos de juego y estructura.
IV. Personajes, elementos y mundos.
V. Fenómeno social.
VI. Ventajas y desventajas.
VII. Minecraft education.
VIII. Conclusiones.
 Minecraft es un videojuego de construcción
mundo abierto.
 Es un videojuego que se basa en
 Es como una versión digital del lego.
 Son bloques con los que construyes lo que
quieres.
 Lo inventó el sueco
Markus “Notch” Persson
 Fue estrenado el 17 de mayo de 2009.
 Lo publicó en su página web y lo dejó abierto
para que la gente ayudara a desarrollarlo.
 A la gente le gustó mucho y el juego creció
rápidamente, ganando más y más usuarios/as.
 Actualmente, es el juego más vendido de todos
los tiempos para PC (24 millones) y el segundo
en videojuegos (108 millones).
Modos de juego :
 Supervivencia: atacan y tienes 20 vidas de salud.
 Creativo: los recursos son ilimitados no te pueden
dañar, puedes volar…
 Extremo: sólo te dan una vida y si pierdes se
borra entero el mundo.
 Aventura: consiste en que tienes que hacer mapas
y destinos.
 Hay muchos personajes en Minecraft, tanto
buenos como malos:
creeper
Lobo/perro
enderman
araña
zombi gallina calamar conejo
oveja cerdo vaca
 Tiene éxito porque es un juego abierto y
puedes hacer creaciones libres.
 Hay gente que hace mundos, que los
comparten con sus amigos/as o
compañeros/as
 Juegan millones de personas en el mundo
 No es solo un videojuego: hay películas,
dibujos, vídeos, youtubers...
 Es un producto cultural y de ocio.
 No hay reglas, no hay un final solo hay un
camino por explorar y dar rienda suelta a
tu imaginación.
 Por eso gusta a todos.
 Lo compartimos en las redes sociales
 Cuadros, ciudades, personajes, películas
tienen su versión en Minecraft.
Ventajas:
 Desarrolla la imaginación.
 Ayuda a tener una visión espacial (3D).
 Vives tu propia aventura.
 Compartes experiencias con tus amigos/as y
juegas en equipo.
Desventajas:
 Si juegas mucho te da adicción.
 También si juegas mucho rato te da
problemas
en la vista y no haces deporte.
 Alguna gente utiliza el Minecraft para
insultar como tenemos el caso de :¡niño rata!
 En noviembre de 2016 se va a lanzar una
versión para educar en los colegios.
 El juego ayuda al profesor/a a explicar mejor
a estudiantes cosas de la vida real a través
de la simulación.
 Las/os estudiantes se motivan mucho a
través del juego.
 Se hacen proyectos en equipo y se fomenta
la colaboración.
 Profesor/a y estudiantes comparten un
entorno común e interactúan mucho más.
 Minecraft está muy chulo y os lo recomiendo
 Recordad que Minecraft es un juego libre:
¡podéis hacer lo que queráis!
Muchas gracias por vuestra
atención
FIN

Xenia minecraft final

  • 1.
  • 2.
    I. ¿Qué esMinecraft? II. Origen y cómo se desarrolló. III. Modos de juego y estructura. IV. Personajes, elementos y mundos. V. Fenómeno social. VI. Ventajas y desventajas. VII. Minecraft education. VIII. Conclusiones.
  • 3.
     Minecraft esun videojuego de construcción mundo abierto.  Es un videojuego que se basa en  Es como una versión digital del lego.  Son bloques con los que construyes lo que quieres.
  • 4.
     Lo inventóel sueco Markus “Notch” Persson  Fue estrenado el 17 de mayo de 2009.  Lo publicó en su página web y lo dejó abierto para que la gente ayudara a desarrollarlo.  A la gente le gustó mucho y el juego creció rápidamente, ganando más y más usuarios/as.  Actualmente, es el juego más vendido de todos los tiempos para PC (24 millones) y el segundo en videojuegos (108 millones).
  • 5.
    Modos de juego:  Supervivencia: atacan y tienes 20 vidas de salud.  Creativo: los recursos son ilimitados no te pueden dañar, puedes volar…  Extremo: sólo te dan una vida y si pierdes se borra entero el mundo.  Aventura: consiste en que tienes que hacer mapas y destinos.
  • 6.
     Hay muchospersonajes en Minecraft, tanto buenos como malos: creeper Lobo/perro enderman araña
  • 7.
  • 8.
  • 9.
     Tiene éxitoporque es un juego abierto y puedes hacer creaciones libres.  Hay gente que hace mundos, que los comparten con sus amigos/as o compañeros/as  Juegan millones de personas en el mundo  No es solo un videojuego: hay películas, dibujos, vídeos, youtubers...  Es un producto cultural y de ocio.
  • 10.
     No hayreglas, no hay un final solo hay un camino por explorar y dar rienda suelta a tu imaginación.  Por eso gusta a todos.  Lo compartimos en las redes sociales  Cuadros, ciudades, personajes, películas tienen su versión en Minecraft.
  • 11.
    Ventajas:  Desarrolla laimaginación.  Ayuda a tener una visión espacial (3D).  Vives tu propia aventura.  Compartes experiencias con tus amigos/as y juegas en equipo.
  • 12.
    Desventajas:  Si juegasmucho te da adicción.  También si juegas mucho rato te da problemas en la vista y no haces deporte.  Alguna gente utiliza el Minecraft para insultar como tenemos el caso de :¡niño rata!
  • 13.
     En noviembrede 2016 se va a lanzar una versión para educar en los colegios.  El juego ayuda al profesor/a a explicar mejor a estudiantes cosas de la vida real a través de la simulación.  Las/os estudiantes se motivan mucho a través del juego.  Se hacen proyectos en equipo y se fomenta la colaboración.  Profesor/a y estudiantes comparten un entorno común e interactúan mucho más.
  • 14.
     Minecraft estámuy chulo y os lo recomiendo  Recordad que Minecraft es un juego libre: ¡podéis hacer lo que queráis!
  • 15.
    Muchas gracias porvuestra atención FIN