Exposición:

1. que es.

2. Para que sirve.

3. funciones.

4. características.

5. Y de mas.
Solución:
1.Videojuegos: La historia de los videojuegos tiene su origen en la por n
  ografia en 1940 cuando, tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, las
  potencias vencedoras construyeron las primeras supercomputadoras
 programables como el ENIAC, de 1946.nota 1 Los primeros intentos por
   implementar programas de carácter lúdico (inicialmente programas
 de ajedrez) no tardaron en aparecer, y se fueron repitiendo durante
        las siguientes décadas.1 Los primeros videojuegos modernos
 aparecieron en la década de los 60, y desde entonces el mundo de los
 videojuegos no ha cesado de crecer y desarrollarse con el único límite
 que le ha impuesto la creatividad de los desarrolladores y la evolución
  de la tecnología.2 En los últimos años, se asiste a una era de progreso
  tecnológico dominada por una industria que promueve un modelo de
consumo rápido donde las nuevas superproducciones quedan obsoletas
       en pocos meses, pero donde a la vez un grupo de personas e
   instituciones -conscientes del papel que los programas pioneros, las
compañías que definieron el mercado y los grandes visionarios tuvieron
en el desarrollo de dicha industria- han iniciado el estudio formal de la
                       historia de los videojuegos.ejm:
Sanandreas:
Sanandreas es un juego que se trata de pasar misiones que a uno le
pongan, también se trata de un avatar que uno mismo puede crear, el
avatar puede obtener muchas cosas como: dinero,mansiones,muchos
carros ultimo modelo, armas para pasar la misiones etc.
2. ¿Para qué sirven los VideoJuegos?
    Durante mucho tiempo la gente pensava en lo inútil que eran los
 videojuegos, se desesperaban por ver como personas cercanas a estas
   pasaban mucho tiempo frente a un monitor como si fueran autistas.
 Claro estos pueden ser una herramienta de recreación y diversión, el
 problema es cuando se salen de control y se convierten en adicción. En
cierta forma la gente piensa que estos juegos al igual que cualquier otro
 vicio, sirven de escape a quienes quieren huir de la realidad, por eso,
    hay que tener cuidado en especial con los niños y vigilar que no
                    traspasen los límites de lo normal.
Por si acaso, luego de ver la imagen que les presento en este artículo, la
  gente ha cambiado un poco de opinión, ahora veo que pueden tener
                    alguna utilidad en casos extremos,
3.Darle diversión a quien lo juega, también divierte con sus michas
funciones porque también pueden ser táctiles, también como el wii.
4. Características que valoran los adolescentes en los videojuegos:
 Como ha expuesto, la gran mayoría de los estudiantes considera que sí
se puede aprender con los videojuegos. Pero, ¿Qué características
del videojuego atraen a las adolescentes? ¿Por qué les gusta trabajar
con ellos en clase? Al analizar ciertas variables se ha observado una
relación entre las preferencias de los chicos y las chicas por
determinados tipos de juegos, la valoración que hacen de algunas
características de sus videojuegos preferidos y sus concepciones sobre
la relación de los videojuegos y el aprendizaje. Atendiendo a las
características más apreciadas en los videojuegos por parte de varones
y mujeres (Figura 15), se desprende que algunas de las diferencias de
género apreciadas tienen relación con las disparidades
observadas anteriormente. Profundizando en ello, se destaca
que las características más apreciadas por los chicos son unos buenos
elementos gráficos y sonoros, y el carácter realista; mientras que las
chicas prefieren el planteamiento de retos, el papel activo, o la calidad
del en los videojuegos. que valoran los adolescentes en los videojuegos
Sanandreas
Sanandreas
Sanandreas
Sanandreas

Sanandreas

  • 1.
    Exposición: 1. que es. 2.Para que sirve. 3. funciones. 4. características. 5. Y de mas.
  • 2.
    Solución: 1.Videojuegos: La historiade los videojuegos tiene su origen en la por n ografia en 1940 cuando, tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, las potencias vencedoras construyeron las primeras supercomputadoras programables como el ENIAC, de 1946.nota 1 Los primeros intentos por implementar programas de carácter lúdico (inicialmente programas de ajedrez) no tardaron en aparecer, y se fueron repitiendo durante las siguientes décadas.1 Los primeros videojuegos modernos aparecieron en la década de los 60, y desde entonces el mundo de los videojuegos no ha cesado de crecer y desarrollarse con el único límite que le ha impuesto la creatividad de los desarrolladores y la evolución de la tecnología.2 En los últimos años, se asiste a una era de progreso tecnológico dominada por una industria que promueve un modelo de consumo rápido donde las nuevas superproducciones quedan obsoletas en pocos meses, pero donde a la vez un grupo de personas e instituciones -conscientes del papel que los programas pioneros, las compañías que definieron el mercado y los grandes visionarios tuvieron en el desarrollo de dicha industria- han iniciado el estudio formal de la historia de los videojuegos.ejm:
  • 3.
    Sanandreas: Sanandreas es unjuego que se trata de pasar misiones que a uno le pongan, también se trata de un avatar que uno mismo puede crear, el avatar puede obtener muchas cosas como: dinero,mansiones,muchos carros ultimo modelo, armas para pasar la misiones etc.
  • 4.
    2. ¿Para quésirven los VideoJuegos? Durante mucho tiempo la gente pensava en lo inútil que eran los videojuegos, se desesperaban por ver como personas cercanas a estas pasaban mucho tiempo frente a un monitor como si fueran autistas. Claro estos pueden ser una herramienta de recreación y diversión, el problema es cuando se salen de control y se convierten en adicción. En cierta forma la gente piensa que estos juegos al igual que cualquier otro vicio, sirven de escape a quienes quieren huir de la realidad, por eso, hay que tener cuidado en especial con los niños y vigilar que no traspasen los límites de lo normal. Por si acaso, luego de ver la imagen que les presento en este artículo, la gente ha cambiado un poco de opinión, ahora veo que pueden tener alguna utilidad en casos extremos,
  • 5.
    3.Darle diversión aquien lo juega, también divierte con sus michas funciones porque también pueden ser táctiles, también como el wii.
  • 6.
    4. Características quevaloran los adolescentes en los videojuegos: Como ha expuesto, la gran mayoría de los estudiantes considera que sí se puede aprender con los videojuegos. Pero, ¿Qué características del videojuego atraen a las adolescentes? ¿Por qué les gusta trabajar con ellos en clase? Al analizar ciertas variables se ha observado una relación entre las preferencias de los chicos y las chicas por determinados tipos de juegos, la valoración que hacen de algunas características de sus videojuegos preferidos y sus concepciones sobre la relación de los videojuegos y el aprendizaje. Atendiendo a las características más apreciadas en los videojuegos por parte de varones y mujeres (Figura 15), se desprende que algunas de las diferencias de género apreciadas tienen relación con las disparidades observadas anteriormente. Profundizando en ello, se destaca que las características más apreciadas por los chicos son unos buenos elementos gráficos y sonoros, y el carácter realista; mientras que las chicas prefieren el planteamiento de retos, el papel activo, o la calidad del en los videojuegos. que valoran los adolescentes en los videojuegos