¿Y EL
AMOR?
 ¿Qué es el amor?
 El amor no es simplemente
que alguien te guste mucho
más que los demás, sino un
sentimiento diferente. No es
solo deseo, ilusión o pasión.
Implica compañía, confianza
reciprocidad afectiva, respeto,
compartir intereses y preocupación por el bienestar
de la pareja.
Manifestaciones del amor:
 Amor autopersonal.
 Amor incondicional.
 Amor filial.
 Amor fraternal.
 Amistad.
 Amor romántico.
 Amor confluente.
 Amor sexual.
 Amor universal.
¿Qué te gusta de esa persona?
 Cada persona maneja un
significado diferente de amor.
Depende de las experiencias
que hayamos vivido y de las
concepciones que se tengan.
Lo importante es que la relación
de pareja sea positiva para cada
uno, de alegría, bienestar y
placer, y no una experiencia
de sufrimiento desvalorización.
 Reflexionemos acerca del amor:
 Durante el enamoramiento, uno debe
mantener la capacidad de reflexionar
sobre la reacción y los sentimientos.
Veamos que dicen algunos adolescentes:
 A él no le gusta que salga con mis amigas
ni que vaya a fiestas si él no está. No quiere
 que me corte el pelo o me ponga falda.
 Si termina conmigo, me muero.
 Me pidió la prueba del amor.
 En mi casa me hacen muchos problemas no me dejan salir… mejor me
voy con él y todo se resolverá.
 Mejor no le cuento porque se va a molestar y de repente termina
conmigo.
 ¡Ella es perfecta; lo tiene todo!
RECUERDA: La calidad de la relación de pareja es responsabilidad de
ambos.
 Conductas de una persona enamorada:
 Busca proximidad y tiempo juntos.
 Imagina diálogos y encuentros con
la pareja.
 Dedica tiempo e interés en la pareja.
 Todo lo que hace o ve le recuerda a la
pareja.
 Hay entrega y generosidad con
la pareja.
 Es fiel y honesto con la pareja.
 Está motivado y con entusiasmo.
 Tiene interés por agradar a la pareja.
 Cuida, protege y respeta a la pareja.

¿Y EL AMOR?

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     ¿Qué esel amor?  El amor no es simplemente que alguien te guste mucho más que los demás, sino un sentimiento diferente. No es solo deseo, ilusión o pasión. Implica compañía, confianza reciprocidad afectiva, respeto, compartir intereses y preocupación por el bienestar de la pareja.
  • 3.
    Manifestaciones del amor: Amor autopersonal.  Amor incondicional.  Amor filial.  Amor fraternal.  Amistad.  Amor romántico.  Amor confluente.  Amor sexual.  Amor universal.
  • 4.
    ¿Qué te gustade esa persona?  Cada persona maneja un significado diferente de amor. Depende de las experiencias que hayamos vivido y de las concepciones que se tengan. Lo importante es que la relación de pareja sea positiva para cada uno, de alegría, bienestar y placer, y no una experiencia de sufrimiento desvalorización.
  • 5.
     Reflexionemos acercadel amor:  Durante el enamoramiento, uno debe mantener la capacidad de reflexionar sobre la reacción y los sentimientos. Veamos que dicen algunos adolescentes:  A él no le gusta que salga con mis amigas ni que vaya a fiestas si él no está. No quiere  que me corte el pelo o me ponga falda.  Si termina conmigo, me muero.  Me pidió la prueba del amor.  En mi casa me hacen muchos problemas no me dejan salir… mejor me voy con él y todo se resolverá.  Mejor no le cuento porque se va a molestar y de repente termina conmigo.  ¡Ella es perfecta; lo tiene todo! RECUERDA: La calidad de la relación de pareja es responsabilidad de ambos.
  • 6.
     Conductas deuna persona enamorada:  Busca proximidad y tiempo juntos.  Imagina diálogos y encuentros con la pareja.  Dedica tiempo e interés en la pareja.  Todo lo que hace o ve le recuerda a la pareja.  Hay entrega y generosidad con la pareja.  Es fiel y honesto con la pareja.  Está motivado y con entusiasmo.  Tiene interés por agradar a la pareja.  Cuida, protege y respeta a la pareja.