Yadu..natalia...yerlis..
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La computadora programable Z1 fue diseñada en 1936 por Konrad Zuse, mientras que en 1947 se desarrolló el primer computador electrónico para el ejército de EEUU. En los años siguientes hubo avances como las primeras computadoras transistorizadas de IBM en 1959, la venta de las primeras mini computadoras en 1965 y el desarrollo del primer microprocesador en 1971.
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Tics en méxico
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Historia de las computadoras
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Evolucion De Las Computadoras
Este documento resume la historia de los computadores desde las primeras máquinas mecánicas de cálculo hasta las generaciones modernas de computadoras. Comienza con máquinas como la Pascalina y la máquina de Leibnitz en el siglo 17, luego describe las primeras computadoras electromecánicas como el Mark I y ENIAC en la década de 1940, y concluye resumiendo las cinco generaciones de computadoras desde las primeras basadas en tubos de vacío hasta las modernas basadas en microprocesadores.
Trabajio ordenadores
El documento resume la historia de los ordenadores desde sus orígenes en 1936 con el desarrollo de la primera computadora programable por Konrad Zuse hasta las generaciones actuales. Algunos hitos clave incluyen el desarrollo de la primera computadora controlada por programas por parte de Honrad Zuse en 1941, el invento del ratón por Douglas Engelbart en 1967 y el uso de circuitos integrados que llevaron a ordenadores más pequeños y rápidos en la tercera generación desde 1964-1971.
Linea de tiempo
Una pequeña linea de tiempo que da a conocer los hechos importantes que interfirieron en la globalizacion de la PC.
Historia del ordenador. Por David y Adrián
Charles Babbage creó la primera máquina analítica y es considerado el padre de la computadora. Durante la Segunda Guerra Mundial, la computadora ENIAC ayudó a descifrar códigos alemanes. Tras la guerra, los transistores permitieron el lenguaje binario y la miniaturización de las computadoras. Hoy en día, los microprocesadores se usan comúnmente y empresas como Microsoft con Bill Gates lideraron la popularización de las computadoras personales.
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Presentación
El documento resume la evolución tecnológica desde la prehistoria hasta la era contemporánea, destacando hitos como el ábaco en el 3500 a.C., el cero en la Edad Media, la imprenta de Gutenberg, la máquina de vapor en la revolución industrial, los primeros ordenadores en la Segunda Guerra Mundial, el transistor en la 2a generación, la fibra óptica y ARPANET en la 3a generación, el microprocesador y correo electrónico en la 4a generación e Internet en la 5a generación.
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Evolucion historica del computador
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El documento resume hitos clave en la historia de las tecnologías de la información en México desde 1958 hasta 2003, incluyendo la instalación de la primera computadora IBM en la UNAM en 1958, México uniéndose al sistema satelital Intelsat en 1966, y la introducción de las primeras microcomputadoras personales como el Altair 8800 en 1974 y las computadoras IBM en 1982.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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