En este documento encontramos como debemos ingresar a un laboratorio de química, los materiales que se deben utilizar y los lugares del laboratorio, también nos recuerda algunos ácidos, teniendo en cuenta lo aprendido en años anteriores y el tema visto este año en la clase de química se refuerza uno de esos temas .
De igual manera encontraremos imágenes que nos puede servir para un mejor aprendizaje y de igual manera estará los pantallazos del cuestionario del documento adjuntado por la maestra .
En el siguiente documento podrán encontrar nuestra presentación de power point la cual nos ayudara a hacer la socialización de nuestro proyecto realizado en Cujacal Centro
En este documento encontramos como debemos ingresar a un laboratorio de química, los materiales que se deben utilizar y los lugares del laboratorio, también nos recuerda algunos ácidos, teniendo en cuenta lo aprendido en años anteriores y el tema visto este año en la clase de química se refuerza uno de esos temas .
De igual manera encontraremos imágenes que nos puede servir para un mejor aprendizaje y de igual manera estará los pantallazos del cuestionario del documento adjuntado por la maestra .
En el siguiente documento podrán encontrar nuestra presentación de power point la cual nos ayudara a hacer la socialización de nuestro proyecto realizado en Cujacal Centro
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. FACULTAD DE EDUCACIÒN
CARRERA: CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES
INFORME Nº01
TEMA: fascículo 1
DOCENTE : Dr. Aníbal Cárdenas Ayala
ASIGNATURA : Química General
SEMESTRE : IV
INTEGRANTES : FERNÁNDEZ VELARDE JEFERSON.
GRANADOS MERINO MARIAE.
CIUDAD UNIVERSITARIA - PERÙ
2023
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE PERÙ
2. 1.CAPACIDAD
• Reconoce, describe, comprende la estructura y materiales empleados en la de
fabricación los materiales, instrumentos y equipos de más uso en los trabajos de
laboratorio.
• Identifica por el nombre, clasifica, detalla los usos y funciones de cada uno de
ellos.
2.FUNDAMENTO TEÓRICO
Se usa esta guía para identificar y manejar el material básico de laboratorio para
utilizarlo durante las prácticas de manera adecuada y responsable. Los equipos y
materiales que se usan en el laboratorio de química constituyen los elementos con
los cuales se hacen los experimentos e investigaciones. (1) Los instrumentos de
laboratorio, así como la señalización son muy importantes en cualquier laboratorio
para evitar posibles accidentes.
Vidrio:
Si trabajas con ácidos, lo recomendable es usar materiales hechos con vidrio,
debido a su alta resistencia a estos componentes, que los hace más seguros y
resistentes que el plástico.
Por ejemplo: Vaso de precipitado, Ertlenmeyer, tubo de ensayo, matraces.
• Metales:
Los materiales hechos con metal poseen una alta conductividad eléctrica y
térmica, por lo cual son ideales para trabajar a altas temperaturas en ciertos
tipos de análisis químicos. Poseen una estructura interna común y una alta
densidad.
Por ejemplo: Soporte universal, pinzas de soporte, aros metálicos, mallas de
abasto, mecheros de gas. Todas las ideas antes mencionadas hacen que los
trabajos de laboratorio deben de realizarse con mucha concentración, seriedad y
teniendo conocimiento previo sobre lo que se esté realizando.
3. RELACIÓN DE MATERIALES
3. Materiales
• Tubos de ensayo (5)
• Pinza para tubos
• Mechero de bunsen
4.CUESTIONARIO
1.-Definir en forma resumida y escueta los siguientes conceptos:
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. CÁLCULOS, RESULTADOS Y DISCUSIÓN:
Probetas, buretas y pipetas
Un material utilizado para la medición de volumen que consiste en un tubo de
cristal alargado y graduado, se encuentra cerrado por un extremo y permite la
medición de líquidos o gases para medir el volumen de los mismos. Son materiales
que pueden utilizarse en vidrio o en plástico.
Por su parte, las pipetas también miden el volumen, y ofrecen mayor precisión que
las probetas, aunque su uso es más complejo, ya que una de sus puntas tiene
forma cónica; podemos encontrar pipetas graduadas, volumétricas o aforadas
para obtener un volumen bien determinado.
Las buretas son tubos de vidrios calibrados o graduados, que se utilizan para la
medición más precisa del volumen de los líquidos; terminan en una llave al
extremo, la cual sirve para cortar el paso de los líquidos, este instrumento no se
puede calentar, al igual que las probetas y pipetas, y se utilizan con frecuencia en
la medición de volúmenes de líquidos, alcanzando una gran exactitud y precisión
en las mediciones a realizar.
Termómetros
Son instrumentos de medición sumamente conocidos y que se utilizan para la
medición de la temperatura de diversas sustancias; se utilizan también para
realizar experimentos, especialmente con el uso de sustancias reactivas para
conocer su impacto e influencia en las aplicaciones concretas.
En los laboratorios encontramos diferentes tipos de termómetros, con
capacidades que pueden ir desde varios grados bajo cero, hasta altas
temperaturas para el análisis de diferentes condiciones y para realizar
experimentos.
Matraces
Primero hablaremos del matraz Erlenmeyer, el cual es un tipo de matraz que se
utiliza para la medición de volúmenes de liquidos, con los cuales se pueden
analizar diferentes reacciones quimicos; su peculiar forma geométrica permite
reducir las posibles proyecciones del material a medir hacia el exterior, con lo
cual se reduce la posible pérdida de material a causa de la evaporación, además
11. se puede colocar un tapón fabricado con vidrio esmerilado; este instrumento se
puede calentar, por lo que es muy utilizado en los laboratorios de todo tipo.
Por su parte el matraz de fondo redondo es utilizado para llevar a cabo
diferentes análisis de reacciones, incluso puede aplicarse en caliente; al tener un
fondo esférico, se favorece la concentración de los materiales reactivos; este
instrumento requiere de un soporte especial, ya que no puede ser apoyado en una
superficie plana por tener un fondo completamente redondo, además es muy
sensible y puede romperse con facilidad.
El matraz de destilación se utiliza para la medición de la condensación del gas,
por lo que se aplica en los procesos en los que se desprenden sustancias gaseosas,
las cuales deben ser condensadas; este instrumento se puede calentar para que el
gas resultante sea conducido por el brazo del matraz, que puede conducir al gas a
otro sistema.
CONCLUSIÓN:
En esta práctica se diferenció en identificó los diferentes materiales de
laboratorio, de manera que al momento de entrar a un laboratorio estemos
seguros de tomar el material idóneo y los distintos instrumentos en una cercana
experiencia; con precauciones que se deben tomar en cuenta, par realizar la
práctica sin contratiempos, hemos adquirido nuevos conocimientos en el campo de
esta rama. La Biología es una rama amplia y profunda, pero al investigar y
desarrollar experimentos de manera sistemática y paso a paso, nos resulta
sumamente interesante y divertido el estudio de esta ciencia. Todo a nuestro
alrededor es un constante desarrollo de procesos químicos, por lo cual no
podemos ignorar ni menospreciar la importancia de esta ciencia para nosotros y
para cada persona. Hemos hecho nuestro mejor esfuerzo por presentar los temas
de la forma más ordenada posible, clasificando la información por temas de
acuerdo a lo aprendido y desarrollado en la práctica de laboratorio. Deseamos
que este trabajo sea de gran utilidad y provecho para cada persona que lo lea y
que podamos continuar aprendiendo y ampliando nuestros conocimientos y
experiencias en el laboratorio de Química general.
12. BIBLIOGRAFÍAS:
1. Materiales de Laboratorio que son y para qué sirven - Cislab. (2019, 25 de
julio). Recuperado el 21 de abril de 2021, sitio web de Cislab.mx:
https://www.cislab.mx/materiales-de-laboratorio-que-son-y-para-que-sirven/
2. Cómo se clasifica el material de laboratorio - Net Interlab. (2019, 28 de
noviembre). Recuperado el 21 de abril de 2021, web de Net-interlab.es:
https://net-interlab.es/como-se-clasifica-el-material-de-laboratorio/de
3. ¿Cuáles son los principales materiales de laboratorio? (s/f). Recuperado el 21
de abril 2021. Sitio web https://medac.es/blogs/sanidad/ material-de-
laboratorio
de Medac.es:
4. 5. Rodriguez Alonso, J. J. (2014). Operaciones básicas de laboratorio de
quimica. Cano Pina. https://elibro.net/es/ereader/ucsur/43094?pag…
6. Quimico, TPL (2014, 26 de diciembre). Materiales e Instrumentos de un
Laboratorio Quimico. Recuperado el 21 de abril de 2021. De T
plaboratorioquimico.comsitio https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-
quimico/ materiales e instrumentos-de-un laboratorio quimico. htmlweb:
7. Quimico, TPL (2017, 28 de agosto). Baño de María para Laboratorio.
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https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/ materiales-e-
instrumentos-de-un-laboratorio-quimico/bano-maria-laboratorio.html 8.
PLANCHA DE AGITACIÓN Y CALENTAMIENTO (2020, 20 de marzo).
Recuperado el 20 de abril de 2021, sitio web de Com.co:
https://aceglaboratorios.com.co/plancha-de-agitacion-y-calentamiento! 9.
Potenciómetro (pHmetro): Para Que Sirve y Cómo Funciona (2018, 15 de mayo).
Recuperado el 20 de abril de 2021, sitio web de Lifeder.com:
https://www.lifeder.com/potenciometro/
13. 10.Quimico, TPL (2014, 21 de diciembre). Balanza Analitica. Recuperado el 20 de
abril de 2021, de Tplaboratorioquimico.com sitio web:
https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/ materiales-e-
instrumentos-de-un-laboratorio-quimico/balanza-analitica.html
11. Equipment, A. (2017, 17 de julio) ¿Qué son las balanzas de precisión?
Recuperado el 20 de abril de 2021, sitio web de Adamequipment.com:
https://www.adamequipment.com/es/aeblog/ que-son-las-balanzas-de- precision