¿ Qué entender por adolescencia? Los griegos y los romanos la entendían como una edad de indisciplina y de rechazo a la autoridad de padres y maestros. Siglo XVII en la literatura alemana se concibe al adolescente como un ser desgarrado por tensiones y conflictos.
¿ Qué entender por adolescencia? Para el  siglo XVIII  Rousseau, ya se le concibe como  una etapa especifica de la vida humana , pero se considera que todo lo sucedido en ella es  debido a los cambios biológicos (pubertad). A principios de  siglo pasado  se le ve como una  edad turbulenta , un estallido de fuerzas, de cambios dramáticos en diversos sentidos, de  sufrimiento y de conflictos inevitables.
¿ Qué entender por adolescencia? Una transición entre la vida infantil y la vida adulta.
Adolescencia Transición de niño a adulto. Proceso de maduración largo y costoso. Una crisis de tipo patológico. Poner al chic@ en contacto con el mundo adulto, laboral, de las responsabilidades... Alienante?? Represión de conductas necesarias para el desarrollo de la personalidad.
Proceso de maduración largo y costoso. Ejercitar Capacidades Para procurar: Madurez mental Madurez moral Madurez afectiva Madurez social Nos exige mas dedicación, tacto, comprensión, paciencia y acompañamiento. Liberarnos de las  ataduras y prejuicios que conforman la tan sonada: Brecha Generacional.
Habilidades para Vivir Son las aptitudes necesarias para tener un comportamiento adecuado y positivo que nos permite enfrentar eficazmente las exigencias y retos de la vida diaria
•  Esto te da la capacidad para tomar las mejores decisiones en la vida…

Yo Educador Ejercicio Simon

  • 1.
  • 2.
    ¿ Qué entenderpor adolescencia? Los griegos y los romanos la entendían como una edad de indisciplina y de rechazo a la autoridad de padres y maestros. Siglo XVII en la literatura alemana se concibe al adolescente como un ser desgarrado por tensiones y conflictos.
  • 3.
    ¿ Qué entenderpor adolescencia? Para el siglo XVIII Rousseau, ya se le concibe como una etapa especifica de la vida humana , pero se considera que todo lo sucedido en ella es debido a los cambios biológicos (pubertad). A principios de siglo pasado se le ve como una edad turbulenta , un estallido de fuerzas, de cambios dramáticos en diversos sentidos, de sufrimiento y de conflictos inevitables.
  • 4.
    ¿ Qué entenderpor adolescencia? Una transición entre la vida infantil y la vida adulta.
  • 5.
    Adolescencia Transición deniño a adulto. Proceso de maduración largo y costoso. Una crisis de tipo patológico. Poner al chic@ en contacto con el mundo adulto, laboral, de las responsabilidades... Alienante?? Represión de conductas necesarias para el desarrollo de la personalidad.
  • 6.
    Proceso de maduraciónlargo y costoso. Ejercitar Capacidades Para procurar: Madurez mental Madurez moral Madurez afectiva Madurez social Nos exige mas dedicación, tacto, comprensión, paciencia y acompañamiento. Liberarnos de las ataduras y prejuicios que conforman la tan sonada: Brecha Generacional.
  • 7.
    Habilidades para VivirSon las aptitudes necesarias para tener un comportamiento adecuado y positivo que nos permite enfrentar eficazmente las exigencias y retos de la vida diaria
  • 8.
    • Estote da la capacidad para tomar las mejores decisiones en la vida…