SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
LA ZARZUELA




                       Area: Educación musical
                   Nivel:6º de Educación Primaria
                  AUTORA: NATALIA GARCIA CERNUDA

INTRODUCCIÓN.
Con esta actvidad vamos a intntar aprender sobre un género musical español:”La Zarzuela”.
Descubriremos cosas muy intresants sobre est tpo de música y conoceremos algunos de sus
compositres y obras.
Para elo deberás responder a una serie de preguntas.Léelas despacio y busca la información en
los enlaces que se t proporcionan.


Escribe las preguntas y a contnuación las respuestas.
Al fnal piensa y contsta la GRAN PREGUNTA.

                           ¡QUE TE DIVIERTAS!

PREGUNTAS:
 1.-¿Qué es La Zarzuela?
 2.-¿Qué diferencia existe entre Zarzuela y Género Chico?
 3.- Averigua quién es :Tomás Bretón
 4.-¿Cual es el argumento de “La verbena de la paloma”?
 5.- Averigua quien es:Ruperto Chapí
 6.-¿Cual es el argumento de “La revoltosa”?
 7.-Averigua quién es:Federico Chueca
 8.-¿Cual es el argumento de “Agua,azucarillos y aguardiente?
 9.-Escucha alguna música de estas tres zarzuelas.
RECURSOS:
 1.LA ZARZUELA

  2.-Biografía de Tomás Bretón.

  3.-”La verbena de la paloma”.

 Disfruto escuchando:
¿Donde vas con mantón de manila?

  4.-Biografía de Ruperto Chapí

  5.-”La revoltosa”.

    Disfruto escuchando:
El Felipe y la Maripepa.

  6.-Biografía de Federico Chueca.

  7.”Agua,azucarillos y aguardiente”.

Disfruta escuchando:
”Coro de las niñeras”



LA GRAN PREGUNTA:
¿Crees que se pueden hacer zarzuelas ambientadas en nuestro siglo?


EVALUACIÓN:
Se considerará superada esta actividad si contestas correctamente seis de las ocho preguntas.

   Tendrás una valoración adicional:


     * Por la presentación del trabajo


        * Por la actitud que demuestres ante este nuevo reto.

Más contenido relacionado

Similar a Zarzuela

FORTI-FEBRERO 2024.pdf CIENCIA,CULTURA, EDUCACION
FORTI-FEBRERO 2024.pdf CIENCIA,CULTURA, EDUCACIONFORTI-FEBRERO 2024.pdf CIENCIA,CULTURA, EDUCACION
FORTI-FEBRERO 2024.pdf CIENCIA,CULTURA, EDUCACIONEl Fortí
 
Secuencia instrumentos
Secuencia instrumentosSecuencia instrumentos
Secuencia instrumentosneretm
 
Secuencia instrumentos
Secuencia instrumentosSecuencia instrumentos
Secuencia instrumentosneretm
 
Guión del programa.pdf
Guión del programa.pdfGuión del programa.pdf
Guión del programa.pdfRickyGob
 
Juego tradicional matarile rile ro
Juego tradicional  matarile rile roJuego tradicional  matarile rile ro
Juego tradicional matarile rile roNatalia31c
 
Juego tradicional matarile rile ro
Juego tradicional  matarile rile roJuego tradicional  matarile rile ro
Juego tradicional matarile rile roNatalia31c
 
Tango y cultura popular n° 162
Tango y cultura popular n° 162Tango y cultura popular n° 162
Tango y cultura popular n° 162Ricardo Schoua
 
Desarrollo de la practica de la sesión 2
Desarrollo de la practica de la sesión 2Desarrollo de la practica de la sesión 2
Desarrollo de la practica de la sesión 2LeonardoTuero
 
beats free wav
beats free wavbeats free wav
beats free wavGuilleVC1
 
ACTIVIDADES-MUSICALES-ADAPTADAS-A-LA-NUEVA-NORMALIDAD (1).pdf
ACTIVIDADES-MUSICALES-ADAPTADAS-A-LA-NUEVA-NORMALIDAD (1).pdfACTIVIDADES-MUSICALES-ADAPTADAS-A-LA-NUEVA-NORMALIDAD (1).pdf
ACTIVIDADES-MUSICALES-ADAPTADAS-A-LA-NUEVA-NORMALIDAD (1).pdfcepmpreparatoria
 
INTEL. MUSICAL 3MD.pptx
INTEL. MUSICAL 3MD.pptxINTEL. MUSICAL 3MD.pptx
INTEL. MUSICAL 3MD.pptxssuserbe5c35
 
Clase pretalentos 3
Clase pretalentos 3Clase pretalentos 3
Clase pretalentos 3JOSE TAPIA
 

Similar a Zarzuela (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
FORTI-FEBRERO 2024.pdf CIENCIA,CULTURA, EDUCACION
FORTI-FEBRERO 2024.pdf CIENCIA,CULTURA, EDUCACIONFORTI-FEBRERO 2024.pdf CIENCIA,CULTURA, EDUCACION
FORTI-FEBRERO 2024.pdf CIENCIA,CULTURA, EDUCACION
 
Secuencia instrumentos
Secuencia instrumentosSecuencia instrumentos
Secuencia instrumentos
 
Secuencia instrumentos
Secuencia instrumentosSecuencia instrumentos
Secuencia instrumentos
 
Revolución sarmiento1 !!
Revolución    sarmiento1 !!Revolución    sarmiento1 !!
Revolución sarmiento1 !!
 
Periódico marzo
Periódico marzoPeriódico marzo
Periódico marzo
 
Folclore argentino
Folclore argentinoFolclore argentino
Folclore argentino
 
Guión del programa.pdf
Guión del programa.pdfGuión del programa.pdf
Guión del programa.pdf
 
Juego tradicional matarile rile ro
Juego tradicional  matarile rile roJuego tradicional  matarile rile ro
Juego tradicional matarile rile ro
 
Juego tradicional matarile rile ro
Juego tradicional  matarile rile roJuego tradicional  matarile rile ro
Juego tradicional matarile rile ro
 
Arcángel[1]
Arcángel[1]Arcángel[1]
Arcángel[1]
 
Tango y cultura popular n° 162
Tango y cultura popular n° 162Tango y cultura popular n° 162
Tango y cultura popular n° 162
 
Desarrollo de la practica de la sesión 2
Desarrollo de la practica de la sesión 2Desarrollo de la practica de la sesión 2
Desarrollo de la practica de la sesión 2
 
Dia del Bandoneòn
Dia del BandoneònDia del Bandoneòn
Dia del Bandoneòn
 
beats free wav
beats free wavbeats free wav
beats free wav
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
ACTIVIDADES-MUSICALES-ADAPTADAS-A-LA-NUEVA-NORMALIDAD (1).pdf
ACTIVIDADES-MUSICALES-ADAPTADAS-A-LA-NUEVA-NORMALIDAD (1).pdfACTIVIDADES-MUSICALES-ADAPTADAS-A-LA-NUEVA-NORMALIDAD (1).pdf
ACTIVIDADES-MUSICALES-ADAPTADAS-A-LA-NUEVA-NORMALIDAD (1).pdf
 
INTEL. MUSICAL 3MD.pptx
INTEL. MUSICAL 3MD.pptxINTEL. MUSICAL 3MD.pptx
INTEL. MUSICAL 3MD.pptx
 
Tu cerebro y la música
Tu cerebro y la músicaTu cerebro y la música
Tu cerebro y la música
 
Clase pretalentos 3
Clase pretalentos 3Clase pretalentos 3
Clase pretalentos 3
 

Zarzuela

  • 1. LA ZARZUELA Area: Educación musical Nivel:6º de Educación Primaria AUTORA: NATALIA GARCIA CERNUDA INTRODUCCIÓN. Con esta actvidad vamos a intntar aprender sobre un género musical español:”La Zarzuela”. Descubriremos cosas muy intresants sobre est tpo de música y conoceremos algunos de sus compositres y obras. Para elo deberás responder a una serie de preguntas.Léelas despacio y busca la información en los enlaces que se t proporcionan. Escribe las preguntas y a contnuación las respuestas. Al fnal piensa y contsta la GRAN PREGUNTA. ¡QUE TE DIVIERTAS! PREGUNTAS: 1.-¿Qué es La Zarzuela? 2.-¿Qué diferencia existe entre Zarzuela y Género Chico? 3.- Averigua quién es :Tomás Bretón 4.-¿Cual es el argumento de “La verbena de la paloma”? 5.- Averigua quien es:Ruperto Chapí 6.-¿Cual es el argumento de “La revoltosa”? 7.-Averigua quién es:Federico Chueca 8.-¿Cual es el argumento de “Agua,azucarillos y aguardiente? 9.-Escucha alguna música de estas tres zarzuelas.
  • 2. RECURSOS: 1.LA ZARZUELA 2.-Biografía de Tomás Bretón. 3.-”La verbena de la paloma”. Disfruto escuchando: ¿Donde vas con mantón de manila? 4.-Biografía de Ruperto Chapí 5.-”La revoltosa”. Disfruto escuchando: El Felipe y la Maripepa. 6.-Biografía de Federico Chueca. 7.”Agua,azucarillos y aguardiente”. Disfruta escuchando: ”Coro de las niñeras” LA GRAN PREGUNTA: ¿Crees que se pueden hacer zarzuelas ambientadas en nuestro siglo? EVALUACIÓN: Se considerará superada esta actividad si contestas correctamente seis de las ocho preguntas. Tendrás una valoración adicional: * Por la presentación del trabajo * Por la actitud que demuestres ante este nuevo reto.