El documento compara las clases convencionales con las clases con proyectos. En las clases convencionales, el docente habla y los alumnos solo escuchan, mientras que en las clases con proyectos los alumnos son los protagonistas de su propio aprendizaje y el docente es un guía. Los proyectos propuestos buscan desarrollar destrezas motoras, estimular las inteligencias motoras, propiciar la inteligencia grupal, y ayudar a los alumnos a conocer las vocales.

1. Actividad . Cuadro de comparación
Aspectos CLASE
CONVENCIONAL
CLASE CON
PROYECTOS
¿CÓMO TRABAJO YO?
Rol del docente Enseñanza al
momento . En
donde el docente
habla y los
alumnos solo
escuchan.
Las tic como
función
importante en el
desarrollo del
aprendizaje. En
donde loa
alumnos son los
protagonistas de
su aprendizaje y el
docente será un
guía para ello.
Clase con proyecto
Rol del alumno Obediencia
Memorización de
temas
Aprendizaje s
significativo para
los alumnos,
mejor
aprovechamiento

2. Ideas de proyectos
Idea Propósito
Aprendamos con el medio •Desarrollo de las destrezas motoras
•Estimulación con el uso de las inteligencias
motoras
•Propiciar la inteligencia grupal
Conociendo las vocales Que el alumno conozca cuales son las letras
que componen las vocales.