1. Ing. Hans Ramos Blacutt

13. ¿Qué se dice de nuestra
UNIDAD EDUCATIVA?

14. ¿Qué se dice de los/las
ESTUDIANTES?

15. Y de nuestras FAMILIAS
¿Qué decimos?

16. Y la ADMINISTRACIÓN
¿QUE?

23. Se quiere aprovechar ese potencial
para:
 Modernizar y renovar los sistemas
educativos
 Mejorar la calidad educativa
 Reducir la inequidad de
oportunidades, especialmente
para jóvenes de estratos
socioeconómicos bajos;
 y preparar a su población para
enfrentar con éxito los retos que
entraña la economía globalizada
en la que están viviendo y que es
competitiva por ser producto de
la sociedad del conocimiento que
caracteriza este Siglo XXI.

24. *
tres razones de peso.
* la miscelánea de información o de
contenidos de conocimiento
disponibles ahora en Internet;
* al potencial de las TIC para
actualizar, transformar y enriquecer,
a bajo costo, los ambientes de
aprendizaje en los que se educan
niños y jóvenes;
* Para desarrollar la competencia en
TIC´s para poder responder a las
nuevas demandas educativas que se
han generado.

27. FINALIDAD
El Municipio Yapacaní dispone de los recursos
humanos capacitados para superar sus niveles de
pobreza y estancamiento
OBJETIVO
Facilitar el acceso del sector educativo del
municipio a la sociedad de la información y el
conocimiento
Unidades Desarrollo de Comités de
educativas capacidades gestión
pertenecientes al pedagógicas de participativo y
Programa del profesores/as que de control social
ADT disponen de mejoran la educativo
una plataforma calidad desarrollado por
tecnológica educativa padres/madres
educativa de familia

28. www.educayapacani.net

41. APLICACIONES TECNOLÓGICAS
APRENDER
CREANDO
ADAPTACIÓN CURRICULAR
Elaboración de
Y PLANES DE AULAS
material didáctico
y su digitalización
J-CLIC
El aprendizaje se hace más
divertido con el uso de las TIC.

42. ZONA GANADERA ZONA PETROLERA
ZONA PISCICOLA
LETRA S,C ,Z
LETRA Q JUEGO DE LA PISCIGRANJA LETRA G – JUEGO DEL PETRÓLEO
JUEGO EN EL POTRERO
ZONA FRUTICOLA
Y DE HORTALIZAS Juegos ZONA ARROCERA
LETRA M- JUEGO LOS MANDARINALES
LETRA P- JUEGO LAS PIÑAS
Educativos LETRA CH - PRODUCCIÓN DE ARROZ
LETRA LL – VIVIENDA DEL PRODUCTOR
LETRA N – JUEGO DE LAS NARANJAS
LETRA T – JUEGO DE LOS TOMATES
ZONA FORESTAL
LA VIVIENDA
LAS VOCALES- JUEGO DE LAS ABEJAS
LETRA D - JUEGO REFORESTACIÓN
LETRA H – JUEGO DEL BOSQUE
VOCALES Y CONSONANTES

46. WIKIPEDIA

48. El Tiempo
SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA

49. Diseño de la Red de Conectividad con sus nodos troncales y nodos clientes

54. Ing. Hans Ramos Blacutt
«El cambio siempre
fracasará si no
encontramos un modo
de crear infraestructuras
y procesos que
involucren al
Twitter: @ingeniosito
esnah@hotmail.com profesorado en el
hramos@cepac.org.bo desarrollo de nuevas
concepciones» Fullan