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Rosa María Cortés Cortés
Tania Contreras Yacet
Alina Hernández Nieto
Mª Carmen Martínez Castro
Magisterio de Educación Infantil
Propósito/objetivo Audiencia
Aprender a hacer un
currículum digital para
llamar la atención del
contratador y destacar
sobre los demás
interesados en el
puesto.
Está destinado a
diferentes ámbitos
sociales:
• Desempleados.
• Trabajadores sin
estudios (amas de casa,
obreros…)
• Universitarios.
Explicación del proyecto
Nos ha surgido la idea de realizar este proyecto porque ahora
que nos vamos a enfrentar al mundo del trabajo nos damos
cuenta de que no estamos preparadas para hacer un
currículum competente que salga de lo común y nos de la
oportunidad de conseguir un puesto de trabajo de una
manera más sencilla que con un currículum “del montón”.
Además creemos que podría servir a muchas personas y no
sólo a estudiantes que han acabado la carrera sino a personas
sin estudios o incluso a desempleados para que busquen una
alternativa y tengan una posibilidad más que el resto para
destacar y conseguir el puesto al que aspiran.
Explicación del proyecto
En estos colectivos hemos detectado algunas necesidades
importantes a la hora de que aprendan a manejar las nuevas
las nuevas tecnologías para un uso laboral, social y personal.
Para acercarnos a ellos y a sus vidas, nos vamos a dirigir a los
ámbitos sociales en los que generalmente ellos se encuentran.
Vamos a informar mediante folletos y charlas a las personas
que se encuentran en la Universidad que puedan precisar
nuestras ayudas, a los que se encuentran en el INEM que
están desempleados y para acercarnos a los trabajadores sin
ninguna formación vamos a utilizar folletos y los carteles
colocados en las calles, supermercados…
Explicación del proyecto
Vamos a poner a su disposición una cuenta de correo
electrónico para atender a sus dudas y necesidades a lo
largo del proceso.
En resumen, nuestra idea principal de formación digital,
como ya hemos comentado anteriormente es enseñarles
a realizar un currículum digital para ampliar sus
posibilidades de inserción laboral, enseñarles a manejar
todas las págs. web en internet en las que puedan
encontrar trabajo…
Recursos, materiales, espacios,
tiempos
Materiales:
Ordenadores, internet, proyector, mesas, sillas y un
aula amplia donde se puedan situar cómodamente
los alumnos.
Tiempo:
2 sesiones a la semana de 2 horas que podrán ser los
lunes y miércoles un grupo y los martes y jueves el
otro y con un máximo de 15 alumnos por clase.
Recursos, materiales, espacios,
tiempos
Espacios: Realizaríamos las clases en la sede del
voluntariado en Almería, Andalucía Compromiso
Digital. En un lugar formado por todos los recursos y
materiales necesarios para llevar a cabo todas las
clases de formación del currículum digital.
Limitaciones
Nosotras no tenemos mucha experiencia a la hora de realizar este
tipo de currículum creativo, pero creemos que es muy interesante
aprender a hacer un currículum innovador con el que podamos
abrir muchas puertas.
Por eso, se nos ocurrió esta propuesta pero aunque hemos
buscado distintos tipos de currículum para ver cómo hacerlos no
nos sentimos capacitadas para explicarlo a un colectivo porque
nosotras mismas tenemos dificultad a la hora de hacerlo.
Además tampoco disponemos de tiempo suficiente para
formarnos al respecto y dar las clases porque por las mañanas
tenemos clases y por las tardes hacemos trabajos.
Tipos de currículum
Los tipos de currículum creativos que hemos encontrado
son:
Currículum de diseño impactante
Carta de presentación audaz
Video currículum
http://www.desarrolloweb.com/articulos/curriculum-creativo.html
Tipos de currículum
Los tipos de currículum creativos que hemos encontrado
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  • 1. Rosa María Cortés Cortés Tania Contreras Yacet Alina Hernández Nieto Mª Carmen Martínez Castro Magisterio de Educación Infantil
  • 2. Propósito/objetivo Audiencia Aprender a hacer un currículum digital para llamar la atención del contratador y destacar sobre los demás interesados en el puesto. Está destinado a diferentes ámbitos sociales: • Desempleados. • Trabajadores sin estudios (amas de casa, obreros…) • Universitarios.
  • 3. Explicación del proyecto Nos ha surgido la idea de realizar este proyecto porque ahora que nos vamos a enfrentar al mundo del trabajo nos damos cuenta de que no estamos preparadas para hacer un currículum competente que salga de lo común y nos de la oportunidad de conseguir un puesto de trabajo de una manera más sencilla que con un currículum “del montón”. Además creemos que podría servir a muchas personas y no sólo a estudiantes que han acabado la carrera sino a personas sin estudios o incluso a desempleados para que busquen una alternativa y tengan una posibilidad más que el resto para destacar y conseguir el puesto al que aspiran.
  • 4. Explicación del proyecto En estos colectivos hemos detectado algunas necesidades importantes a la hora de que aprendan a manejar las nuevas las nuevas tecnologías para un uso laboral, social y personal. Para acercarnos a ellos y a sus vidas, nos vamos a dirigir a los ámbitos sociales en los que generalmente ellos se encuentran. Vamos a informar mediante folletos y charlas a las personas que se encuentran en la Universidad que puedan precisar nuestras ayudas, a los que se encuentran en el INEM que están desempleados y para acercarnos a los trabajadores sin ninguna formación vamos a utilizar folletos y los carteles colocados en las calles, supermercados…
  • 5. Explicación del proyecto Vamos a poner a su disposición una cuenta de correo electrónico para atender a sus dudas y necesidades a lo largo del proceso. En resumen, nuestra idea principal de formación digital, como ya hemos comentado anteriormente es enseñarles a realizar un currículum digital para ampliar sus posibilidades de inserción laboral, enseñarles a manejar todas las págs. web en internet en las que puedan encontrar trabajo…
  • 6. Recursos, materiales, espacios, tiempos Materiales: Ordenadores, internet, proyector, mesas, sillas y un aula amplia donde se puedan situar cómodamente los alumnos. Tiempo: 2 sesiones a la semana de 2 horas que podrán ser los lunes y miércoles un grupo y los martes y jueves el otro y con un máximo de 15 alumnos por clase.
  • 7. Recursos, materiales, espacios, tiempos Espacios: Realizaríamos las clases en la sede del voluntariado en Almería, Andalucía Compromiso Digital. En un lugar formado por todos los recursos y materiales necesarios para llevar a cabo todas las clases de formación del currículum digital.
  • 8. Limitaciones Nosotras no tenemos mucha experiencia a la hora de realizar este tipo de currículum creativo, pero creemos que es muy interesante aprender a hacer un currículum innovador con el que podamos abrir muchas puertas. Por eso, se nos ocurrió esta propuesta pero aunque hemos buscado distintos tipos de currículum para ver cómo hacerlos no nos sentimos capacitadas para explicarlo a un colectivo porque nosotras mismas tenemos dificultad a la hora de hacerlo. Además tampoco disponemos de tiempo suficiente para formarnos al respecto y dar las clases porque por las mañanas tenemos clases y por las tardes hacemos trabajos.
  • 9. Tipos de currículum Los tipos de currículum creativos que hemos encontrado son: Currículum de diseño impactante Carta de presentación audaz Video currículum http://www.desarrolloweb.com/articulos/curriculum-creativo.html
  • 10. Tipos de currículum Los tipos de currículum creativos que hemos encontrado son: Currículum de diseño impactante Carta de presentación audaz Video currículum http://www.desarrolloweb.com/articulos/curriculum-creativo.html