1. TEORÍA
GENERAL DE SISTEMAS
Integrantes:
ALEIDA TAVARES HERRERA 2302905
OLGA JOHANNA CRUZ 2302688
SOCORRO CASTRO SILVA 2302681
DIANA CAROLINA GONZÁLEZ 2302704
2. LUDWIG VON BERTALANFFY
Nació el 19 de
septiembre, 1901, Viena,
Austria.
Murió el 12 de junio,
1972, Búfalo, Nueva
York, Estados Unidos)
fue un biólogo austríaco,
reconocido por haber
formulado la teoría de
sistemas.
Estudió historia del arte,
filosofía y biología en la
Universidad de Innsbruck
de Viena
3. TIPOS DE SISTEMAS
En cuanto a su
constitución, pueden ser
físicos o abstractos:
SISTEMAS FISICOS O
CONCRETOS
SISTEMAS
ABSTRACTOS O
CONCEPTUALES
En cuanto a su
naturaleza, pueden ser:
SISTEMAS CERRADOS
SISTEMAS ABIERTOS
SISTEMAS AISLADOS
4. PARÁMETROS DE LOS SISTEMAS
ENTRADAS O INSUMO
SALIDA O PRODUCTO O RESULTADO
PROCESAMIENTO O TRANSFORMADOR
RETROALIMENTACIÓN
AMBIENTE
5. EL SISTEMA
ABIERTO
Se encuentra en constante
interacción dual con el medio
ambiente. Dual es el sentido
que influye en él y es
influenciado por el ambiente.
El sistema abierto tiene la
capacidad de crecimiento,
cambio, adaptación al
ambiente.
Competir con otros sistemas
es característica del sistema.
6. Conjunto de
Elementos
interdependientes
e interactuantes
o un grupo de
unidades
combinadas que
forman un todo
organizado
8. RECURSOS
HUIMANOS
RECURSOS DE
HADWARE
ESTUDIAN
Y ANALIZAN RECURSOS DE
LOS CONFORMADOS SOFTWARE
SISTEMAS COMPUESTOS POR
SISTEMAS DE POR
INFORMACION ENCONTRA
DOS EN LA
NATURALE
ZA PRODUTOS DE
INFORMACION
RECURSO DE
REDES
RECURSO DE
DATOS
9. LOS SISTEMAS DEBEN IR
INTERCONECTADOS ENTRE SI
POR MEDIO DE PROCESOS
QUE LOS CONDUZCA AL LA
EQUIFINIDAD
FINALIDAD DE LA
INFORMACION
DETERMINISMO PRINCIPIOS SUBCIDIARIDAD
INTERACCION
10. CLASIFICACION DE LOS
Boulding Formulo SISTEMAS
la clasificación
SIMBOLICO
evolutiva de los
sistemas con el fin SOCIAL O
DE
de mostrar ORGANIZACI
organización en ÓN HUMANA
cada uno de ellos. HOMBRE
SISTEMA ANIMAL
ORGANISMOS INFERIORES
SISTEMA ABIERTO O DE ESTRUCTURA
DE AUTOMANTENIMIEMTO
SISTEMA SIBERNETICO DE LAZO CERRADO
SISTEMA DINAMICO SIMPLE
ESTRUCTURA ESTATICA
11. ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN
CICLO ABIERTO
PROCESO DE CONTROL Y TRANSFORMACION
DE LA INFORMACION
MECANISMOS
FLUJO DE DE FLUJO DE SALIDA
ENTRADA TRANSFORMAC
ON
12. CICLO CERRADO
INFLUYE LA ENTRADA Y
LA SALIDA PARA EL SALIDA
CONTROL Y
TRANFORMSCION DE LA
INFORMACION.
ENTRADA
CAMBIO SEGUIMIEN
TO SALIDA
AFIANSAMIENTO
14. TIPO DE SISTEMAS DE INFORMACION
APOYO SA LAS
OPERACIONES
FUNCIONAN COMO
APOYO EN EL SOPORTE
APOYO DE DATOSA CADA UNO
GERENCIAL DE LOS NIVELES DE LA
ORGANIZACION
INFORMACION
INTEGRADOS
15. DESARROLLO DEL SISTEMA
PROCESO COMPLEJO QUE REQUIERE DEL TRABAJO
EN EQUIPO PARA SU BUEN FUNCIONAMIENTO Y EL
PODER LLEVAR ACABO LOS OBJETIVOS
PROPUESTOS Y POR CONSIGUIENTE SUPERAR LAS
DIFCULTADES QUE SE PRESENTEN.
17. HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DEL
SISTEMA
SON TRES ETAPAS
FUNDAMENTALES EN
EL DEARROLLO DEL ANALISIS DISEÑO
SISTEMA
ORIENTADAS A DAR
SOPORTE A LOS
ANALISTAS DE DESARROLLO
SISTEMAS DURANTE
SU TRABAJO.
18. REDES QUE LO CONFORMAN RED WAN
RED LAN
UTILIZADAS PARA EL ENVIO Y
RECEPCION DE INFORMACION
FACILITANDO
LOS PROCESOS ADMNISTRATIVOS
20. INTERNET
CONEXIÓN INTEGRADA DE REDES DE
COMPUTADORES O DE REDES
INTERCONECTADAS QUE HAN HIDO
CONECTANDO CENTROS UNIVERSITARIOS,
INTITUCIONERS GUBERNAMENTALES,
BIBLIOTECAS, EMPRESAS, CENTRO DE
NEGOCIOS, ENTIDADES SIN ANIMO DE LUCRO,
HOGARES Y EN ELA ACTUALIDAD SE HA
CONVERTIDO EN LA RED DE COMPUTADORES
NMAS GRANDE QUE EXIXTE EN EL MUNDO.
21. APLICACIONES DE INTERNET
HERRAMIENTAS
DE TRABAJO QUE
FACILITAN EL
APROVECHAMIEN
TO DE LOS
RECURSOS Y EL
HACER USO DE
LAS NUEVAS
OPCIONES DE
TRABAJO QUE LE
BRINDA LA
TECNOLOGIA
22. CALIDAD DE LOS SISTEMAS
DE INFORMACION
DA A CONOCER SI EL SISTEMA
DESARROLLADO CUMPLE CON TODOS
LOS OBJETIVOS Y LAS NECESIDADES
DEL CONSUMIDOR ES DECIR POSEE EL
NIVEL DE CALIDAD REQUERIDO PARA
SU FUNCIONAMIENTO
23. NIVELES DE SEGURIDAD
• PROCESO DE VERIFICACION DEL
NIVEL DE FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA
PRUEBA
• COMPROBACION DEL FINCIONAMIENTO
DEL SISTEMA MEDIANTE LA UTILIZACION
VERIFICACION Y
VALIDACION DE INFORMACION REAL
• GARANTIZA EL FUNCIONAMIENTO DEL
SISTEMA DESPUES DE PASAR POR LO
NIVEL DE
CERTIFICACION DIFERENTES NIVELES DE VERIFICACION
24. ESTRATEGIAS
DE PRUEBA
PRUEBAS
PRUEBAS PRUEBAS DEL ESPECIALES
PARCIALES SISTEMA
SE
BASADA EN COMPRUEBA
CADA UNO DE LASESPECIFIC TIPOS
LOS ACIONDEL •CARGA MAXIMA
MODULOS DISEÑO Y LA •ALMACENAMIENTO
DEL SISTEMA CAPTURA DE •TIEMPO DE EJECUCION
INFORMACION •RECUPERACION
•PROCEDIMIENTOS
•FACTORES HUMANOS
25. PROCESO DE EJECUCION PARA EL
DESARROLLO DEL SISTEMA
CAPACITACION A REVISION DEL
•UTILIZACIONDE LOS USUARIOS •CAMBIO DEL SISTEMA SISTEMA
INFORMACION REAL O EXISTENTE POR UN
ARTIFICIAL. •DIRIGIDO A PERSONAL NUEVO, POR •DETERMINA LA
TECNICO Y USUARIOS METODOS PARALELOS PRECISION,
FINALES. , DIRECTO, PILOTO Y OPORTUNIDAD,
POR ESTAPAS. COBERTURA, Y
VERACIDAD DE LA
INFORMACION.
DISEÑO DE
DATOS DE CONVERSION Y
PRUEBA ACTUALIZACION
27. LA ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA ABIERTO
Herbert Spencer afirmaba a principios del siglo XX:
"Un organismo social se asemeja a un organismo individual en los
siguientes rasgos esenciales:
En el crecimiento.
Porque en ambos
casos existe creciente
integración En el hecho de
acompañada por volverse más complejo
creciente a medida que crece.
heterogeneidad"
Porque su vida tiene En el hecho de que
inmensa extensión haciéndose más
comparada con la vida complejo, sus partes
de sus unidades exigen una creciente
componentes. interdependencia.
28. CARACTERISTICAS DE LAS
Probabilísticono determinista
ORGANIZACIONES COMO
Son parte de una sociedad
SISTEMAS ABIERTOS
mayor, constituida por partes
menores.
Interdependencia de las partes.
Homeostasis o estado de
equilibrio.
Frontera o limite
Morfogénesis.
Resistencia
29.
30. La teoría general de los sistemas o TGS,
como se plantea en la actualidad se
encuentra estrechamente ligada con el
trabajo del biólogo alemán Ludwin Von
Bertalanffy, en 1925.
Llego a TGA a partir de la década de los
60 y se transformo en una parte integral
de ella.
31. La TGS no busca solucionar problemas o
intentar soluciones practicas, si no producir
teorías y formulaciones conceptuales para
aplicaciones en una realidad empírica.
• Las hipótesis son:
Existe una tendencia hacia la integración de
las ciencias naturales y sociales.
32. La teoría de los sistemas desarrolla principios
unificadores que se cruzan verticalmente los
universos particulares de las diversas ciencias
involucradas enfocando el objetivo de la unidad
de la ciencia
La teoría de los sistemas conduce una
integración en la educación científica.
33. Las TGS, se fundamentan en tres premisas:
• Los sistemas existen dentro de sistemas. Cada
sistemas se constituye de subsistemas y al mismo
tiempo hace parte del suprasistema (sistema mas
grande)
• Los sistemas son abiertos. En consecuencia de lo
anterior, cada sistema existe dentro de un medio
ambiente constituido por otros sistemas.
• Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
Cada sistema tiene un objetivo o finalidad que
constituye su papel en intercambio con otros sistemas
dentro del medio ambiente
34.
35. Las TGS se introdujo en la TGA por:
• La necesidad de una síntesis e
integración de las teorías que
precedieron, esfuerzo intentado sin
mucho éxito por las teorías
estructuralistas y conductual. Las
anteriores tiene como punto débil el
micro enfoque. Estas teorías lidiaban
con muy pocas variables de la situación
total.
36. La cibernética permitió el desarrollo y
la operacionalización de las ideas que
convergían para una teoría de
sistemas aplicada a la administración.
Los resultados exitosos de la
aplicación de las teorías de los
sistemas en las demás ciencias.
37. MODELO DE SCHEIN
LA ORGANIZACIÓN COMO:
Sistema Abierto
Objetivo y funciones múltiples
Conjunto de subsistemas
Dependientes
Sistema dinámico con otros sistemas
38. MODELO DE KATZ Y KANT
IMPORTACIÓN EQUILIBRIO Y
TRANSFORMACIÓN
HOMEOSTASIS.
EQUIFINIDAD
EXPORTACIÓN
LIMITES O
SISTEMA COMO
CICLOS DE EVENTOS FRONTERAS
QUE SE REPITEN. INFORMACIÓN,
ENTROPÍA NEGATIVA
RETROALIMENTACIÓ
N Y CODIFICACIÓN.
39. MODELO DE TAVISTOCK
INSTALACIONES
FÍSICAS
MAQUINARIAS Y
SUBSISTEMA EQUIPOS EFICIENTE
TECNICO TECNOLOGÍAS POTENCIAL
EXIGENCIAS DE LA
ÁREA
SISTEMA SOCIO
TECNICO
PERSONAS
RELACIONES
SOCIALES
SUBSISTEMA SOCIAL HABILIDADES Y EFICIENCIA REAL
CAPACIDADES
NECESIDADES Y
ASPIRACIONESES