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POMPAS DE JABÓN
        SUMERGIDAS”
“
 colocar agua en un recipiente para cada niño y
  agregarle jabón liquido para baño y unas gotas de
  aceite de bebe o glicerina. Entregar a cada niño un
  embudo para que lo introduzca en el líquido
  humedeciendo la parte ancha del mismo e invitarlos a
  soplar por la parte angosta a modo de pico. Y ahora a
  jugar con las pompas.
“PERFUMES DE FLORES”
trozamos los pétalos de las flores, la
ponemos en un recipiente y la machacamos
con un palo, agregamos 5 cucharadas de agua,
seguimos machacando, después agregamos
otras 5 cucharadas de agua, y por ultimo el
alcohol, dejamos descansar, machacamos,
colocamos y a olor nuestro riquísimo
perfume.
¿EL AIRE PESA?
 En una botella, se les preguntara a los niños si contiene
  algo, a lo cual dirán que no, es por ende que se
  dispondrá a refutar esa idea por que el aire pesa y
  ocupa lugar, se le tapara la boca con masa, y se le hará
  dos agujeritos, en uno entrara el agua y en el otro saldrá
  el aire, después se pondrá bicarbonato de sodio con
  detergente, y vinagre esto hará un gas como se fuera el
  aire y se podrá inflar un globo, al igual que nuestros
  pulmones, inflaran globos, y quedara demostrado que el
  aire si ocupa un lugar, se despejara las dudas de los
  niños mediante la comprobación o refutación de la
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  • 3. “PERFUMES DE FLORES” trozamos los pétalos de las flores, la ponemos en un recipiente y la machacamos con un palo, agregamos 5 cucharadas de agua, seguimos machacando, después agregamos otras 5 cucharadas de agua, y por ultimo el alcohol, dejamos descansar, machacamos, colocamos y a olor nuestro riquísimo perfume.
  • 4. ¿EL AIRE PESA?  En una botella, se les preguntara a los niños si contiene algo, a lo cual dirán que no, es por ende que se dispondrá a refutar esa idea por que el aire pesa y ocupa lugar, se le tapara la boca con masa, y se le hará dos agujeritos, en uno entrara el agua y en el otro saldrá el aire, después se pondrá bicarbonato de sodio con detergente, y vinagre esto hará un gas como se fuera el aire y se podrá inflar un globo, al igual que nuestros pulmones, inflaran globos, y quedara demostrado que el aire si ocupa un lugar, se despejara las dudas de los niños mediante la comprobación o refutación de la hipótesis inicial.