Inicio de Unidad. Ilustración, revolución e independenica

1. “NUEVOS PRINCIPIOS QUE
CONFIGURAN EL MUNDO
OCCIDENTAL:
ILUSTRACIÓN, REVOLUCIÓN E
INDEPENDENCIA”

3. ¿QUÉ ELEMENTOS OBSERVAN
EN EL VÍDEO?
¿CUÁLES SON LAS
CARACTERÍSTICAS DE ESTOS
PROCESOS HISTÓRICOS?

4. OBJETIVO DE LA CLASE
“Reconocer la simultaneidad de procesos
históricos como el movimiento ilustrado, la
Revolución Francesa, Independencia de
Estados Unidos y proceso de
independencia de las colonias
hispanoamericanas mediante líneas de
tiempo”

5. ¿A QUÉ ME REFIERO CON
SIMULTANEIDAD?
¿QUÉ HECHOS CONOCES QUE
PASARON AL MISMO TIEMPO?
SIMULTANEIDAD

6. DEFINICIÓN
consiste en identificar sucesos ocurridos
al mismo tiempo que el de referencia en
otros lugares del mundo y llegar a
encontrar esa conexión que puede existir
en sucesos ocurridos en lugares
geográficamente distantes entre sí

7. A
M
É
R
I
C
A
E
U
R
O
P
A
Período Colonial Período de Independencia
Independencia de
las 13 colonias
1775–1783
1770 1790
Revolución
francesa
1789–1799
SIGLO XVI
absolutismo
Ilustración
Despotismo ilustrado
Reformas Borbónicas
(1767–1788)
Napoleón Bonaparte
invade España (1808)
Primera Junta de
Gobierno de Chile
(1810)
Declaración de
Independencia de
Chile (1818)
Descontento criollo
SIGLO XVII SIGLO XVIII SIGLO XIX
1808 1830

8. SIGLO XVIII
EUROPEO
ANTIGUO REGIMEN:
MONARQUIA
ABSOLUTA
ILUSTRACIÓN:
CUESTIONAMIENTO
DE LA
MONARQUÍA
ABSOLUTA
SEGUNDA MITAD
DEL SIGLO XIX:
INICIO DE LA
REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL EN
INGLATERRA
INDEPENDENCIA DE
EEUU (1775-1783)
REVOLUCIÓN
FRANCESA
(1789–1799)
DESPOTISMO
ILUSTRADO

9. ANTIGUO RÉGIMEN
“ESPERO QUE ESTE JUEGO TERMINE
PRONTO”
SOCIEDAD ESTAMENTAL
A
B
S
O
L
U
T
I
S
M
O

10. ILUSTRACIÓN
RACIONALISMO
IDEA DE
PROGRESO
IGUALDAD Y
LIBERTAD
SEPARACIÓN DE
LOS PODERES DEL
ESTADO

11. JEAN-PIERRE LOUIS LAURENT HOUEL (1735–1813): LA TOMA DE LA BASTILLA
GEORG HEINRICH SIEVEKING: EJECUCIÓN DE LUIS XVI (1793)
REVOLUCIÓN FRANCESA 1789–1799

12. DESPOTISMO ILUSTRADO
FEDERICO II DE PRUSIA
CATALINA II, EMPERATRIZ DE RUSIA
“HAY DIFERENCIAS EVIDENTES ENTRE EL ABSOLUTISMO CLÁSICO
DEL SIGLO XVII Y EL ABSOLUTISMO ILUSTRADO DEL SIGLO XVIII. EL
PRIMERO ESTÁ REPRESENTADO POR MONARCAS DE DERECHO DIVINO
CUYA ACTIVIDAD PREFERENTE SE ORIENTA HACIA LA POLÍTICA
EXTERIOR, CON FUERTES INTERESES PERSONALES Y DINÁSTICOS. EN
CAMBIO EL MONARCA ILUSTRADO ES UN SOBERANO QUE ACEPTA
LOS PRINCIPIOS DE LA ILUSTRACIÓN Y DESEA PONERLOS EN
PRÁCTICA PARA LOGRAR UNA MAYOR EFICIENCIA DEL ESTADO, EN
BENEFICIO DE ESTE Y SUS SÚBDITOS”
DELGADO, G. (2005). EL MUNDO MODERNO Y CONTEMPORÁNEO. DE LA ERA MODERNA AL
SIGLO IMPERIALISTA. MÉXICO: EDITORIAL PEARSON

13. INDEPENDENCIA DE LAS TRECE COLONIAS

14. ÉPOCA COLONIAL
ORGANIZACIÓN
POLÍTICO–
ADMINISTRATIVA
ECONOMÍA SOCIEDAD

15. REFORMAS BORBÓNICAS
CONJUNTO DE CAMBIOS O
MEDIDAS DE ORDEN POLÍTICO,
ADMINISTRATIVO, ECONÓMICO Y,
EN MENOR MEDIDA, SOCIALES Y
CULTURALES, INSTALADOS POR
LOS BORBONES DURANTE EL
SIGLO XVIII EN TERRITORIOS
ESPAÑOLES Y AMERICANOS,
CUYO OBJETIVO FUE LA
CENTRALIZACIÓN DEL PODER Y
LA BÚSQUEDA DEL PROGRESO
MATERIAL.
EXPULSIÓN DE
LOS JESUITAS
(1767)
CARLOS III, REY DE ESPAÑA
(1759–1788)
LIBERTAS DE
COMERCIO
(1778)
CENTRALIZACIÓN
ADMINISTRATIVA

16. Descontento criollo
MALA
ADMINISTRACIÓN
DE LA CORONA
MONOPOLIO
COMERCIAL
INCAPACIDAD
DE ACCEDER A
CARGOS
PÚBLICOS

17. Proceso de independencia de Hispanoamérica