Los estudiantes reciben objetos para hacer bromas individualmente o en grupos pequeños, con el objetivo de que elijan uno y lo usen espontáneamente para hacer una broma al final de manera voluntaria. Algunas bromas propuestas incluyen fingir escribir con tinta invisible, leer con gafas con forma de donuts, ducharse con un batido o peinarse con un tenedor.

1. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
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HACER UNA BROMA
Comenzando de manera individual, después por parejas o en pequeño grupo, se dan objetos con los que los alumnos hagan bromas.
Tratamos que el final sea que de manera voluntaria cojan el objeto de su elección y hagan la broma espontáneamente.
Mira como escribo mi nombre en amarillo. ¡Es tinta invisible!

2. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
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Voy a leer con mis gafas de Donuts.

3. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
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Me ducho con un batido.
El tenedor sirve para peinarse.

4. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
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¿Has visto mi gorra para el sol?
¡Qué rico el chocolate!