grupo 1

2. DESCRIPCIÓN
Los estudiantes del grupo se
desenvolvieron muy bien en el transcurso
de la exposición realizaron una actividad,
para dar a notar el enfoque activo y se
expresaron bien al finalizar la exposición
realizaron una actividad que cogieron a
los estudiantes para realizar preguntas de
la exposición

3. LO QUE APRENDI
Acciones que se van a
llevar acabo en la E-A
Enfoque curricular
1. Que
2. como
3. Cuando
Enfoque conductista-
Paulo Freire
Educación bancaria
memorizar
Enfoque activo – Feinet
Vela por los interese del
estudiante
paidocentrismo