2. Personalidad = Conducta
• La conducta normal y anormal tienen que ver
con el medio.
• Una persona puede tener problemas con los
otros debido a una falta de habilidad social
adecuada.
• Con las contingencias adecuadas
logra que realice conductas
aceptadas.
Page 2
3. Su argumento
Argumentaba que las personas responden
a su ambiente; pero también operan sobre
él para producir ciertas respuestas.
Page 3
4. Por otro lado…
Negó la existencia de los
sentimientos.
La experiencia o los reforzadores
determinan la conducta.
Page 4
5. Conductismo clásico y operante
Tanto clásico como
operante, sería el único
viable a ser estudiado
Condicionamiento:
científicamente por su
carácter observable y
medible.
Page 5
6. “No le damos a un hombre
un sentido de logro,
reforzamos una acción en
particular”.
Page 6
7. • No hay una personalidad idea, sino un
medio ideal.
• Los seres humanos son lo que el medio
ha hecho de ellos.
Page 7
8. • El medio determina las conductas que son
adecuadas para actuar en él, pero
también la persona en su actuar modifica
al medio.
• La herencia es importante
para lo que la persona es; sin
embargo, el medio es el
molde o límite donde la
herencia toma forma.
Page 8
9. Dollard y Miller
• Creían que la estructura de la
personalidad estaba formada por los
hábitos, los cuáles son patrones de
conductas arraigadas de cada persona.
• El aprendizaje de los hábitos
requiere “querer algo, ver
algo, hacer algo y conseguirlo”.
Page 9
10. Lo que se divide en:
Unidad
Cue
Respuesta
Recompensa
Page 10
11. La aportación de Bandura
Determinismo recíproco: “El ambiente
causa el comportamiento a la vez que el
comportamiento causa el ambiente. El
mundo y el comportamiento de la persona
sólo son el uno en función del otro”.
Page 11
12. Proceso de modelado
Atención: Si existe un factor distractor (externo) entonces será menos
el aprendizaje.
Retención: Recordar lo que antes captó la atención, se representa a
través del lenguaje y la imaginación, lo archivamos y guardamos en
forma de imágenes y descripción verbal.
Reproducción: Representamos las imágenes o descripción a nuestro
comportamiento, es más fácil representar lo que tenemos idea de
cómo es que lo que desconocemos.
Motivación: Debemos querer imitar al modelo.
Page 12