SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Debate:  Moderadores: Carmen Ramos y Tom Walton Universidad de Würzburg IH Barcelona
Hablamos del uso de las redes sociales entre profesores y alumnos Hablamos solo de redes tipo Facebook
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
l@s alumn@s de Carmen ¿ content@s quizás por el BUEN uso que hacemos de las redes sociales en clase…? l@s alumn@s de Tom No tan content@s:  ¿quizás por el MAL uso que hacemos de las redes sociales en clase…?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],o ? ¿
La actividad propuesta ¿genera mucha  interacción  (comentarios extendidos),  y por lo tanto  práctica ,  uso  y aprendizaje del idioma ? ¡pregunta clave! Sí No
El sondeo previo Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Sí Yes Yes Ja Ja Ja Ja Ja Oui Oui Sim Ndio Nein Nein No No No No No No No No No No No
 
 
 
 
 
Actividades propuestas  durante el debate
Actividades propuestas  durante el debate
Actividades propuestas  durante el debate
Actividades propuestas  durante el debate
Actividades propuestas  durante el debate
Actividades propuestas  durante el debate
Actividades propuestas  durante el debate
Actividades propuestas  durante el debate
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Facebook ¿sí o no? y ¿para qué?

aprendizaje mediante plataformas educativas
aprendizaje mediante plataformas educativasaprendizaje mediante plataformas educativas
aprendizaje mediante plataformas educativasHilario Mota
 
Tarea 5 trabajo mediante plataformas educativas
Tarea 5 trabajo mediante plataformas educativasTarea 5 trabajo mediante plataformas educativas
Tarea 5 trabajo mediante plataformas educativasHilario Mota
 
Redes sociales para la educación
Redes sociales para la educación Redes sociales para la educación
Redes sociales para la educación Juan José de Haro
 
Trabajofinaldiazmariacorrección rs41
Trabajofinaldiazmariacorrección rs41Trabajofinaldiazmariacorrección rs41
Trabajofinaldiazmariacorrección rs41Maria Diaz
 
Redes sociales en el aula de ELE
Redes sociales en el aula de ELERedes sociales en el aula de ELE
Redes sociales en el aula de ELEInma Alcázar
 
Jorge nuñez-rse
Jorge nuñez-rseJorge nuñez-rse
Jorge nuñez-rsegeorgenunez
 
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptxTaller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptxTitiAlegriaNova
 
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptxTaller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptxFernandoPastorelli2
 
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptxTaller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptxnelsonmaldonado37
 
Orden carlos 6_b_t3
Orden carlos 6_b_t3Orden carlos 6_b_t3
Orden carlos 6_b_t3Chars Orden
 
Annagarciasans Facebook Para Slideshare
Annagarciasans Facebook Para SlideshareAnnagarciasans Facebook Para Slideshare
Annagarciasans Facebook Para SlideshareAnna García Sans
 
Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003
Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003
Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003orengomoises
 

Similar a Facebook ¿sí o no? y ¿para qué? (20)

Orienta y Motiva con TIC
Orienta y Motiva con TICOrienta y Motiva con TIC
Orienta y Motiva con TIC
 
Motivación con TIC
Motivación con TICMotivación con TIC
Motivación con TIC
 
FACEBOOK
FACEBOOKFACEBOOK
FACEBOOK
 
aprendizaje mediante plataformas educativas
aprendizaje mediante plataformas educativasaprendizaje mediante plataformas educativas
aprendizaje mediante plataformas educativas
 
Tarea 5 trabajo mediante plataformas educativas
Tarea 5 trabajo mediante plataformas educativasTarea 5 trabajo mediante plataformas educativas
Tarea 5 trabajo mediante plataformas educativas
 
Redes sociales para la educación
Redes sociales para la educación Redes sociales para la educación
Redes sociales para la educación
 
Trabajofinaldiazmariacorrección rs41
Trabajofinaldiazmariacorrección rs41Trabajofinaldiazmariacorrección rs41
Trabajofinaldiazmariacorrección rs41
 
Redes sociales en el aula de ELE
Redes sociales en el aula de ELERedes sociales en el aula de ELE
Redes sociales en el aula de ELE
 
Jorge nuñez-rse
Jorge nuñez-rseJorge nuñez-rse
Jorge nuñez-rse
 
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptxTaller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
 
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptxTaller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
 
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptxTaller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
Taller-Ciberacoso_para-estudiantes.pptx
 
Actividad 3.1 redes sociales
Actividad 3.1 redes socialesActividad 3.1 redes sociales
Actividad 3.1 redes sociales
 
Evolución en red
Evolución en redEvolución en red
Evolución en red
 
Facebook para la educación marina
Facebook para la educación marinaFacebook para la educación marina
Facebook para la educación marina
 
Tarea3
Tarea3Tarea3
Tarea3
 
Orden carlos 6_b_t3
Orden carlos 6_b_t3Orden carlos 6_b_t3
Orden carlos 6_b_t3
 
Grupo maxthon
Grupo maxthonGrupo maxthon
Grupo maxthon
 
Annagarciasans Facebook Para Slideshare
Annagarciasans Facebook Para SlideshareAnnagarciasans Facebook Para Slideshare
Annagarciasans Facebook Para Slideshare
 
Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003
Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003
Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003
 

Más de Tom Walton

Technology makes writing better. Discuss
Technology makes writing better. DiscussTechnology makes writing better. Discuss
Technology makes writing better. DiscussTom Walton
 
Digital storytelling for language classrooms
Digital storytelling for language classroomsDigital storytelling for language classrooms
Digital storytelling for language classroomsTom Walton
 
Using graded readers with technology
Using graded readers with technologyUsing graded readers with technology
Using graded readers with technologyTom Walton
 
How to create good 21st century language learning tasks
How to create good 21st century language learning tasksHow to create good 21st century language learning tasks
How to create good 21st century language learning tasksTom Walton
 
Podcasting para profesores de español
Podcasting para profesores de españolPodcasting para profesores de español
Podcasting para profesores de españolTom Walton
 
Dictogloss and the Interactive Whiteboard
Dictogloss and the Interactive WhiteboardDictogloss and the Interactive Whiteboard
Dictogloss and the Interactive WhiteboardTom Walton
 

Más de Tom Walton (7)

Technology makes writing better. Discuss
Technology makes writing better. DiscussTechnology makes writing better. Discuss
Technology makes writing better. Discuss
 
Digital storytelling for language classrooms
Digital storytelling for language classroomsDigital storytelling for language classrooms
Digital storytelling for language classrooms
 
Using graded readers with technology
Using graded readers with technologyUsing graded readers with technology
Using graded readers with technology
 
How to create good 21st century language learning tasks
How to create good 21st century language learning tasksHow to create good 21st century language learning tasks
How to create good 21st century language learning tasks
 
Flipi the-cat
Flipi the-catFlipi the-cat
Flipi the-cat
 
Podcasting para profesores de español
Podcasting para profesores de españolPodcasting para profesores de español
Podcasting para profesores de español
 
Dictogloss and the Interactive Whiteboard
Dictogloss and the Interactive WhiteboardDictogloss and the Interactive Whiteboard
Dictogloss and the Interactive Whiteboard
 

Último

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 

Facebook ¿sí o no? y ¿para qué?