1. Fundamentos pedagógicos para CLAROLINE 2010 Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción II

2. Actividad 2 Crear un curso, elaborar una bienvenida y una descripción de la cátedra utilizando los recursos y herramientas que CLAROLINE le provee.

3. Ingresamos a la sección de creación de curso en donde completamos los datos requeridos y para nuestra práctica creamos nuestro curso en la categoría de prueba del CEDYN Es recomendable que inicialmente elija las opciones acceso privado al curso y la suscripción cerrada , esto le permitirá trabajar privadamente en el desarrollo de su curso haciendo todas las correcciones y experimentaciones que desee.

4. Las herramientas que nos ofrece nuestro curso Como primera actividad creemos un texto de bienvenida para los alumnos, además agregamos una imagen para que la presentción sea estéticamente más llamativa Es recomendable que la página principal con la que se inicia el curso contenga una breve introducción o bienvenida indicando aspectos esenciales de la materia o cátedra. Intente colocar aspectos personales que harán más amigable su introducción a los estudiantes. Para este efecto tendrá un cuadro con opciones de un editor de textos. Tipo de visualizaciones de nuestro curso: ahora está como vista responsable del curso, si cambiamos a modalidad Estudiante veremos nuestro curso como los estudiantes lo verán Una lista desplegable en donde contamos con las mismas herramientas señaladas

5. Accedemos a un editor de texto en donde podemos poner nuestro texto con formato Insertamos nuestra imagen con este botón UD. puede primeramente escribir los textos mediante un procesador de texto convencional como Word o el Open Office para la elaboración de los títulos, mensajes, cuadros explicativos o textos varios, y aprovechar las posibilidades del corrector ortográfico y otros recursos como el diccionario de sinónimos, idiomas, y luego pegarlos en el cuadro correspondiente.

6. Podemos agregar las imágenes existentes en Internet o imágenes propias; para las imágenes de Internet colocamos el URL como muestra el ejemplo y para las propias utilizamos el botón Examinar

7. Un grato saludo del creador de este tutorial, representado aquí

8. Así verán los alumnos al ingresar a la plataforma Si queremos modificar, quitar o agregar nuevo texto usamos los botones inferiores Dibujo de un lápiz : le permite corregir o reeditar lo realizado. Letra X de color rojo : Eliminar lo que ha hecho. Dibujo de Ojo abierto : permite que los documentos sean visualizados por los demás usuarios. Dibujo de ojo cerrado : No permite que los documentos sean visualizados por los demás usuarios del curso.

9. Fin de Actividad 2