SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Nombre del método de aprendizaje: Memorama de los dioses griegos
Un representante de equipo escogerá un par de cartas (dios y lo que representa.
Para recordar el nombre de los dioses principales en la mitología griega
Momentos ¿Cómo se hace?
1. Previamente hubo una pre-exposición sobre el origen de los dioses
2. Se formaran equipos de 6 o 8 integrantes.
3. Cada equipo elegirá un representante
4. El representante de cada equipo pasará al escritorio del profesor.
5. Previamente el profesor distribuyo de manera aleatoria unas tarjetas
boca abajo.
6. Cada tarjeta tiene el nombre de un dios griego y lo que representa
7. Uno de los representantes escogerá un par de tarjetas, si el par coincide
tiene derecho a tomar otro par de tarjetas (tiene derecho a dos turnos)
8. En caso de no coincidir las tarjetas, otro representante tomará un par.
9. El jugador que no acierte dos veces la tarjeta será descalificado
10.Gana el representante y equipo que tenga más pares de tarjetas.
Sugerencias didácticas (consejos):
 Puede reducirse a un solo turno para escoger las cartas
 El equipo puede dar sugerencias al representante
Capacidad(es) que se desarrolla(n): Comprensión y síntesis
Valor(es) que se desarrolla(n): Respeto
Contenido que se desarrolla: El nombre de los dioses principales de la mitología
griega
Tipo de método: Constructivista

Más contenido relacionado

Más de urhvm (8)

Guiónde Podcast "elementos de los mitos y el origen de los dioses"
Guiónde Podcast "elementos de los mitos y el origen de los dioses"Guiónde Podcast "elementos de los mitos y el origen de los dioses"
Guiónde Podcast "elementos de los mitos y el origen de los dioses"
 
ESQUEMA DE PROCESOS AFECTIVOS
ESQUEMA DE PROCESOS AFECTIVOSESQUEMA DE PROCESOS AFECTIVOS
ESQUEMA DE PROCESOS AFECTIVOS
 
Procesos afectivos
Procesos afectivosProcesos afectivos
Procesos afectivos
 
ESQUEMA DE PROCESOS COGNITIVOS
ESQUEMA DE PROCESOS COGNITIVOSESQUEMA DE PROCESOS COGNITIVOS
ESQUEMA DE PROCESOS COGNITIVOS
 
Procesos cognitivos
Procesos cognitivosProcesos cognitivos
Procesos cognitivos
 
Métodos de enseñanza para una clase
Métodos de enseñanza para una claseMétodos de enseñanza para una clase
Métodos de enseñanza para una clase
 
Método de presentación "COSMOGONÍA, MITOS Y DIOSES"
Método de presentación "COSMOGONÍA, MITOS Y DIOSES"Método de presentación "COSMOGONÍA, MITOS Y DIOSES"
Método de presentación "COSMOGONÍA, MITOS Y DIOSES"
 
Entrevista al Profesor Luis Fernando Martinez (HISTORIA)
Entrevista al Profesor Luis Fernando Martinez (HISTORIA)Entrevista al Profesor Luis Fernando Martinez (HISTORIA)
Entrevista al Profesor Luis Fernando Martinez (HISTORIA)
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 

Método de aprendizaje del juego "memorama de los dioses"

  • 1. Nombre del método de aprendizaje: Memorama de los dioses griegos Un representante de equipo escogerá un par de cartas (dios y lo que representa. Para recordar el nombre de los dioses principales en la mitología griega Momentos ¿Cómo se hace? 1. Previamente hubo una pre-exposición sobre el origen de los dioses 2. Se formaran equipos de 6 o 8 integrantes. 3. Cada equipo elegirá un representante 4. El representante de cada equipo pasará al escritorio del profesor. 5. Previamente el profesor distribuyo de manera aleatoria unas tarjetas boca abajo. 6. Cada tarjeta tiene el nombre de un dios griego y lo que representa 7. Uno de los representantes escogerá un par de tarjetas, si el par coincide tiene derecho a tomar otro par de tarjetas (tiene derecho a dos turnos) 8. En caso de no coincidir las tarjetas, otro representante tomará un par. 9. El jugador que no acierte dos veces la tarjeta será descalificado 10.Gana el representante y equipo que tenga más pares de tarjetas. Sugerencias didácticas (consejos):  Puede reducirse a un solo turno para escoger las cartas  El equipo puede dar sugerencias al representante Capacidad(es) que se desarrolla(n): Comprensión y síntesis Valor(es) que se desarrolla(n): Respeto Contenido que se desarrolla: El nombre de los dioses principales de la mitología griega Tipo de método: Constructivista