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La enfermedad familiar
¿Por qué se considera una enfermedad familiar?


 Se considera un padecimiento que afecta a
todo el ámbito familiar ya que:


•Afecta a padres y madres de manera directa.

•Afecta al propio enfermo con el entorno.

• Afecta a las personas de tu entorno (amigos,
compañeros, profesores).
Afecta a padres y madres de manera
              directa
 Ver sufrir a tu hijo/a, puede ocasionar NOSTALGIA de
  tiempos pasados y TRISTEZA.
 El hecho de sentirte CULPABLE por enfados o castigos
  impuestos al niño/a antes de padecer o tener
  conocimiento de la enfermedad.
 Considerar la IMPOTENCIA de la incapacidad para
  ayudarle.
   Evitar la AUTOINCULPACIÓN, la
    enfermedad aparece sin más.

   Crear NUEVOS MOMENTOS donde el
    enfermo/a pueda pasar a un segundo plano
    el padecimiento.

   DEJAR ACTUAR al personal
    sanitario, PEDIR AYUDA (si es necesaria).

   COLABORACIÓN total con los sanitarios

   BUSCAR APOYO en las personas cercanas
Afecta al propio enfermo con el entorno




   La falta de contacto con MEDIO EXTERIOR puede crear al niño/a
    ansiedad.

   El no tener contacto con AMIGOS O PERSONAS DE SU MISMA EDAD con
    la que jugar.

   Estar SOBREPROTEGIDO.

   RECHAZAR a las personas de batas blancas (médicos, enfermeras…)
 Hacerle llegar DETALLES al niño/a del exterior, como flores, fotos, dibujos
  de otros niños…
 Dejarle en salas de juegos que poseen hospitales INTERACTUAR con
  otros enfermos/as y JUGAR con ellos/as o con fundaciones,
  asociaciones…
 EVITAR LA SOBREPROTECCIÓN de padres hacia los niños y no dejarles
  hacer actividades propias de su edad.
 Hablar con el menos para EVITAR EL MIEDO al personal sanitario.
Afecta a las personas de tu entorno
             (amigos, abuelos, tíos…)
   En el ÁMBITO                En LAS RELACIONES
    FAMILIAR, tener a un       PERSONALES con personas
    menor enfermo causa la     que no son de la familia:
    PREOCUPACIÓN e
    INDIGNACIÓN con la          El DESCONOCIMIENTO
    vida.                      de no saber cuando podrá
                               volver a verles.
   El no saber y creer
    INJUSTO este               Cuando se podrá
    padecimiento.              COMPORTAR como el resto
                               de sus compañeros (sin
                               miedos).
   Darle una mayor
    IMPORTANCIA a la           Cuando volverá a realizar
    enfermedad y no a la       las ACTIVIDADES que
    persona como tal           realizan los demás.
   Evitar demostrar la preocupación delante del paciente para que este
    no entre en un periodo de estrés y preocupación.
   Hacer que el niño/a se relacione con sus amigos a través de cartas,
    de fotos, dibujos…
   Ayudarle sólo cuando lo necesite y no siempre, puesto que de esta
    manera el niño/a no desarrollará algunas habilidades.


                     Cómo evitarlo

   Mostrarle a los compañeros de juegos, desde los padres hasta los
    amigos, las actividades que el enfermo puede realizar sin que le
    cause problemas.
Fotos obtenidas en:
   http://www.somospacientes.com/noticias/asociaciones/mas-de-la-mitad-
    de-los-ninos-con-cancer-tiene-diagnostico-en-menos-de-tres-semanas-
    tras-los-primeros-sintomas/

   http://www.taringa.net/posts/salud-bienestar/16377707/El-cancer-infantil-
    que-injusticia.html

   http://www.hondudiario.com/content/este-15-de-febrero-se-conmemora-
    el-d%C3%ADa-internacional-del-ni%C3%B1o-con-c%C3%A1ncer

   http://www.guiainfantil.com/blog/salud/cancer/esperanza-para-los-ninos-
    con-cancer/

   http://www.noticiasdeempresas.com/15-de-febrero-dia-internacional-del-
    ni-ntilde-o-con-cancer/publireportaje/6275/

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Cómo afecta una enfermedad familiar

  • 1.
  • 2. La enfermedad familiar ¿Por qué se considera una enfermedad familiar?  Se considera un padecimiento que afecta a todo el ámbito familiar ya que: •Afecta a padres y madres de manera directa. •Afecta al propio enfermo con el entorno. • Afecta a las personas de tu entorno (amigos, compañeros, profesores).
  • 3. Afecta a padres y madres de manera directa  Ver sufrir a tu hijo/a, puede ocasionar NOSTALGIA de tiempos pasados y TRISTEZA.  El hecho de sentirte CULPABLE por enfados o castigos impuestos al niño/a antes de padecer o tener conocimiento de la enfermedad.  Considerar la IMPOTENCIA de la incapacidad para ayudarle.
  • 4. Evitar la AUTOINCULPACIÓN, la enfermedad aparece sin más.  Crear NUEVOS MOMENTOS donde el enfermo/a pueda pasar a un segundo plano el padecimiento.  DEJAR ACTUAR al personal sanitario, PEDIR AYUDA (si es necesaria).  COLABORACIÓN total con los sanitarios  BUSCAR APOYO en las personas cercanas
  • 5. Afecta al propio enfermo con el entorno  La falta de contacto con MEDIO EXTERIOR puede crear al niño/a ansiedad.  El no tener contacto con AMIGOS O PERSONAS DE SU MISMA EDAD con la que jugar.  Estar SOBREPROTEGIDO.  RECHAZAR a las personas de batas blancas (médicos, enfermeras…)
  • 6.  Hacerle llegar DETALLES al niño/a del exterior, como flores, fotos, dibujos de otros niños…  Dejarle en salas de juegos que poseen hospitales INTERACTUAR con otros enfermos/as y JUGAR con ellos/as o con fundaciones, asociaciones…  EVITAR LA SOBREPROTECCIÓN de padres hacia los niños y no dejarles hacer actividades propias de su edad.  Hablar con el menos para EVITAR EL MIEDO al personal sanitario.
  • 7. Afecta a las personas de tu entorno (amigos, abuelos, tíos…)  En el ÁMBITO  En LAS RELACIONES FAMILIAR, tener a un PERSONALES con personas menor enfermo causa la que no son de la familia: PREOCUPACIÓN e INDIGNACIÓN con la  El DESCONOCIMIENTO vida. de no saber cuando podrá volver a verles.  El no saber y creer INJUSTO este Cuando se podrá padecimiento. COMPORTAR como el resto de sus compañeros (sin miedos).  Darle una mayor IMPORTANCIA a la Cuando volverá a realizar enfermedad y no a la las ACTIVIDADES que persona como tal realizan los demás.
  • 8. Evitar demostrar la preocupación delante del paciente para que este no entre en un periodo de estrés y preocupación.  Hacer que el niño/a se relacione con sus amigos a través de cartas, de fotos, dibujos…  Ayudarle sólo cuando lo necesite y no siempre, puesto que de esta manera el niño/a no desarrollará algunas habilidades. Cómo evitarlo  Mostrarle a los compañeros de juegos, desde los padres hasta los amigos, las actividades que el enfermo puede realizar sin que le cause problemas.
  • 9. Fotos obtenidas en:  http://www.somospacientes.com/noticias/asociaciones/mas-de-la-mitad- de-los-ninos-con-cancer-tiene-diagnostico-en-menos-de-tres-semanas- tras-los-primeros-sintomas/  http://www.taringa.net/posts/salud-bienestar/16377707/El-cancer-infantil- que-injusticia.html  http://www.hondudiario.com/content/este-15-de-febrero-se-conmemora- el-d%C3%ADa-internacional-del-ni%C3%B1o-con-c%C3%A1ncer  http://www.guiainfantil.com/blog/salud/cancer/esperanza-para-los-ninos- con-cancer/  http://www.noticiasdeempresas.com/15-de-febrero-dia-internacional-del- ni-ntilde-o-con-cancer/publireportaje/6275/