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MALOS HABITOS DE ESTUDIO
LOS PROCEDIMIENTOS COMO ESTUDIANTE HAN SIDO DIVERSOS..
MIS ACTIVIDADES ESCOLARES AHORA SE VEN ESCLARECIDAS CON ESTAS TÉCNICAS
QUE NO FUERON LAS MEJORES DURANTE MUCHOS AÑOS.
DENTRO DE LOS MALOS HÁBITOS HE DESCUBIERTO QUE:
A) NO ESTUDIAMOS EN UN AMBIENTE COMODO Y CON LUZ.
B) NUESTRAS TÉCNICAS SON ANTICUADAS
C)EL SER POCO METÓDICOS NOS HACE COMETER ERRORES.
D) REALIZAMOS TODO EN EL ÚLTIMO MOMENTO.
E) NO PARTICIPAMOS MUCHO CON LOS COMPAÑEROS
F) NOS FALTA MOTIVACIÓN PARAAPRENDER.
DEFINITIVAMENTE HE APRENDIDO:
A) LEER Y ESTUDIAR EN UN AMBIENTE APROPIADO
B) INFORMARME MAS ACERCA DE LAS DIFERENTES TÉCNICAS A UTILIZAR.
C) SER MAS METÓDICA.
D) REALIZAR MIS ACTIVIDADES CON TIEMPO.
E) PARTICIPAR MAS CON MIS COMPAÑEROS
F) SABER LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN QUE GENERA EL INTERACTUAR
CON EL PROFESOR Y LOS COMPAÑEROS.
G) ENCONTRAR LA RESPUESTA CORRECTA CON DIFERENTES TECNICAS DE
APRENDIZAJE.
RENDIMIENTO ESCOLAR
EL RENDIMIENTO ESCOLAR DEPENDE DE FACTORES EXTERNOS DE LA VIDA DE CADA
INDIVIDUO, PERO CON HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y METODOLOGÍAS
ESPECÍFICAS NOS FACILITARÁN EL APRENDIZAJE.
LA EVALUACIÓN EN LÍNEA NOS HA SIDO DE SUMA IMPORTANCIA YA QUE LOS
PROCEDIMIENTOS QUE UTILIZAMOS PUEDEN VARIAR POR UN MAL ENTENDIMIENTO Y
PARA ELLO LA PARTICIPACIÓN DE LOS PROFESORES HA SIDO INDISPENSABLE.
LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO NOS AYUDAN A TENER UN BUEN DESEMPEÑO COMO
ALUMNOS, NOS ENSEÑAN A SER ORDENADOS Y OBJETIVOS...
PRIMORDIALMENTE DEBEMOS MEJORAR NUESTROS MALOS HABITOS EN GENERAL
PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR, TENER MAS ACTITUD, RESPONSABILIDAD
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