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“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRÍA EN DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN.
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- ASIGNATURA : DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DE PORTALES EDUCATIVOS
1.2.- SEMESTRE : II
1.3.- AÑO ACADÉMICO : 2012 – A
1.4.- SEDE : YANAHUANCA
1.5.- DOCENTE : JUAN CARBAJAL M.
1.6.- ESTUDIANTE : VÍCTOR AYALA SATURNO
VOLVER A APRENDER A ESTUDIAR
A lo largo de nuestra vida ya hemos encontrado nuestra propia técnica, nuestra
personalidad. No obstante en el estudio virtual se aplican muchas de estas reglas de estudio
tradicional, ahora veremos los cuatro aspectos.
LA ATENCIÓN
Para cualquier trabajo intelectual se realiza casi siempre a través de la lectura y la
escritura, para leer y escribir hay que recurrir a la atención y concentración, es el elemento
fundamental que activa nuestra memoria y nuestro entendimiento, logrando como cosecuenciade
la atención:
 En la lectura nos mostrará el tema que nos interesa, para leer por placer y concentrarnos
con eficacia de carácter ético y profesional, que debemos prepararnos para ser útiles en la
sociedad.
 Para estudiar hay diversas actividades que se hace como:
 Tomando notas, haciendo dibujos o diagramas.
 Si estamos frente a una computadora podemos leer las notas, agregar algunas
ideas o piezas, haciendo clic en copiar y pegar, aquí no se realiza el resumen y
análisis.
LA LECTURA
Para la buena lectura debemos tener un buen estado de nuestra visión.
Los estudios comprueban que cuando leemos no movemos la vista ordenadamente a lo largo de
la línea escrita, avanzamos en saltos, nos paramos en la lectura cuando nos llama la atención, en
resaltados, listas con viñetas, imágenes y subtítulos.
TIPOS DE LECTURA:
 La lectura que busca datos aislados y razones, para interesarnos el texto, no nos
interesa todavía el resto del texto.
 La lectura más intensa, para extraer informaciones que queremos interesarnos
de todo.
 La lectura reflexiva es la comprensión y retención de lo leído, podemos
retroceder a partes ya leídos, o consultar otras fuentes.
LOS APUNTES PERSONALES
Los apuntes personales es fundamental, para facilitar el trabajo posterior, para el aula
virtual de igual forma, tomar notas de temas importantes, para corregir errores y pasar a limpio.
EL ESTUDIO
Estudiar es un aprendizaje progresivo, donde el hombre tiene que comprender lo que lee,
no se debe contentar con lo que se recibe aunque no comprende.
Cuando estamos conectados a un Web no podemos dejar pasar un tema que no hemos
comprendido, porque ahí encontraremos un infinito conceptos de una materia, se debe examinar
las versiones del mismo tema, hasta que algunas de ellas nos llenará el vacío que tenemos.
En el estudio tradicional se lograba entender, la lectura mediante el subrayado y el
esquema. Ahora en las materias virtuales tenemos la gran ventaja de imprimir y subrayar lo
apropiado, aquí se debe subrayar poco, no continuo porque si no nos hará un poco inútil el
contenido.

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  • 2. TIPOS DE LECTURA:  La lectura que busca datos aislados y razones, para interesarnos el texto, no nos interesa todavía el resto del texto.  La lectura más intensa, para extraer informaciones que queremos interesarnos de todo.  La lectura reflexiva es la comprensión y retención de lo leído, podemos retroceder a partes ya leídos, o consultar otras fuentes. LOS APUNTES PERSONALES Los apuntes personales es fundamental, para facilitar el trabajo posterior, para el aula virtual de igual forma, tomar notas de temas importantes, para corregir errores y pasar a limpio. EL ESTUDIO Estudiar es un aprendizaje progresivo, donde el hombre tiene que comprender lo que lee, no se debe contentar con lo que se recibe aunque no comprende. Cuando estamos conectados a un Web no podemos dejar pasar un tema que no hemos comprendido, porque ahí encontraremos un infinito conceptos de una materia, se debe examinar las versiones del mismo tema, hasta que algunas de ellas nos llenará el vacío que tenemos. En el estudio tradicional se lograba entender, la lectura mediante el subrayado y el esquema. Ahora en las materias virtuales tenemos la gran ventaja de imprimir y subrayar lo apropiado, aquí se debe subrayar poco, no continuo porque si no nos hará un poco inútil el contenido.