Este documento resume cuatro tipos principales de aprendizaje: visual, auditivo, kinestésico y aprendizaje en general. Explica que el aprendizaje visual utiliza organizadores gráficos como mapas conceptuales y diagramas de causa y efecto. El aprendizaje auditivo se enfoca en la estimulación auditiva. El aprendizaje kinestésico involucra las sensaciones y movimientos corporales. Por último, el documento señala que las experiencias modifican a las personas y sus conductas.
3. Aprendizaje
Las experiencias, modifican a las personas.
Los intercambios con el medio, modifican las
conductas. Por lo tanto, las conductas se
darán en función de las experiencias del
individuo con el medio. Dichos aprendizajes,
permite cambios en la forma de pensar, de
sentir, de percibir las cosa, producto de los
cambios que se producen en el.
4. Aprendizaje visual:
El Aprendizaje Visual se define como un
método de enseñanza utiliza un conjunto de
Organizadores Gráficos métodos visuales
para ordenar información con el objeto de
ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo
con ideas y conceptos, a pensar y a aprender
más efectivamente.
Ejemplos de estos Organizadores son: Mapas
conceptuales, Diagramas Causa-Efecto y
Líneas de tiempo, entre otros.
5. Aprendizaje auditivo:
El aprendizaje auditivo es un método de enseñanza
que se dirige a los estudiantes cuyo estilo de
aprendizaje se orienta más hacia la asimilación de la
información a través del oído y no por la vista. Si bien
la gran mayoría de la gente tiende a ser
principalmente visuales en la forma de relacionarse
con el mundo alrededor de ellos, la estimulación de
audio se emplea a menudo como un medio
secundario de encontrar y absorber conocimientos.
Para un pequeño porcentaje de las personas, el
aprendizaje auditivo supera los estímulos visuales y
sirve como el método de aprendizaje de primaria,
con el aprendizaje visual cada vez secundaria.
6. Aprendizaje kinestesico:
Kinestesico Cuando se procesa la información asociándola
a las sensaciones y movimientos, al cuerpo, se esta
utilizando el sistema de representación kinestesico. Se
utiliza este sistema de forma natural cuando se aprende un
deporte, pero también para muchas otras actividades.
Por ejemplo, escribir a máquina, la gente que escribe bien a
máquina no necesita mirar donde está cada letra, de hecho
si se les pregunta dónde está una letra cualquiera puede
resultarles difícil contestar, sin embargo sus dedos saben lo
que tienen que hacer.
7. BIOGRAFIA
KINDER:
Cuando iba al kínder pues aprendí muchas cosas desde leer, escribir obviamente lo básico y mas
que nada fui creando mis primeros amigos, aun conservo amigos desde el kínder aprendí también
a compartir y convivir con gente diferente ala que conocía, también aprendí ingles desde el kínder
era cosa que a mi nunca se me dificulto.
PRIMARIA:
EN UN FESTIVAL DEL KINDER 1
En la primaria tuve mas amigos y conocidos yo estuve en dos distintas primarias, tenia natación en
la primaria en las dos que estuve tenia alberca y era la materia que mas me gustaba por que me
gusta mucho nadar, por mi desempeño en ingles entre a varios concursos y gane unos cuantos
premios y becas en escuelas de ingles. SECUNDARIA:
En la secundaria fue uno de mis mejores momentos académicos que viví por que conocí muy
buenos amigos que ala fecha los veo y académicamente también la materia que mas me costó
trabajo fue matemáticas por los quebrados y ecuaciones pero poco a poco lo fui superando y ahora
lo domino bien.
BACHILLERATO:
Bueno pues yo es mi segunda escuela en bachillerato estuve en una vocacional y pues me salí por
problemas con las materias por deber muchas materias pero ahora en el bachilleres ya no ahora si
entro a mis clases y tengo un buen promedio y tengo muy buenas amistades.
