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Es la intimidación es un acto de
conducta agresiva, esta se repite con el
fin de hacer daño deliberadamente a
otra persona, puede ser de manera física
o mental. El acoso se caracteriza en un
individuo por comportarse de una
determinada manera en el que se desea
ganar poder sobre otra persona.
Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico.

Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado.

El bullying es un proceso de represión de problemas.

Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las
culpables de la situación.

Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a
través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga)

Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir,
echar, dar puñetazos o codazos, empujar y propinar palizas.

Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso
sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en
evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación,
tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al
acosado.
 Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder
sobre el otro logrando con ello tenerlo bajo su completo
dominio a lo largo de meses e incluso años.
·El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo,
constantemente tienen actitudes agresivas y amenazantes sin
motivo alguno contra otro u otros niños.
 Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de
burlas.
Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresión.
No es nada empático, es decir no se pone en el lugar del otro.
Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso
constante,
lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal
grado que
en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras.
El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros.
 Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a
clases, ni
participar en activiadades de la escuela .
 Se presenta un bajo rendimiento escolar.
 En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes
en la cara
y el cuerpo.
Tienes y debes acercarte a tu hijo, platica con él.
 Relaciónate más con los amigos de tu hijo y observa qué
actividades realizan.
 Una vez que hallas creado un clima de comunicación y confianza
con tu hijo,
pregúntale el porque de su conducta.
Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situación
porque
seguramente se agravará, calmadamente busca la forma de ayudarlo.
Jamás debes usar la violencia para reparar el problema. Violencia
genera violencia, ¿donde esta la solución? . Tampoco culpes a los
demás por la mala
conducta de tu hijo.
Investiga minuciosamente lo que está ocurriendo, platica con sus
compañeros
más cercanos, maestros, amigos y familiares.
 Platica con tu hijo y hazle sentir que puede confiar en ti , asi él se sentirá
cómodo al hablar contigo acerca de todo lo bueno y lo malo que esté
viviendo.
Hablen del tema. Escucha a tu hijo, deja que se desahogue.
 Si efectivamente comprobaste que lo estan acosando, manten la calma y no
demuestres preocupación, el niño tiene que ven en tu rostro determinación y
positivismo.
 Comprometete a ayudar a tu hijo, y muy importante, hazle saber que él no
es el culpable de esta situación.
Identificar a la víctima y el agresor.
Si ha detectado a la victima verifique preguntando a su padres si el niño
presenta dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho,
de cabeza, náuseas y vómitos, llanto constante, etc. Si es necesario investigue
y observe más al niño.
 Siga al niño a una distancia prudente a lo lugares donde comúnmente esta
sin vigilancia, seguramente se encontrará con el chico que lo esta acosando.
En las paredes de los baños o las puertas de éstos, los niños suelen escribir
burlas y agresiones, revíselas.
 Platique con los compañeros más cercanos de los niños( acosador y
víctima),pueden darle información valiosa.
Tenga consciencia de que tanto el agresor como la victima sufren, y por lo
tanto necesitan ser atendidos y tratados.

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Tipos y señales del acoso escolar

  • 1. Es la intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. El acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una determinada manera en el que se desea ganar poder sobre otra persona.
  • 2. Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico. Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado. El bullying es un proceso de represión de problemas. Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación. Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga) Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puñetazos o codazos, empujar y propinar palizas. Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.
  • 3. Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro. Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil. Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro. Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
  • 4.  Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando con ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. ·El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo, constantemente tienen actitudes agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros niños.  Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas. Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresión. No es nada empático, es decir no se pone en el lugar del otro.
  • 5. Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras. El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros.  Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar en activiadades de la escuela .  Se presenta un bajo rendimiento escolar.  En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo.
  • 6. Tienes y debes acercarte a tu hijo, platica con él.  Relaciónate más con los amigos de tu hijo y observa qué actividades realizan.  Una vez que hallas creado un clima de comunicación y confianza con tu hijo, pregúntale el porque de su conducta. Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situación porque seguramente se agravará, calmadamente busca la forma de ayudarlo. Jamás debes usar la violencia para reparar el problema. Violencia genera violencia, ¿donde esta la solución? . Tampoco culpes a los demás por la mala conducta de tu hijo.
  • 7. Investiga minuciosamente lo que está ocurriendo, platica con sus compañeros más cercanos, maestros, amigos y familiares.  Platica con tu hijo y hazle sentir que puede confiar en ti , asi él se sentirá cómodo al hablar contigo acerca de todo lo bueno y lo malo que esté viviendo. Hablen del tema. Escucha a tu hijo, deja que se desahogue.  Si efectivamente comprobaste que lo estan acosando, manten la calma y no demuestres preocupación, el niño tiene que ven en tu rostro determinación y positivismo.  Comprometete a ayudar a tu hijo, y muy importante, hazle saber que él no es el culpable de esta situación.
  • 8. Identificar a la víctima y el agresor. Si ha detectado a la victima verifique preguntando a su padres si el niño presenta dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y vómitos, llanto constante, etc. Si es necesario investigue y observe más al niño.  Siga al niño a una distancia prudente a lo lugares donde comúnmente esta sin vigilancia, seguramente se encontrará con el chico que lo esta acosando. En las paredes de los baños o las puertas de éstos, los niños suelen escribir burlas y agresiones, revíselas.  Platique con los compañeros más cercanos de los niños( acosador y víctima),pueden darle información valiosa. Tenga consciencia de que tanto el agresor como la victima sufren, y por lo tanto necesitan ser atendidos y tratados.