1. EL MENSAJE
QUE PREDICAMOS
La estrategia de
Dios para salvar
al mundo

2. ¿Cuál es la clave para cambiar vidas?
¿Qué es lo que cambia los corazones?
¿Música alegre? ¿Producción
escénica?
¿Video-Clips? ¿Uso de
Tecnología?
¿Estrategias de
liderazgo? ¿Ambientación?

3. 1 Corintios 1:18-21
Porque la palabra de la cruz es locura a
los que se pierden; pero a los que se
salvan, esto es, a nosotros, es poder de
Dios… Pues ya que en la sabiduría de
Dios, el mundo no conoció a Dios
mediante la sabiduría, agradó a Dios
salvar a los creyentes por la locura de
la predicación.

4. Características de la
Predicación que cambia vidas
Debe ser mensaje de Dios, no del
hombre.
Debe ser fruto del estudio sólido y
diligente de la Palabra de Dios.
Debe ser aplicable a los oyentes.

5. Predicación
Expositiva

6. Predicación Expositiva
“…es la comunicación de un
concepto bíblico engendrado
por medio de un estudio de un
pasaje bíblico en su contexto
histórico, gramatical, literario;
aplicado por medio del Espíritu
Santo, primero, en la persona
del predicador y luego, a través
de él, a los oyentes”.
Haddon W. Robinson

7. Características de la
Predicación Expositiva
1. Se usa un solo pasaje bíblico.
2. Se expone una verdad central que emana del
pasaje. El pasaje determina el mensaje.
3. El mensaje es el fruto del estudio bíblico
serio del pasaje en su contexto histórico,
gramatical y literario.
4. Su preparación requiere que el predicador
invierta tiempo y esfuerzo.
5. El mensaje enfatiza la aplicación y no la mera
comunicación de información.
6. La exposición del mensaje bíblico es lógica,
coherente y clara.

8. 4 etapas en la preparación de
sermones expositivos
Familiarización Interpretación
Formulación Comunicación

9. Familiarización

10. Familiarización
A. Selección del pasaje
B. Observación del pasaje

11. A. La selección del pasaje
•Según el deseo personal
•Según la necesidad de la Congregación.
•Según circunstancias del entorno.
•Según un plan anual de temas de predicación.
•Libro por libro de la Biblia.

12. B. Observación del pasaje
•Leer el pasaje en varias versiones.
•Notar personajes, lugares, descripciones,
comparaciones, eventos, circunstancias, etc.
•Identificar palabras o temas que se repiten o
destacan.
•Observar las conexiones lógicas del pasaje.
•Haz preguntas: ¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde?
¿Cuándo? ¿Por qué?

13. Interpretación

14. Interpretación
En la observación la pregunta es:
¿Qué veo en el pasaje?
En la INTERPRETACIÓN la
pregunta es:
¿Qué significa el pasaje?

15. ¿Qué significa el pasaje?
•Tratar el pasaje de acuerdo con su género
literario
•Identificar el contexto histórico, gramatical y
literario del pasaje.
•Considerar al escritor humano y lectores
originales.
•Considerar el contexto inmediato del pasaje.
•Utilizar libros de consulta: diccionarios,
comentarios, atlas, lexicones, etc. (pp.24-26)

16. La pregunta clave en esta etapa es:
¿Qué significó este pasaje para
los lectores originales?
¿Qué verdad está comunicando el escritor
humano a sus lectores originales?

17. La proceso de interpretación
desemboca en:
La idea exegética
del pasaje

18. Es el concepto o verdad bíblica que surge
después de un estudio serio y responsable del
pasaje (observación e interpretación) y que se
expresa en términos del escritor bíblico y de su
audiencia original.
Es una oración completa (sujeto y predicado)
que resume la enseñanza de un pasaje en su
contexto original.
Por ejemplo:
“Pablo prohíbe la unión en yugo desigual de
Idea
creyentes con incrédulos”.
“Jesús enseña que la búsqueda principal de
Exegética
sus discípulos debe ser el reino de Dios”.