SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
?
Ejemplos
El esquema es la expresión gráfica del subrayado que contiene de
forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los
detalles del texto.
• Las características de un buen esquema son:
• Recoger las ideas principales, secundarias y los datos que han sido
    previamente subrayados.
• Presentar de una forma estructurada y lógica.
• Facilitar la comprensión y la memorización porque permite de un
    solo vistazo obtener una clara idea general del tema.
• Pueden seguirse estos pasos para hacer el esquema:
• Primero leer la lección o texto y subrayar.
• Después buscamos un título que sea una síntesis del contenido de
    la lección o el texto.
• Luego dividir el tema en tres o cuatro apartados generales que
    recojan a su vez varias       ideas.
• Principales y éstas a otras secundarias y datos significativos o
    detalles.
Tempestad e ímpetu
                                              Yo personal


                      escenario
                                                paisajes     mar



                       estilo                 exclamaciones
                                                interrogaciones
                     Innovó la métrica          hipérboles

                     Uso versos de arte menor

 Teatro
 romántico           Drama del protagonista
                     Importancia de la naturaleza
  Prosa              Novela histórica
  romántica
                     Costumbrismo
¿Qué aprendí hoy?


¿Para qué me sirve lo aprendido.?



¿En qué casos puedo aplicarlo?



¿Qué beneficios obtengo al aplicarlo?



 ¿Qué herramientas empleo al usarlo?

Más contenido relacionado

Destacado (8)

Para el blog
Para el blogPara el blog
Para el blog
 
Laura
LauraLaura
Laura
 
Grails - Die Suche hat ein Ende (JFS 2008)
Grails - Die Suche hat ein Ende (JFS 2008)Grails - Die Suche hat ein Ende (JFS 2008)
Grails - Die Suche hat ein Ende (JFS 2008)
 
Inicio 2014
Inicio 2014Inicio 2014
Inicio 2014
 
S ________
S  ________S  ________
S ________
 
Conectores secundaria
Conectores secundariaConectores secundaria
Conectores secundaria
 
Copia de romanticismo
Copia de romanticismoCopia de romanticismo
Copia de romanticismo
 
P01112013
P01112013P01112013
P01112013
 

Más de Yvonne Rojas Calle

Concurrencia vocalica primaria 2020
Concurrencia vocalica primaria 2020Concurrencia vocalica primaria 2020
Concurrencia vocalica primaria 2020Yvonne Rojas Calle
 
Leccion la entrevista de trabajo o estudios
Leccion la  entrevista de trabajo o estudiosLeccion la  entrevista de trabajo o estudios
Leccion la entrevista de trabajo o estudiosYvonne Rojas Calle
 
Signos interrogacion y admiracion primaria
 Signos interrogacion y admiracion primaria Signos interrogacion y admiracion primaria
Signos interrogacion y admiracion primariaYvonne Rojas Calle
 
Leccion de categorias gramaticales..
Leccion de categorias gramaticales..Leccion de categorias gramaticales..
Leccion de categorias gramaticales..Yvonne Rojas Calle
 
Elementos narrativos 2a_iib_leccion
Elementos narrativos 2a_iib_leccionElementos narrativos 2a_iib_leccion
Elementos narrativos 2a_iib_leccionYvonne Rojas Calle
 
O.c.subordinada sustantiva 2014 ok_SECUNDARIA
O.c.subordinada sustantiva 2014 ok_SECUNDARIAO.c.subordinada sustantiva 2014 ok_SECUNDARIA
O.c.subordinada sustantiva 2014 ok_SECUNDARIAYvonne Rojas Calle
 
Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]Yvonne Rojas Calle
 
Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]Yvonne Rojas Calle
 

Más de Yvonne Rojas Calle (20)

Concurrencia vocalica primaria 2020
Concurrencia vocalica primaria 2020Concurrencia vocalica primaria 2020
Concurrencia vocalica primaria 2020
 
Concurrencia vocalica
Concurrencia vocalica Concurrencia vocalica
Concurrencia vocalica
 
Orac semanticas 5 prim
Orac semanticas 5 primOrac semanticas 5 prim
Orac semanticas 5 prim
 
Leccion d.comp textos
Leccion d.comp textosLeccion d.comp textos
Leccion d.comp textos
 
Textos descriptivos primaria
Textos descriptivos  primariaTextos descriptivos  primaria
Textos descriptivos primaria
 
Sujeto clases 5º grado_BIEN
Sujeto clases 5º grado_BIENSujeto clases 5º grado_BIEN
Sujeto clases 5º grado_BIEN
 
Lección de coma y el punto
Lección de  coma y el puntoLección de  coma y el punto
Lección de coma y el punto
 
Leccion la entrevista de trabajo o estudios
Leccion la  entrevista de trabajo o estudiosLeccion la  entrevista de trabajo o estudios
Leccion la entrevista de trabajo o estudios
 
Signos interrogacion y admiracion primaria
 Signos interrogacion y admiracion primaria Signos interrogacion y admiracion primaria
Signos interrogacion y admiracion primaria
 
Texto ícono verbal leccion
Texto ícono verbal leccionTexto ícono verbal leccion
Texto ícono verbal leccion
 
Leccion de categorias gramaticales..
Leccion de categorias gramaticales..Leccion de categorias gramaticales..
Leccion de categorias gramaticales..
 
Elementos narrativos 2a_iib_leccion
Elementos narrativos 2a_iib_leccionElementos narrativos 2a_iib_leccion
Elementos narrativos 2a_iib_leccion
 
Leccion g j-y-ll
Leccion g j-y-llLeccion g j-y-ll
Leccion g j-y-ll
 
O.c.subordinada sustantiva 2014 ok_SECUNDARIA
O.c.subordinada sustantiva 2014 ok_SECUNDARIAO.c.subordinada sustantiva 2014 ok_SECUNDARIA
O.c.subordinada sustantiva 2014 ok_SECUNDARIA
 
Conectores lógicos
Conectores lógicosConectores lógicos
Conectores lógicos
 
Oraciones incompletasok[1]
Oraciones incompletasok[1]Oraciones incompletasok[1]
Oraciones incompletasok[1]
 
Analogias primaria leccion
Analogias primaria leccionAnalogias primaria leccion
Analogias primaria leccion
 
65 semantico
65 semantico65 semantico
65 semantico
 
Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]
 
Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]
 

Lección esquema de flechas

  • 1.
  • 2. ?
  • 4.
  • 5. El esquema es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. • Las características de un buen esquema son: • Recoger las ideas principales, secundarias y los datos que han sido previamente subrayados. • Presentar de una forma estructurada y lógica. • Facilitar la comprensión y la memorización porque permite de un solo vistazo obtener una clara idea general del tema. • Pueden seguirse estos pasos para hacer el esquema: • Primero leer la lección o texto y subrayar. • Después buscamos un título que sea una síntesis del contenido de la lección o el texto. • Luego dividir el tema en tres o cuatro apartados generales que recojan a su vez varias ideas. • Principales y éstas a otras secundarias y datos significativos o detalles.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Tempestad e ímpetu Yo personal escenario paisajes mar estilo exclamaciones interrogaciones Innovó la métrica hipérboles Uso versos de arte menor Teatro romántico Drama del protagonista Importancia de la naturaleza Prosa Novela histórica romántica Costumbrismo
  • 10. ¿Qué aprendí hoy? ¿Para qué me sirve lo aprendido.? ¿En qué casos puedo aplicarlo? ¿Qué beneficios obtengo al aplicarlo? ¿Qué herramientas empleo al usarlo?