INENAT Naturismo Caracas

INSTITUTO EDUCATIVO DE NATURISMO
“DR. MANUEL LEZAETA ACHARAN”
Edificio YMCA, Calle Guaicaipuro, Primer piso, diagonal al Centro Médico, San Bernardino, Caracas.
Telfs: (0212) 415.31.45 / 550.32.08 / (0416) 636.40.32 / (0416) 629.77.48 / (0416) 816.35.79
e-mail: institutodenaturismoinenat@gmail.com
INENAT
INENAT abre nuevo curso de Naturopatía, en varias modalidades, que
permitirán al estudiante culminar diferentes etapas en menos tiempo y
concretar el aprendizaje en lo que más necesita, desea o ha planificado. Para
ello se han estructurado cinco CURSOS:
1) NATUROPATÌA.
2) NUTRICIÓN Y DIETÈTICA.
3) PLANTAS MEDICINALES.
4) TERAPIAS MANUALES.
5) PSICOLOGÌA INTEGRAL.
Son estudios semi presenciales donde el estudiante asistirá un sábado al
mes para recibir en ese día, la clase de una materia. El Curso posee una
duración aproximadamente más de un año, (ver información). Al inscribirse
recibirá su material de apoyo que estudiará antes de clase a fin de facilitar
el aprendizaje, igualmente repasará su material visto y se preparará durante
el tiempo que antecede a la clase del siguiente mes.
Cada curso está diseñado para que el estudiante adquiera un conocimiento
integral del modelo médico de Naturopatía que incluye cuerpo teórico,
diagnóstico y tratamiento.
Los estudios están estructurados de manera tal que los estudiantes al
culminar un curso si lo desean puedan incursionar en otros, adquiriendo
valiosísimo conocimiento, a fin de convertirse en Naturópatas Integrales con
amplio conocimiento.
Nota: Si desea el programa completo de este curso, favor solicitarlo a INENAT.

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NATUROPATIA
(Duración: 15 meses) INICIO 6 DE SEPTIEMBRE 2014
El curso de Naturopatía está estructurado en ocho Capítulos, o módulos;
Naturopatía I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, a saber:
Naturopatía I.
Bases del Naturismo.
Módulos I, II y III.
El estudiante podrá conocer la Historia, orígenes y pioneros que aportaron
para la humanidad, un enriquecido conocimiento de la Naturopatía, para su
aplicación con grandes aciertos.
Recibirá conocimiento sobre las raíces y las causas del problema de salud.
¿Por qué nos enfermamos?, ¿Cuáles son las capacidades auto curativas del
organismo? y ¿Cómo potenciar esas capacidades?.
Obtendrá conocimiento sobre el cuerpo teórico de la Medicina Natural y sus
técnicas de diagnósticos y herramientas terapéuticas
Práctica para diagnosticar y realizar tratamientos de Estilo de vida.
1.- Análisis de Estilo de vida.
2.- Descubrir las Causas Básicas de la Enfermedad.
3.- Corregir Aspectos Fundamentales para Vivir en Salud.
4.- Evolución hacia la Sanación.

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Naturopatía II.
Módulos I y II .
Podrá conocer el manejo integral de las enfermedades acido pépticas desde
el punto de vista alimentario y nutricional y el uso adecuado de las plantas
medicinales y el manejo de las emociones. El manejo de los procesos
infecciosos, es decir su enfoque naturista haciendo uso adecuado de los
alimentos y de las plantas medicinales.
Podrá conocer como el exceso de los radicales libres pueden perjudicar la
salud del ser Humano. Como hacer uso adecuado de los alimentos para
combatir los Radicales libres.
La desintoxicación. Vías y órganos eliminatorios. Sistema Básico de
Pischinnger (SBP). Drenaje de órganos y canales.
Crisis curativa. Drenajes. Purgantes. Contraindicación de laxantes. Duchas
rectales. Enemas. Colónicos. Sifón.
El Hígado como órgano desintoxicador. Drenadores hepáticos, renales
cutáneos, respiratorios.
Manejo de la enfermedad ácido péptica. Complejo etiológico de la
enfermedad ácido péptica (EAP). Macrofunciones.
Tratamiento médico naturista. Alimentos estrella en la EAP.
Fitoterapia. Auxilios eliminatorios. Aspecto psicológico.

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Naturopatía III.
Hidroterapia y Helioterapia.
Modulo I. II y III.
Permite el conocimiento de las diferentes técnicas para la aplicación del aire,
agua y sol, como herramientas terapéuticas que ayudan, de manera sencilla,
la recuperación de la salud Integral.
Naturopatía IV.
Geoterapia y ejercicios Físicos.
Modulo I y II.
Permite al estudiante conocer como el Ejercicio Físico es fuente de vitalidad
y salud. Obtendrá conocimiento de la enfermedad como factor de crecimiento
y formación. Las propiedades medicinales de la arcilla. Como este agente
natural es un medicamento creado por Dios que debemos tener a mano por
ser de alto poder curativo.
Naturopatía V.
Psicología Naturista.
Módulos I y II.
Un conocimiento importante por ser el psiquismo pilar fundamental para la
salud conjuntamente con la alimentación. El perfil de la persona sana. La
personalidad, desarrollo, aprendizaje y pensamiento. El estrés, la relajación,

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bases de la terapia psico espiritual, las emociones los temores, curar
antiguas heridas. Los sueños como guía, la auto observación.
Naturopatía VI.
La Teoría Térmica
Conocerá la Teoría Térmica del Dr. Manuel Lezaeta Acharán, Médico
Chileno, quien practicó durante 40 años la medicina natural, curando el
cáncer, la diabetes, epilepsia, meningitis etc.
Naturopatía VII.
Análisis de Macrofunciones y tratamiento de Fondo.
(Modulo I).
Práctica del Diagnóstico y tratamiento de las Macrofunciones y tratamiento
de fondo. El estudiante utilizará una historia que le permitirá realizar análisis
y encontrar las causas del problema de salud.
Naturopatía VIII.
Iridología e Iridodiagnosis.
(Módulo I).
Permite al estudiante conocer cómo la Iridología es una forma de
diagnóstico que se realiza a través del estudio del Iris. Con este diagnóstico

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se puede observar cómo está el organismo y sus macrofunciones, pudiendo
de esta manera realizar tratamiento más efectivo y aplicar la medicina
preventiva.
Culminado estos estudios el participante habrá recibido Teoría y Práctica de
este modelo Médico, lo que podría permitirle desenvolverse con un
conocimiento importante como Naturópata. Para aplicar este aprendizaje así
mismo, a sus familiares, amigos y/ u otras personas que deseen realizar
cambios en su vida a favor de la Salud.
NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
El actual enfoque integrativo de la medicina natural nos permite el uso de los
alimentos como medios terapéuticos, en una concepción totalmente diferente
a lo habitual. Colocando la alimentación, al igual que el Psiquismo, como
pilar fundamental de la Salud.
Consta de: bases del Naturismo, con dos Módulos, Nutrición y dietética con
VII módulos, Diagnóstico y tratamientos de fondo, Iridología e iridodiagnosis.

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Bases del Naturismo.
Modulo I y II.
Porqué nos enfermamos, cuáles son las capacidades auto curativas del
organismo y cómo potenciar esas capacidades.
técnicas de diagnósticos
Nutrición y Dietética.
Modulo I.
Conocerá los fundamentos Biológicos de la Nutrición. Cómo nuestras células
son afectadas por los radicales libres y el comportamiento de los
antioxidantes. ¿Porque son indispensables los micronutrientes?. ¿Que
alimentos nos ayudan para combatir el insomnio y la depresión?.
Modulo II.
Alimentos para los bebes, la mujer embarazada, los adolescentes, los
ancianos y los deportistas.
Modulo III.
Lo más importante para prevenir el cáncer. ¿Qué comer?

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Modulo IV.
La dieto terapia en cáncer de mama.
Modulo V.
Manejo dietético de en caso de osteoporosis, dolor generalizado, migrañas,
lumbalgias y dolor de espalda.
Modulo VI.
Dietoterapia para casos de enfermedades cardio vasculares, parasitosis,
colon irritable, ayunoterapia y obesidad.
Modulo VII .
Dietoterapia en caso de: diabetes, menopausia, enfermedades reumáticas.
Manejo de la dietoterapia para regeneración celular, diarreas y enfermedades
acido pépticas. Dieta restrictiva.
Diagnostico y tratamiento del Estilo De Vida.
Modulo I. Práctica para diagnosticar y realizar tratamientos de Estilo de vida.

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Diagnóstico de Macrofunciones y Tratamiento de
Fondo.
Modulo I. Práctica para analizar las macrofunciones realizar diagnostico y
tratamientos.
La parte práctica que nos permite poder observar de manera clara como
están afectadas las macrofunciones y cuáles son los cambios y tratamientos
necesarios.
Iridología e Iridodiagnosis
El conocimiento de un valioso diagnóstico que nos permite conocer en qué
estado se encuentra el organismo, como están afectadas las macrofunciones,
la fortaleza o debilidad para que el organismo reaccione.
Psicología Naturista
Módulos I y II
Un conocimiento importante por ser el psiquismo pilar fundamental para la
salud conjuntamente con la alimentación. El perfil de la persona sana. La
personalidad, desarrollo, aprendizaje y pensamiento. El estrés, la relajación,
bases de la terapia psico espiritual. Las emociones, los temores, curar
antiguas heridas. Los sueños como guía, la auto observación.
Aprenderá en la práctica como utilizar los diagnósticos de Estilo de vida,
Macrofunciones e iridología.

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Con estos estudios el participante adquiere un conocimiento sobre el
cuerpo teórico de la medicina natural sus tipos de diagnóstico y una de las
más importantes herramientas terapéuticas como es la Nutrición y Dietética,
para luego aplicar de manera eficiente este conocimiento para alcanzar
niveles importantes de salud.
ESTUDIO DE PLANTAS MEDICINALES
Las plantas medicinales son sin duda alguna buscadas por las personas
cuando tienen algún malestar, con este curso los participantes aprenderán
los grandes secretos de la fitoterapia el reconocimiento de las especies,
como tratar con plantas medicinales, su abuso y contraindicaciones y como
pueden aplicarlos para realizar infusiones, jarabes, tinturas, cremas, jabones,
etc.
PROGRAMA
OBJETIVO GENERAL:
Formar profesionales en el manejo integral de plantas medicinales con
criterio agroecológico, y etnobotanico, a fin de incentivar grupos comunitarios
para el cultivo, usos, preparación, transporte. Comercialización y mercadeo
de plantas medicinales en la región.

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CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS:
UNIDAD I.
INTRODUCCIÒN A LA AGROECOLOGÌA.
Objetivo terminal: Introducir al participante en el conocimiento de la
agroecología como ciencia básica para el manejo integral de plantas
medicinales.
Eje temático 1: Concepto y definición de Agroecología como ciencia.
Importancia. Biodiversidad ambiental. Agricultura verde. Agricultura
ecológica. Del modelo agroquímico al modelo agroecológica.
UNIDAD II.
DISEÑO Y MANEJO DE CULTIVOS Y POLICULTIVOS.
Objetivo terminal: Conocer y capacitar al participante en el manejo de
cultivos y policultivos de plantas medicinales y otras especies agrícolas.
Eje temático 2: El cultivo de plantas medicinales. Definición de Policultivos
Importancia. Saberes populares y tecnologías agrícolas (organoponia
hidroponía-huerto intensiva). El cultivo a pequeña escala.

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UNIDAD III.
ESTUDIO Y MANEJO DE SUELOS.
Objetivo terminal: Conocer que es el suelo agrícola. Importancia. Reconocer
diferentes suelos .Características.
Eje temático 3: El suelo como ente vivo. Su conservación y mantenimiento.
Calidad y manejo de suelos.
UNIDAD IV.
BOTANICA DE PLANTAS MEDICINALES
Objetivo terminal: Desarrollar capacidades en el estudiante para el
reconocimiento botánico básico de plantas medicinales.
Eje temático 4: Clasificación de las plantas. Morfología. Taxonomía.
Fitogeografía de plantas medicinales.
UNIDAD V.
FITOTERAPIA CLINICA.
Objetivo terminal. Facilitar conocimientos básicos que permitan manejar
aspectos de la fitoterapia clínica.
Eje temático 5: Aspectos básicos de terapéutica naturista. La fitoterapia
como alternativa médica. Aplicaciones de plantas medicinales en la
morbilidad venezolana. Fisiopatología y manejo de plantas medicinales.

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UNIDAD VI.
PREPARACIÓN DE FÓRMULAS HERBARIAS.
Objetivo terminal: Preparar al participante en técnicas para la preparación
artesanal de fórmulas herbarias, con criterio científico.
Eje temático 6: El laboratorio de plantas medicinales. Técnicas de
laboratorio. Diferentes preparaciones herbarias. Conservación.
Almacenamiento. Transporte
UNIDAD VII.
ETNOBOTÀNICA COMUNITARIA.
Objetivo terminal: Aplicar técnicas de Etnobotánica comunitaria, para la
recolección, reconocimiento y usos de plantas medicinales.
Manejar técnicas específicas para la comercialización y mercadeo de plantas
medicinales.
Eje tematico 7: Definir Etnobotánica. Importancia. Recolección de datos
etnobotánicas. Encuesta Trámil. La comercialización de plantas medicinales.
Experiencias prácticas comunitarias.
ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
Las estrategias de trabajo dentro de la especialidad de plantas medicinales
estarán orientadas hacia el trabajo participativo donde grupos de estudiantes

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trabajaran juntos. Otra premisa es el enfoque hacia el trabajo comunitario, la
participación de la comunidad como ente activo y necesario para la
consecución de objetivos estratégicos hacia el desarrollo comunitario.
El apoyo bibliográfico y la lectura de los materiales de trabajo y estudio, serán
el único apoyo fundamental para alcanzar los objetivos terminales y temáticos
de la especialidad. El facilitador intervendrá al comienzo y al final de cada
actividad a fin de corregir, proponer, actualizar conocimientos en la materia.
RECURSOS DIDÀCTICOS.
Materiales bibliográficos de tipo electrónico, publicaciones, Presentaciones en
power point, videos, videos-conferencias,Películas, libros, etc. además del
uso de la pizarra y del papelografo.
RECURSOS PARA TRABAJO DE CAMPO.
1.-Predios para las prácticas agrícolas, de suelos y de identificación botánica
de plantas
2.- Laboratorio para la preparación de medicamentos herbarios
3.-Comunidad o comuna para la realización del trabajo etnobotanico
4.-Camaras fotográficas
5.-Material didáctico de campo
6.-Libreta de anotación
7.-Lapiz-lapicero
8.-Ropa adecuada
Diagnóstico y Tratamiento de Estilo de Vida.
Encontrar las causas o raíces del problema de salud

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Diagnóstico de las Macrofunciones y tratamiento de
fondo.
Práctica del Diagnóstico y tratamiento de las Macrofunciones y tratamiento
de fondo. El estudiante utilizará una historia que le permitirá realizar un
análisis y encontrar las causas del problema de salud aplicando la fitoterapia
como principal herramienta terapeutica
Teoría Térmica de Manuel Lezaeta Acharán.
Estudiar los principios naturistas del uso de los recursos de la Naturaleza
(agua, sol, tierra, aire, plantas y alimentos) para lograr optimizar la Salud
Integral.
Iridología e Iridodiagnosis.
Es una forma de diagnóstico a través del estudio del Iris; y hacer las
correcciones pertinentes en relación al estilo de vida de las enfermedades o
patologías que se pueden estar instaurando en el organismo

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TERAPIAS MANUALES
El estudiante aprenderás a realizar, como parte de tratamiento más amplio, el
masaje con diferentes técnicas y modalidades. Para ser aplicado a personas
estresadas, cansadas, mesotróficas, enfermas o simplemente que busquen
unas manos sanadoras para armonizar sus emociones.
Naturopatía I.
Módulos I y II.
¿Porqué nos enfermamos?, ¿Cuáles son las capacidades auto curativas del
organismo? y cómo potenciar esas capacidades.
técnicas de diagnósticos y Herramientas terapéuticas.
La Bioenergética.
Conocerá como esta disciplina, tiene un efecto terapéutico integral en el
organismo. La bioenergética es una forma de terapia que combina el trabajo
del cuerpo y la mente, para ayudar a resolver problemas emocionales, y a

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comprender mejor su potencial para un mejor estilo de vida. La cantidad de
energía de que dispongamos, y el modo en que utilicemos, determinarán
cómo responderemos a las situaciones de la vida.
Anatomía del Movimiento.
La anatomía del movimiento, consiste en hacer un estudio de las estructuras
del aparato locomotor para entender el proceso que genera la movilidad en el
cuerpo y las posibles anomalías que puedan generarse.
La Espinología.
Es el estudio del mantenimiento de la columna vertebral, así como los
músculos y nervios espinales que entran y salen de ella para permitir la
movilidad de la misma con estabilidad y nos permite la posibilidad del
movimiento para el trabajo, el deporte, el ejercicio, entre otras actividades.
Es un método de tratamiento de las enfermedades a través de la columna
vertebral, para lograr una buena alineación y determinar así el buen
funcionamiento del sistema nervioso. El buen flujo de la información a través
del sistema nervioso, es necesario para el equilibrio de la Macrofunción
Estímulos.
Cuando la columna está bien alineada los impulsos eléctricos nerviosos
pueden pasar correctamente de ida y vuelta entre el cerebro y el cuerpo, lo

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cual permitirá el buen desempeño de todas las funciones de nuestro
organismo.
Si las vértebras sufren alguna desviación las funciones del sistema nervioso
central se verán afectadas generando dolor, reduciendo la vitalidad y el
funcionamiento del órgano o área afectada, y puede haber una disminución
de las defensas del organismo así como también respuestas no adecuadas
de las células, órganos y tejidos.
Nuestro organismo tiene una enorme capacidad de adaptación, auto
reparación, reserva funcional, cooperación, poderoso psiquismo, farmacia
interna, pero sin un buen funcionamiento de los impulsos nerviosos esas
capacidades disminuyen.
Masaje Reestructurador.
Aplicado para recuperar el eficiente funcionamiento del tejido conectivo. El
tejido conectivo sirve de sostén y relleno estructural, protección física e
inmunológica, medio de intercambio de detritus metabólico, nutriente y
oxigeno, almacenamiento de grasa, agua, sodio y otros electrolitos,
reparación.
El tejido conectivo brinda la unidad anatómica y funcional del organismo.
Permite comprender la sintomatología a distancia y la posibilidad de realizar
tratamientos desde zonas alejadas. El tejido conjuntivo responde a la tracción
y en esta maniobra terapéutica el tejido se comportará manteniendo una
unidad de integralidad, de allí que la desaparición de la molestia algunas
veces parece una acción cargada de magia.

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La Osteopatía .
Es un sistema de diagnóstico y de tratamiento a la vez que el Naturópata
utiliza para colocar en armonía todo el funcionamiento del organismo como
sistema integrado.
En la aplicación de la osteopatía se examina al paciente en su conjunto
buscando el origen del problema. Se armonizan las relaciones de movilidad,
deslizamiento y fluctuación de las estructuras anatómicas alteradas. Se
procura recuperar el equilibrio corporal, reactivando las capacidades
autocurativas del cuerpo para ello se usan diferentes maniobras: como las
manipulaciones articulares, técnicas musculares, de movilización,
funcionales, cráneo-sacrales entre otras.
El Masaje Tuina.
Con El Masaje Tuina el estudiante podrás obtener otra técnica especial.
Consiste en realizar movimientos con las manos sobre la superficie corporal,
en zonas muy determinadas y concretas, o en puntos claves. De acuerdo con
la naturaleza e intensidad de movimientos y la parte o punto en que se
apliquen, la terapéutica de Tuina tiene ocho métodos: calentar, tonificar,
desobstaculizar, evacuar, transpirar, armonizar, dispersar y eliminar.
Esta terapéutica, aunque externa de la Medicina China, se basa en sus
principios generales, es decir, tonificar el Xu y dispersar el Shi, estimular lo
antipatógeno y eliminar el patógeno, reajustar el equilibrio entre el Yin y
el Yang y recuperar la armonía circulatoria del Qi y Xue.

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El Drenaje Linfático.
El sistema linfático es el encargado de drenar el plasma excedente generado
a partir de los procesos de intercambio celular. Cuando mantenemos sano el
sistema linfático funciona como un excelente filtro para atrapar bacterias y
residuos del organismo, siendo por lo tanto, un componente de suma
importancia dentro del sistema inmunológico.
Para el drenaje linfático se utilizan principalmente dos movimientos a saber :
Un movimiento de llamada o evacuación destinado a evacuar la linfa a
distancia de la zona enferma hacia los vasos recolectores y colectores sanos.
Otro movimiento de captación o de reabsorción para favorecer la penetración
de la linfa en los vasos linfáticos a nivel de la zona del edema.
El Shia Tzu.
Esta técnica del Shiatzu ofrece una amplia descripción, clara, sencilla y
practica, de un método nacido en el Japón. Es un masaje donde se utiliza la
digito presión, en todo el trayecto de los meridianos o canales energéticos, de
una manera rápida podrás tratar desequilibrios energéticos en el recorrido de
los canales, sus afecciones y bloqueos.

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Aquí se enseña cómo puedes aplicarlo en casos de dolores, cansancio,
desequilibrio de la salud, en prevención de las enfermedades, sus efectos
sobre determinados procesos y para la belleza.
La Quiroparaxia Modulo I y II.
Costa de dos módulos teórico prácticos. Es una técnica muy apreciada que
sin medicamentos, ni cirugía permite el movimiento y manipulación de las
vértebras. Estos ajustes se realizan en forma manual “ajustes
quiroprácticos”, procurando la reducción de la presión sobre los nervios que
trasladan las órdenes del cerebro al resto del cuerpo, de esta manera el
paciente se libera de dolores, tensiones, o enfermedades.
La Quiropráctica permite realizar diagnóstico, tratamiento y la prevención de
diferentes malestares o trastornos provenientes del sistema neuro-músculo-
esquelético y de sus consecuencias para la salud del organismo.
La Reflexología Podal.
El arte de la reflexología es una técnica de masaje que ayuda a la persona
que lo recibe a abandonarse en las manos sanadoras y propiciar un camino
de salud. Consiste en realizar masajes en las zonas reflejas del cuerpo, en
los pies. Existen ciertas zonas en el pie que representan todos los órganos
del organismo y al estimular esas zonas manualmente podemos calmar dolor,
facilitar la eliminación de toxinas, prevenir enfermedades o disturbios de la
salud, propiciar estados de relajación y descanso muy satisfactorio

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Diagnóstico y tratamiento del Estilo De Vida.
Modulo I. Práctica para diagnosticar y realizar tratamientos de Estilo de vida.
El participante aprenderá a utilizar la historia para realizar análisis de estilo
de vida, diagnósticos y los diferentes tratamientos aplicando diferentes
técnicas de terapias manuales de acuerdo a la necesidad del paciente.
Nos permite conocer el diagnóstico y tratamiento del Estilo de Vida en
relación a las causas básicas de la enfermedad, nos permite conocer y
corregir los aspectos fundamentales para vivir en salud y como
evolucionamos hacia la salud.
Diagnóstico y tratamiento de las Macrofunciones y
tratamiento de fondo.
El participante realizará el análisis de macrofunciones y tratamiento de fondo
aplicando las Terapias manuales según sea el caso.
La Iridología e Iridodiagnosis
Es una forma de diagnóstico a través del estudio del Iris que el participante
aprenderá a fin de realizar y hacer las correcciones necesarias con las
Terapias Manuales principalmente.

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PSICOLOGIA INTEGRAL COMUNITARIA
Psicología, Módulos I, II, III, IV.V, VI, VI.
El participante podrá formarse en áreas de la Psicología Integral Comunitaria
para la ayuda, asesoramiento, entrenamientos, consulta, tratamientos a
personas, familias, comunidades, etc. y/e interesados en esta área tan vital
hoy día para el manejo del estrés, la ansiedad, la desesperanza, el estrés
post-traumático, manejo de adolescentes y niños, parejas, y grupos familiares
en situación crítica.
A través de siete módulos inéditos, el estudiante se entrenara teórica y
prácticamente en diferentes recursos para el manejo rápido de disfunciones y
verdaderas patologías mentales, emocionales, sentimentales y espirituales.
Programa:
Objetivo:
Lograr que el participante aprenda y maneje herramientas sencillas de
carácter psicológico para lograr cambios de conducta en su vida, en la
familia, en personas a quienes desee ayudar y en las comunidades.
Modulo I.
Importancia actual de la psicología con enfoque natural en la salud integral.
Introducción a la psicología general. La medicina natural y la psicología
naturista. Medicina y psicologia. Enfoque Naturista de la Psicología. Enfoque
transdisciplinario. la mente y el cuerpo. Consideraciones acerca de la
psicología general. La psicología comunitaria. Objeto. Definiciones

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herramientas metodológicas. Construcción de conocimiento. Recursos.
Campos de intervención. Instrumentos metodológicos usados para el estudio
de la psicología integral comunitaria. Representantes. Tarea en clase. Tarea
para la casa. Proyecto comunitario. Líneas de Investigación. Área de
investigación
Modulo II.
Importancia de la psiconeuroinmunologia en la salud integral. Bases
científicas. Como opera la PNL relación mente-cuerpo. Respuesta general de
adaptación. Consecuencias. Practicas en clase. Tareas para la casa.
Aplicación en enfermedades crónicas.
Modulo III.
Importancia de la psicología en el manejo de problemas en niños-niñas y
adolescentes. Necesidad de conocer la psicología para el manejo de
situaciones familiares de parejas, de convivencia social. Teoría cognitiva del
desarrollo infantil de Alfredo Adler. Bases de la psicología de Adler. Términos
claves. Tres fases de la Teoría Adleriana. Atmosferas familiares. Practicas en
clase.
Binomio autoridad /afecto. La familia. Orden jerarquico de la familia. La
reunión familiar. Practicas en clase.
Practicas en clase. Tareas para la casa. Trabajo en la familia.
Modulo IV.
Importancia de la psicoterapia con enfoque médico naturista en el manejo del
paciente enfermo del grupo social, de grupo de trabajadores, del grupo
familiar. El perfil psíquico de la persona sana. Practica en clase.

Telfs: (0212) 415.31.45 / 550.32.08 / (0416) 636.40.32 / (0416) 629.77.48 / (0416) 816.35.79
Importancia del conocimiento espiritual para abordar enfermedades
conductas, hábito, adicciones. Bases de la terapia psicoespiritual. Mas allá de
la psicología. El mundo natural y el mundo espiritual. ¿Que hacer? ¿Cómo
abordar al paciente o persona necesitada? Practica en clase. Tareas para la
casa. Aplicación de técnicas de psicoterapia.
Modulo V.
La programación neuro lingüística (PNL) y salud mental, emocional como
estrategia para el manejo de conductas insanas, hábitos, adicciones, mala
comunicación interpersonal e individual. Prácticas en clase. Tareas para la
casa. Aplicación de técnicas de psicoterapia conductual.
Modulo VI.
Síndromes: Trastorno de ansiedad, estrés, crisis. Estrés postraumático.
Síndrome de pánico. La disociación psicótica. Manejo de las crisis. Manejo
del duelo. Practica en clase. Tareas para la casa. Manejo y uso directo de la
psicologia integral comunitaria.
Modulo VII.
Trabajo comunitario final para afianzar conocimientos y respuestas
adecuadas ante las situaciones que se presenten. Presentación por equipos.
Aplicación práctica. Diagnostico de estilo de vida y macrofunciones,
tratamientos de estilo de vida y de fondo.

Telfs: (0212) 415.31.45 / 550.32.08 / (0416) 636.40.32 / (0416) 629.77.48 / (0416) 816.35.79
PLAN DE INVERSION LAPSO ACADEMICO
SEPTIEMBRE 2014 - FEBRERO 2015
CURSOS
PAGAR LAS MENSUALIDADES CON
DEPÓSITO BANCARIO, TRANSFERENCIA Ó PUNTO DE VENTA
INSCRIPCION MENSUALIDAD TOTAL
BS. 450,00 6 Mens. Bs. 750,00 C/U BS. 4.950,00
LOS DEPOSITOS BANCARIOS DEBEN REALIZARSE EN EFECTIVO A NOMBRE DE INENAT.
 BANCO PROVINCIAL CTA. CTE. Nº 0108-0027-78-0100681452
 BANESCO CTA. CTE. Nº 0134-0380-53-380-1036587
 EL PAGO DEL SEMESTRE COMPLETO CON DEPOSITO BANCARIO TENDRÁ UN DESCUENTO
DEL 10% EN LAS MENSUALIDADES.
 SE EXIGIRÁ PARA LA ASISTENCIA EL COMPROBANTE DE PAGO Ó TRANSFERENCIA

Telfs: (0212) 415.31.45 / 550.32.08 / (0416) 636.40.32 / (0416) 629.77.48 / (0416) 816.35.79
REQUISITOS DE INGRESO:
- COPIA DE LA CEDULA DE IDENTIDAD
- FONDO NEGRO DEL TITULO DE BACHILLER
- SINTESIS CURRICULAR
- 2 FOTOGRAFIAS TIPO CARNET
RIF DE INENAT: J-29569240-4
CORREO ELETRONICO: institutodenaturismoinenat@gmail.com

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