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Estación 3 INDUCCIÓN SENA 
CASO 4: 
1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten? 
MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONES 
Según el artículo 27 del reglamento estudiantil del SENA , las medidas formativas con aquellas 
que se toman hacia un aprendiz por causa de faltas menores, generalmente disciplinarias o de 
orden académico, faltas que no incurren en la violentación de los derechos y deberes propios 
del estudiantes; o como acción preventiva para evitar la ocurrencia de una falta grave. 
Las medidas formativas son: 
Llamado de atención verbal: Es una medida leve que no es tomada como la sanción de su 
mismo nombre, se usa, como su nombre lo dice, para hacer un llamado de atención que quede 
constando en el historial del aprendiz. 
Plan de mejoramiento académico: Es una lista de tareas concertadas entre el instructor y el 
estudiante con el objetivo de cumplir los logros no alcanzados en la formación normal del 
aprendiz. La fecha límite para el logro de estos nuevos objetivos en forma de tareas, exámenes 
y/o actividades es de 1 mes a ´partir de la fecha en la que aprendiz e instructor firmaron el 
acuerdo. La decisión final es del equipo de instructores y/o del coordinador de grupo o tutor de 
grupo designado por el subdirector del área de estudio. 
Plan de mejoramiento disciplinario: Es una medida adoptada para definir acciones de 
carácter comportamental, actitudinal o social. 
consistente en llamado de atención escrito o directamente condicionamiento de matrícula (ver 
más adelante) Es firmado por el aprendiz y debe estar explícita la falta cometida y las 
evidencias en el cambio de comportamiento que se espera en él-ella. El periodo de superación 
es igual al del plan de mejoramiento académico (1 mes máximo) y los jueces del desarrollo del 
aprendiz son el equipo de instructores y/o del coordinador de grupo o tutor de grupo designado 
por el subdirector del área de estudio. 
2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas 
académicas o disciplinarias? 
Llamado de atención escrito: Medida sancionatoria que se impone a través de comunicación 
escrita dirigida por el Coordinador Académico o de Formación del Centro al Aprendiz, con copia 
a la hoja de vida, como resultado del procedimiento establecido en este Reglamento, por la 
falta académica o disciplinaria cometida por un aprendiz. Los llamados de atención escrito 
implican compromisos escritos por parte del aprendiz en el proceso de formación. 
Condicionamiento de la matrícula: Se impone al Aprendiz que incurra en una falta académica 
o disciplinaria luego de agotar los anteriores recursos para su mejoramiento. 
En el condicionamiento de matrícula , el aprendiz no posee estímulos ni incentivos (si los 
estaba recibiendo anteriormente) y queda bajo observación por el Subdirector del Centro 
respectivo.
Cancelación de la matrícula. Cuando persisten en el aprendiz las causales que originaron el 
condicionamiento de matrícula o por faltas graves, el sujeto pierde su condición de aprendiz y 
no puede participar en procesos de ingreso a la institución a nivel nacional de 6 a 12 meses 
(Por faltas académicas) y entre 12 y 24 (Por faltas disciplinarias) 
3. Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para 
beneficio de los aprendices y qué casos se otorgan 
● “Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su proceso 
de aprendizaje. 
● Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o internacional.” 
CASO 2: 
- ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar 
Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal? 
Reglamento institucional del aprendiz SENA 
Capítulo VI: Gestión académico administrativa. 
Artículo 15: 
“Los Centros de Formación Profesional responderán y liderarán los trámites 
académicos y administrativos para atender las diferentes solicitudes elevadas por los 
aprendices dentro de su proceso de formación, solicitudes que deben ser presentadas por 
escrito radicado en el respectivo centro y registradas en el sistema de gestión académica; el 
centro dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a su radicación deberá dar la respuesta 
respectiva” 
Artículo 16: Registro académico. 
Artículo 18: Expedición de certificados y de constancias académicas.

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  • 1. Estación 3 INDUCCIÓN SENA CASO 4: 1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten? MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONES Según el artículo 27 del reglamento estudiantil del SENA , las medidas formativas con aquellas que se toman hacia un aprendiz por causa de faltas menores, generalmente disciplinarias o de orden académico, faltas que no incurren en la violentación de los derechos y deberes propios del estudiantes; o como acción preventiva para evitar la ocurrencia de una falta grave. Las medidas formativas son: Llamado de atención verbal: Es una medida leve que no es tomada como la sanción de su mismo nombre, se usa, como su nombre lo dice, para hacer un llamado de atención que quede constando en el historial del aprendiz. Plan de mejoramiento académico: Es una lista de tareas concertadas entre el instructor y el estudiante con el objetivo de cumplir los logros no alcanzados en la formación normal del aprendiz. La fecha límite para el logro de estos nuevos objetivos en forma de tareas, exámenes y/o actividades es de 1 mes a ´partir de la fecha en la que aprendiz e instructor firmaron el acuerdo. La decisión final es del equipo de instructores y/o del coordinador de grupo o tutor de grupo designado por el subdirector del área de estudio. Plan de mejoramiento disciplinario: Es una medida adoptada para definir acciones de carácter comportamental, actitudinal o social. consistente en llamado de atención escrito o directamente condicionamiento de matrícula (ver más adelante) Es firmado por el aprendiz y debe estar explícita la falta cometida y las evidencias en el cambio de comportamiento que se espera en él-ella. El periodo de superación es igual al del plan de mejoramiento académico (1 mes máximo) y los jueces del desarrollo del aprendiz son el equipo de instructores y/o del coordinador de grupo o tutor de grupo designado por el subdirector del área de estudio. 2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o disciplinarias? Llamado de atención escrito: Medida sancionatoria que se impone a través de comunicación escrita dirigida por el Coordinador Académico o de Formación del Centro al Aprendiz, con copia a la hoja de vida, como resultado del procedimiento establecido en este Reglamento, por la falta académica o disciplinaria cometida por un aprendiz. Los llamados de atención escrito implican compromisos escritos por parte del aprendiz en el proceso de formación. Condicionamiento de la matrícula: Se impone al Aprendiz que incurra en una falta académica o disciplinaria luego de agotar los anteriores recursos para su mejoramiento. En el condicionamiento de matrícula , el aprendiz no posee estímulos ni incentivos (si los estaba recibiendo anteriormente) y queda bajo observación por el Subdirector del Centro respectivo.
  • 2. Cancelación de la matrícula. Cuando persisten en el aprendiz las causales que originaron el condicionamiento de matrícula o por faltas graves, el sujeto pierde su condición de aprendiz y no puede participar en procesos de ingreso a la institución a nivel nacional de 6 a 12 meses (Por faltas académicas) y entre 12 y 24 (Por faltas disciplinarias) 3. Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y qué casos se otorgan ● “Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de aprendizaje. ● Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o internacional.” CASO 2: - ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal? Reglamento institucional del aprendiz SENA Capítulo VI: Gestión académico administrativa. Artículo 15: “Los Centros de Formación Profesional responderán y liderarán los trámites académicos y administrativos para atender las diferentes solicitudes elevadas por los aprendices dentro de su proceso de formación, solicitudes que deben ser presentadas por escrito radicado en el respectivo centro y registradas en el sistema de gestión académica; el centro dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a su radicación deberá dar la respuesta respectiva” Artículo 16: Registro académico. Artículo 18: Expedición de certificados y de constancias académicas.