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Resumir es reducir un texto respetando su sentido fundamental. Es la
articulación consecutiva de las ideas esenciales de un texto que hemos leído. La
elaboración de un resumen constituye un proceso completo en el cual intervienen: un sujeto
comunicante (YO), autor de un texto (T1); un sujeto interpretante (TU), quien a su vez
produce otro texto (T2) que reduce la información del texto leído (T1), pero la presenta con
total fidelidad, esto es, sin alterarlo.
El resumen:
CARACTERÍSTICAS:
Fidelidad: Presentar las ideas del autor tal como éste las expresa, sin tergiversarlas.
Objetividad: Expresar las ideas como aparecen en el texto sin ninguna interpretación personal.
Completo: Contener todas las ideas básicas
Coherente: Presentar las ideas interrelacionadas por medio de elementos de cohesión de
signos de puntuación.
Original: Escribirlo con el estilo propio del autor del resumen, sin influencias del estilo del autor
del texto.
Breve; Si el resumen es la reducción de un texto, obviamente, debe ser un texto de menor
extensión que el texto original.
Correcto : Como todo tipo de texto escrito, éste debe estar redactado atendiendo a las normas
básicas de sintaxis, morfología y ortografía.
El ensayo:
El término proviene del Latín Exaglum, que significa pensar, desarrollar, acometer o probar una
idea o punto de vista. Como género literario, el ensayo es un escrito en prosa, generalmente
corto, en el que se plantea, analiza y comenta sin rigor sistemático, pero con profundidad y
madurez, la interpretación personal sobre un tema literario, artístico, histórico, psicológico,
filosófico, científico o pedagógico. La misión del ensayo es plantear cuestiones y señalar
caminos, más que sentar soluciones firmes, en este sentido, refleja el estilo de quien lo escribe,
generalmente apoyado en textos o en ideas de otros autores, para producir un pensamiento
propio.
Características:
Estructura: Generalmente es libre. Cada autor determina la forma de exponer, disponer y
ordenar las ideas o tesis; no obstante debe tener:
Introducción: Presenta o describe el tema o problema que se va a desarrollar o sustentar.
Desarrollo: Despliega el esbozo del tema mediante segmentos o párrafos.
Conclusión: Resumen, solución, recomendación o comentario final.
Extensión: Por lo general, su extensión s relativamente breve (entre 3 y 10 páginas) aunque a
veces adquiere la dimensión de un libro.
Estilo: Debe ser lógico y agradable. Cuidadoso y elegante. Presentar argumentos válidos,
juicios, críticos profundos y puntos de vista personales.
Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Precisa estar dotado de
imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento específico del tema y dominio correcto del
idioma.
Tipos de Ensayos:
Ensayo puro:
Tiene como finalidad la exposición de ideas; se trata de comunicar ideas, reflexiones o pensamientos
de índole política, religiosa, económica, pedagógica, con cierta intensidad pero sin rigor
metodológico.
Ensayo poético:
Es aquel en el que la sensibilidad y la fantasía crean mundos ficticios que sirven de envoltura poética
a las ideas del autor. Prevalece lo poético sobre lo conceptual.
Ensayo de crítica:
Reflexión profunda sobre un determinado tema a través del cual el autor expone sus
ideas. Generalmente tiene el propósito de analizar y enjuiciar cualquier obra humana, política,
pedagógica.
El informe:
Es un texto elaborado para informar, sobre hechos o actividades concretas, a un determinado lector o
lectores. Esto hace que posea una estructura predominante enunciativa y, aunque el informe se
compone esencialmente de datos que informan, el autor interpreta estos datos para llegar a
conclusiones y recomendaciones que debe sustentar; por esto, en este tipo de textos también está
presente una estructura argumentativa. En ellos también aparece la estructura descriptiva porque se
describen hechos.
CARACTERÍSTICAS
1.Es resultado de una solicitud de un superior o un cliente
2.El destinatario es una persona o un grupo de personas determinado que tiene la obligación de leerlo y
evaluarlo, como en nuestro caso para evaluar las evidencias del Curso en cada uno de los Módulos de
Formación.
3.Se realiza para buscar una información específica o para servir de base en la toma de una decisión,
caso de los estudiantes para rendir una evidencia con especto a una actividad determinada
correspondiente al desarrollo de un Módulo de Formación.
4.Generalmente contiene tablas, cuadros, gráficos y otros elementos que sirven para la organización,
clasificación y presentación de los datos
CLASES
Atendiendo a los objetivos buscados en el Curso de Tecnologías de la Información y de la Comunicación
aplicados a la Formación y a los contenidos específicos del informe, este tipo de texto puede ser de tres
clases: Expositivo, interpretativo y demostrativo.
Informe Expositivo:
Es aquel que narra un hecho o una secuencia de hechos sin análisis ni interpretaciones del autor y por
consiguiente, sin conclusiones ni recomendaciones. Este tipo de informe debe incluir antecedentes para que
ayuden a comprender el hecho o hechos narrados. Ejemplo de informe expositivo puede ser aquel en que
se narre lo relacionado con la realización de una actividad que implique visitas a una empresa, centro de
producción, entrevistas, etc.
Informe Interpretativo:
Este informe no contiene solamente narración de unos hechos, sino que interpreta y analiza esas
situaciones para obtener conclusiones y dar recomendaciones. Ejemplo de este informe puede ser la
evaluación sobre la aplicación de una determinada metodología utilizada en el proceso del aprendizaje
como aplicación de encuestas, desarrollo de actividades en equipo, prácticas pedagógicas, experiencias
físicas directas, etc.
Informe Demostrativo:
Es aquel en el cual se presenta una tesis planteada por el autor del informe, la descripción de todos los
pasos que se han seguido para su demostración y las conclusiones obtenidas. Este tipo de informe se
conoce con el nombre de informe científico o informe técnico, resultado de una investigación o consultas
exhaustivas de hechos, fenómenos o actuaciones.

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  • 1. Resumir es reducir un texto respetando su sentido fundamental. Es la articulación consecutiva de las ideas esenciales de un texto que hemos leído. La elaboración de un resumen constituye un proceso completo en el cual intervienen: un sujeto comunicante (YO), autor de un texto (T1); un sujeto interpretante (TU), quien a su vez produce otro texto (T2) que reduce la información del texto leído (T1), pero la presenta con total fidelidad, esto es, sin alterarlo. El resumen: CARACTERÍSTICAS: Fidelidad: Presentar las ideas del autor tal como éste las expresa, sin tergiversarlas. Objetividad: Expresar las ideas como aparecen en el texto sin ninguna interpretación personal. Completo: Contener todas las ideas básicas Coherente: Presentar las ideas interrelacionadas por medio de elementos de cohesión de signos de puntuación. Original: Escribirlo con el estilo propio del autor del resumen, sin influencias del estilo del autor del texto. Breve; Si el resumen es la reducción de un texto, obviamente, debe ser un texto de menor extensión que el texto original. Correcto : Como todo tipo de texto escrito, éste debe estar redactado atendiendo a las normas básicas de sintaxis, morfología y ortografía.
  • 2. El ensayo: El término proviene del Latín Exaglum, que significa pensar, desarrollar, acometer o probar una idea o punto de vista. Como género literario, el ensayo es un escrito en prosa, generalmente corto, en el que se plantea, analiza y comenta sin rigor sistemático, pero con profundidad y madurez, la interpretación personal sobre un tema literario, artístico, histórico, psicológico, filosófico, científico o pedagógico. La misión del ensayo es plantear cuestiones y señalar caminos, más que sentar soluciones firmes, en este sentido, refleja el estilo de quien lo escribe, generalmente apoyado en textos o en ideas de otros autores, para producir un pensamiento propio. Características: Estructura: Generalmente es libre. Cada autor determina la forma de exponer, disponer y ordenar las ideas o tesis; no obstante debe tener: Introducción: Presenta o describe el tema o problema que se va a desarrollar o sustentar. Desarrollo: Despliega el esbozo del tema mediante segmentos o párrafos. Conclusión: Resumen, solución, recomendación o comentario final. Extensión: Por lo general, su extensión s relativamente breve (entre 3 y 10 páginas) aunque a veces adquiere la dimensión de un libro. Estilo: Debe ser lógico y agradable. Cuidadoso y elegante. Presentar argumentos válidos, juicios, críticos profundos y puntos de vista personales. Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Precisa estar dotado de imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento específico del tema y dominio correcto del idioma.
  • 3. Tipos de Ensayos: Ensayo puro: Tiene como finalidad la exposición de ideas; se trata de comunicar ideas, reflexiones o pensamientos de índole política, religiosa, económica, pedagógica, con cierta intensidad pero sin rigor metodológico. Ensayo poético: Es aquel en el que la sensibilidad y la fantasía crean mundos ficticios que sirven de envoltura poética a las ideas del autor. Prevalece lo poético sobre lo conceptual. Ensayo de crítica: Reflexión profunda sobre un determinado tema a través del cual el autor expone sus ideas. Generalmente tiene el propósito de analizar y enjuiciar cualquier obra humana, política, pedagógica.
  • 4. El informe: Es un texto elaborado para informar, sobre hechos o actividades concretas, a un determinado lector o lectores. Esto hace que posea una estructura predominante enunciativa y, aunque el informe se compone esencialmente de datos que informan, el autor interpreta estos datos para llegar a conclusiones y recomendaciones que debe sustentar; por esto, en este tipo de textos también está presente una estructura argumentativa. En ellos también aparece la estructura descriptiva porque se describen hechos. CARACTERÍSTICAS 1.Es resultado de una solicitud de un superior o un cliente 2.El destinatario es una persona o un grupo de personas determinado que tiene la obligación de leerlo y evaluarlo, como en nuestro caso para evaluar las evidencias del Curso en cada uno de los Módulos de Formación. 3.Se realiza para buscar una información específica o para servir de base en la toma de una decisión, caso de los estudiantes para rendir una evidencia con especto a una actividad determinada correspondiente al desarrollo de un Módulo de Formación. 4.Generalmente contiene tablas, cuadros, gráficos y otros elementos que sirven para la organización, clasificación y presentación de los datos
  • 5. CLASES Atendiendo a los objetivos buscados en el Curso de Tecnologías de la Información y de la Comunicación aplicados a la Formación y a los contenidos específicos del informe, este tipo de texto puede ser de tres clases: Expositivo, interpretativo y demostrativo. Informe Expositivo: Es aquel que narra un hecho o una secuencia de hechos sin análisis ni interpretaciones del autor y por consiguiente, sin conclusiones ni recomendaciones. Este tipo de informe debe incluir antecedentes para que ayuden a comprender el hecho o hechos narrados. Ejemplo de informe expositivo puede ser aquel en que se narre lo relacionado con la realización de una actividad que implique visitas a una empresa, centro de producción, entrevistas, etc. Informe Interpretativo: Este informe no contiene solamente narración de unos hechos, sino que interpreta y analiza esas situaciones para obtener conclusiones y dar recomendaciones. Ejemplo de este informe puede ser la evaluación sobre la aplicación de una determinada metodología utilizada en el proceso del aprendizaje como aplicación de encuestas, desarrollo de actividades en equipo, prácticas pedagógicas, experiencias físicas directas, etc. Informe Demostrativo: Es aquel en el cual se presenta una tesis planteada por el autor del informe, la descripción de todos los pasos que se han seguido para su demostración y las conclusiones obtenidas. Este tipo de informe se conoce con el nombre de informe científico o informe técnico, resultado de una investigación o consultas exhaustivas de hechos, fenómenos o actuaciones.