1. Colegio Católico Ozanam
Primero Medio B
Prof. Yanina Vargas

2. Aprendizajes Esperados
• Caracterizan la guerra fría, entendiendo que
fue un conflicto de poder entre dos bloques
antagónicos que compitieron en distintas
esferas y momentos.

9. ¿Qué es la Guerra Fría?
 Es el nombre dado a la pugna mantenida
entre Estados Unidos y la Unión Soviética
durante gran parte del siglo XX.
 Se trata de un conflicto global de
carácter económico, político, ideológico y
cultural entre dos bloques
antagónicos, liderados por EE.UU. y porla
URSS.

10. Características de la Guerra Fría
a) Mundo Bipolar: Existencia de dos bloques
antagónicos. Estados Unidos y la Unión
Soviética. Amabas potencias ejercen influencia
política, militar y económica.

11. b) Estrategias indirectas de debilitamiento del
contrincante: Durante la guerra fría EE. UU y
la URSS no se enfrentaron directamente en el
ámbito militar, pero si lo hicieron en otros
ámbitos:
• Carrera Armamentista
• Carrera Espacial
• Modelo Económico
A demás de ello potenciaron conflictos
militares en pequeños países con la finalidad
de disminuir las áreas de influencia de su
oponente, como la guerra de Vietnam y la de
Corea

12. C )Carrera armamentista: Especialmente la de
armas nucleares, con su amenaza latente de
destrucción masiva
Estados Unidos, desde 1943;
Francia, desde 1949;
Unión Soviética, desde 1950
China, desde 1957.
Durante la Guerra Fría, se transformó en un
arma inaplicable, ya que servía solo como
elemento disuasivo (amenaza) para el adversario

13. d) Enfrentamiento ideológico: la Guerra Fría
fue una guerra de discursos y consignas:
Estados Unidos se proclamó el “defensor del
mundo libre” mientras que la URSS se erigió
en la “Patria de los trabajadores”. La guerra
propagandística puso de relieve el
enfrentamiento entre la libertad y la
igualdad, como principios antagónicos
defendidos por ambas potencias

14. Actividad
• Observa el Mapa de la Página 119 de tu texto y
responde lo siguiente:
1) De acuerdo al mapa, ¿Qué crees que es “zona de
influencia”?
2) Considerando elementos como
territorio, población y potencias económicas
aliadas ¿Cuál de las dos superpotencias ganó el
reparto mundial?
3) ¿Crees que los principios de libertad e igualdad
son principios antagónicos?

15. Entonces....
¿Qué fue la guerra Fría?
¿Cuáles fueron sus principales características?

17. Aprendizajes Esperados
Identificar las etapas de desarrollo
de la Guerra Fría, distinguiendo
las especificidades de cada una de
ellas.

18. Máxima Tensión
Coexistencia Pacífica
Rebrote de la Guerra y distensión Final

19. • Al ser un período de tiempo tan largo, la Guerra
Fría se divide en varias etapas de
desarrollo, dadas por los distintos contextos y
procesos que se fueron dando conforme avanzó
el tiempo.
Las Etapas son las siguientes:
1. Máxima Tensión (1947- 1953)
- División Geopolítica de Alemania.
- División ideológica intransigente.
- Bloqueo de Berlín

20. • Reconstrucción de Europa: Plan Marshall
Promulgado en 1947 por George
Marshall, tenía como finalidad reactivar la
economía europea de los países adherentes al
liberalismo (Occidente), impidiendo la
penetración de ideas comunistas.
En respuesta la URSS creo la COMECON.
Consejo de Ayuda Mutua Económica
• Surgimiento de las alianzas defensivas: la
Organización del Tratado del Atlántico Norte
OTAN (Estados Unidos y Europa Occidental)
• Muerte de Stalin

21. 2. Coexistencia Pacífica (1953- 1975)
• Época caracterizada por el diálogo diplomático
entre Estados Unidos y la Unión Soviética
• Creación del Pacto de Varsovia (1955)
• Crisis de los Misiles en Cuba (1962)
• Construcción del Muro de Berlín (1961)
• Guerra de Vietnam (1964- 1975)

22. 3. Rebrote de la Guerra y Distención Final (1976 - 1991)
• Época marcada por la Crisis Petrolera
• Guerra de Afganistán (1978-1992)
• Caída del Muro de Berlín (1989)
• Disolución del Pacto de Varsovia (1991)
• Desaparición de la URSS (1991)

23. Actividad
• Lee la página 121 de tu libro y con los datos
que ahí aparecen construye una línea de
tiempo.

24. Instrucciones
Paso 1: Establecer la cantidad total de años de la
línea. Entre 1945 y 1991 (46 años)
Paso 2: Establecer una escala entre años y
centímetros Ejemplo 1 año = 1 centímetro
Paso 3: Cortar la hoja por la mitad en sentido vertical.
Pegar ambas partes.
Paso 4: Titular la Hoja: Línea de tiempo Guerra Fría
Paso 5: Dibujar una línea a lo largo de la hoja. Debe
ser mas larga que 46 centímetros
Paso 5: Dividir las grandes Etapas de la Guerra
Fría, sobre la línea dibujada.
Paso 5: Ubicar para cada etapa los hechos más
relevantes.

25. Requisitos del Trabajo para Evaluación
Acumulativa
Título
Inclusión de todos los hechos revisados en
clases
Limpieza y orden (Lápiz tinta o colores)
 El nombre debe ir al reverso de cada línea