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Ficha de Historia, 4to años.
Prof. Fernando de los Ángeles
“Zonas calientes” de la Guerra
Fría
1- LA COEXISTENCIA PACÍFICA
“Todos los pueblos se interesan por el mantenimiento y la consolidación de la paz, en coexistencia
pacífica. La guerra no ofrece ninguna ventaja y la paz es conveniente para todas las naciones. He ahí
el principio fundamental que todos los hombres de Estado –estimamos– deberían aceptar como línea
de conducta a fin de realizar las aspiraciones de su población.
[…] El pueblo soviético desea vivir en paz con el pueblo americano. Ningún obstáculo nos impide
lograr que las relaciones entre nuestros países se desarrollen sobre las bases de la buena vecindad
[…] la amistad y la cooperación entre los pueblos de nuestros países […]”
NIKITA KRUSCHEV, fragmento de un discurso en Estados Unidos, 1959.
“[…] Pero dos grandes y poderosos grupos de naciones no pueden estar satisfechos de su política
actual, aplastados como están el uno y el otro por el costo de las armas modernas, […] y luchando sin
embargo el uno y el otro a todo prisa por modificar ese equilibrio del terror […].
Tomemos un camino nuevo ambos bandos, recordando que la cortesía no es un signo de debilidad
y que la sinceridad debe primar siempre. No negociamos jamás por miedo, pero nunca tengamos miedo
de negociar […]”
JOHN F. KENNEDY, fragmento del discurso de la toma de posesión, 1961
2- EL MURO DE BERLÍN
“La noche del 9 al 10 de setiembre un matrimonio de Potsdam cruzó a nado el Havel, llevando
tras de sí un niño de un año y medio en una bañera tirada por una cuerda. Llegaron ilesos a Berlín del
oeste” […]
El 7 de noviembre de 1961, por el aniversario de la revolución rusa en octubre, a las 15.10, en el
puesto de control de Friedrichstrasse, en Berlín, un ingeniero de 28 años logró huir con su esposa en
un coche. En el techo [del coche] había colocado una corona e iban detrás de un convoy de soldados
soviéticos, haciendo creer que iban al monumento soviético en el sector británico”
ERNST LAMMER: La violaciones de los derechos del hombre desde la erección del Muro de Berlín.
Ministerio Federal para Asuntos de toda Alemania, 1962.
3- CRISIS DE LOS MISILES
“Fue durante mi visita a Bulgaria cuando tuve la idea de instalar cohetes con cabeza nuclear en
Cuba y de hacerlo clandestinamente, a fin de que Estados Unidos se enterara demasiado tarde para
cualquier reacción […].
Lo esencial, para mí, era que la presencia de cohetes soviéticos en Cuba disuadiría a Estados
Unidos de atacar Cuba para derribar a Fidel Castro y su régimen. Por otro lado, al tiempo que protegían
Cuba, nuestros misiles establecerían eso que a los occidentales les gusta llamar ‘equilibrio de fuerzas’.
Estados Unidos había rodeado nuestro país de bases militares; permanentemente nos tenía bajo
amenaza de sus armas nucleares. Debía aprender lo que se siente cuando te apuntan con misiles
enemigos; no hicimos otra cosa que devolverles –en menor grado– el obsequio. Y ya era hora de que
Estados Unidos se sintiera amenazado a su vez, en su pueblo y en su suelo, a fin de saber lo que eso
significaba exactamente”
N. S. KRUSCHEV: Memorias, 1975
4- LA GUERRA DE VIETNAM: un acontecimiento a debatir
a- La intervención es imprescindible para conocer el comunismo
“La batalla contra el comunismo debe ser librada en el sudeste asiático con fuerza y
determinación para alcanzar el éxito.
Vietnam y Tailandia son los puntos neurálgicos inmediatos –y los más significativos–, de la mayor
importancia para Estados Unidos. Estas regiones requieren talentos –bajo la estrechísimo dirección
desde Washington– en las cuestiones de tipo económico, militar y político […]. El país puede salvarse
si actuamos con rapidez y prudencia. Debemos decidir entre apoyar a Diem o dejar que Vietnam se
hunda.”
LYNDOM B. JOHNSON, Vicepresidente de Estados Unidos, informe sobre la situación en Extremo
Oriente, 1962.
b- Memorias de un protagonista
“Lo que yo sé es que nunca recibimos un análisis bien prensado del problema, ni los pro ni los
contra de las alternativas para manejarlo. La muerte de Kennedy y la asunción de L. Johnson como
presidente estadounidense provocaron que la guerra se hiciera más intensa… Creo firmemente que no
cometimos un error de valores y de intenciones sino de juicio y de capacidad. EUA no tiene el derecho
divino de modelar toda nación a su imagen y convivencia […]”
ROBERT McNAMARA, secretario de Defensa de los gobiernos de Kennedy y Jhonson, de su libro En
retrospectiva. La tragedia y lecciones de Vietnam, 1995
“Cuando Estados Unidos lucho en Vietnam, fue una confrontación entre tecnología moderna
organizada y seres humanos organizados. Y vencieron los seres humanos.”
HOWARD ZINN: La otra historia de Estados Unidos (desde 1492 hasta hoy), México. Editorial Siglo
XXI, 1999.
c- Una foto que sacudió y recorrió el mundo
“5 de junio de 1972. Por los parlantes instalados alrededor de Trang Bang se avisa a los 2.000
habitantes de la aldea situada a 50 kilómetros al norte de
Saigón, sobre la carretera nacional Nº 1, que disponen de dos
horas para evacuar sus casas: Trang Bang ha sido condenada a
convertirse en ‘zona blanca’, lo que en el lenguaje del comando
militar estadounidense significaba la destrucción total.
Las familias juntan lo que pueden y caminan por la
carretera hacia la ‘aldea estratégica’ que les destinó el
ejército. Algunas de ellas –cien personas, entre las cuales hay
varios niños– se alojan en una pagoda ubicada a 700 metros de la aldea.
Horas después aparecen los primeros bombarderos que sobrevuelan la ciudad dos veces seguidas
y la transformación en una montaña de escombros. A los tres días, en la mañana del 8 de junio, dos
Skyrider de la fuerza aérea estadounidense completan la misión y arrojan bombas de napalm de 500
kilómetros.
Durante el primer ataque cae una bomba junto a la pagoda y los adultos gritan a los niños que
corran en dirección de los soldados vietnamitas. Pero en el momento que abandonan el templo, un
Skyrider les lanza una bomba encima.
El cuerpo de Phan Thi Kim Phuc, de 9 años, es envuelto por el fuego pegajoso del napalm. Su ropa
arde en un instante, siente un dolor desgarrador pero logra correr 500 metros por la carretera, con
sus hermanos y primos, hasta que cae desmayada.
La foto que el reportero de Associated Press tomó en ese instante circula por el mundo, se
imprime en miles de diarios y revistas a lo largo de los años, y se convierte en una de las más famosas
de la guerra de Vietnam: la de la niña que corre desnuda por la carretera en llamas, el horror estampado
en su rostro en un escenario de fuego y destrucción. ‘Es difícil no perder la fe en la humanidad frente
a tales imágenes’, fue el titular del New York Times cuando publicó la foto […]”
Extraído de Cuaderno del Tercer Mundo, Nº 162, junio de 1994
ACTIVIDAD:
1- Elaboren un dialogo entre un ciudadano de Berlín occidental y uno de Berlín oriental en
relación a las ventajas y desventajas de la existencia del muro.
2- Menciona algunas razones por las que Vietnam, siendo un país tan pequeño, pudo salir
victorioso de la guerra con Estados Unidos.

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Zonas calientes de la guerra fría

  • 1. Ficha de Historia, 4to años. Prof. Fernando de los Ángeles “Zonas calientes” de la Guerra Fría 1- LA COEXISTENCIA PACÍFICA “Todos los pueblos se interesan por el mantenimiento y la consolidación de la paz, en coexistencia pacífica. La guerra no ofrece ninguna ventaja y la paz es conveniente para todas las naciones. He ahí el principio fundamental que todos los hombres de Estado –estimamos– deberían aceptar como línea de conducta a fin de realizar las aspiraciones de su población. […] El pueblo soviético desea vivir en paz con el pueblo americano. Ningún obstáculo nos impide lograr que las relaciones entre nuestros países se desarrollen sobre las bases de la buena vecindad […] la amistad y la cooperación entre los pueblos de nuestros países […]” NIKITA KRUSCHEV, fragmento de un discurso en Estados Unidos, 1959. “[…] Pero dos grandes y poderosos grupos de naciones no pueden estar satisfechos de su política actual, aplastados como están el uno y el otro por el costo de las armas modernas, […] y luchando sin embargo el uno y el otro a todo prisa por modificar ese equilibrio del terror […]. Tomemos un camino nuevo ambos bandos, recordando que la cortesía no es un signo de debilidad y que la sinceridad debe primar siempre. No negociamos jamás por miedo, pero nunca tengamos miedo de negociar […]” JOHN F. KENNEDY, fragmento del discurso de la toma de posesión, 1961 2- EL MURO DE BERLÍN “La noche del 9 al 10 de setiembre un matrimonio de Potsdam cruzó a nado el Havel, llevando tras de sí un niño de un año y medio en una bañera tirada por una cuerda. Llegaron ilesos a Berlín del oeste” […] El 7 de noviembre de 1961, por el aniversario de la revolución rusa en octubre, a las 15.10, en el puesto de control de Friedrichstrasse, en Berlín, un ingeniero de 28 años logró huir con su esposa en un coche. En el techo [del coche] había colocado una corona e iban detrás de un convoy de soldados soviéticos, haciendo creer que iban al monumento soviético en el sector británico” ERNST LAMMER: La violaciones de los derechos del hombre desde la erección del Muro de Berlín. Ministerio Federal para Asuntos de toda Alemania, 1962.
  • 2. 3- CRISIS DE LOS MISILES “Fue durante mi visita a Bulgaria cuando tuve la idea de instalar cohetes con cabeza nuclear en Cuba y de hacerlo clandestinamente, a fin de que Estados Unidos se enterara demasiado tarde para cualquier reacción […]. Lo esencial, para mí, era que la presencia de cohetes soviéticos en Cuba disuadiría a Estados Unidos de atacar Cuba para derribar a Fidel Castro y su régimen. Por otro lado, al tiempo que protegían Cuba, nuestros misiles establecerían eso que a los occidentales les gusta llamar ‘equilibrio de fuerzas’. Estados Unidos había rodeado nuestro país de bases militares; permanentemente nos tenía bajo amenaza de sus armas nucleares. Debía aprender lo que se siente cuando te apuntan con misiles enemigos; no hicimos otra cosa que devolverles –en menor grado– el obsequio. Y ya era hora de que Estados Unidos se sintiera amenazado a su vez, en su pueblo y en su suelo, a fin de saber lo que eso significaba exactamente” N. S. KRUSCHEV: Memorias, 1975 4- LA GUERRA DE VIETNAM: un acontecimiento a debatir a- La intervención es imprescindible para conocer el comunismo “La batalla contra el comunismo debe ser librada en el sudeste asiático con fuerza y determinación para alcanzar el éxito. Vietnam y Tailandia son los puntos neurálgicos inmediatos –y los más significativos–, de la mayor importancia para Estados Unidos. Estas regiones requieren talentos –bajo la estrechísimo dirección desde Washington– en las cuestiones de tipo económico, militar y político […]. El país puede salvarse si actuamos con rapidez y prudencia. Debemos decidir entre apoyar a Diem o dejar que Vietnam se hunda.” LYNDOM B. JOHNSON, Vicepresidente de Estados Unidos, informe sobre la situación en Extremo Oriente, 1962. b- Memorias de un protagonista “Lo que yo sé es que nunca recibimos un análisis bien prensado del problema, ni los pro ni los contra de las alternativas para manejarlo. La muerte de Kennedy y la asunción de L. Johnson como presidente estadounidense provocaron que la guerra se hiciera más intensa… Creo firmemente que no cometimos un error de valores y de intenciones sino de juicio y de capacidad. EUA no tiene el derecho divino de modelar toda nación a su imagen y convivencia […]” ROBERT McNAMARA, secretario de Defensa de los gobiernos de Kennedy y Jhonson, de su libro En retrospectiva. La tragedia y lecciones de Vietnam, 1995
  • 3. “Cuando Estados Unidos lucho en Vietnam, fue una confrontación entre tecnología moderna organizada y seres humanos organizados. Y vencieron los seres humanos.” HOWARD ZINN: La otra historia de Estados Unidos (desde 1492 hasta hoy), México. Editorial Siglo XXI, 1999. c- Una foto que sacudió y recorrió el mundo “5 de junio de 1972. Por los parlantes instalados alrededor de Trang Bang se avisa a los 2.000 habitantes de la aldea situada a 50 kilómetros al norte de Saigón, sobre la carretera nacional Nº 1, que disponen de dos horas para evacuar sus casas: Trang Bang ha sido condenada a convertirse en ‘zona blanca’, lo que en el lenguaje del comando militar estadounidense significaba la destrucción total. Las familias juntan lo que pueden y caminan por la carretera hacia la ‘aldea estratégica’ que les destinó el ejército. Algunas de ellas –cien personas, entre las cuales hay varios niños– se alojan en una pagoda ubicada a 700 metros de la aldea. Horas después aparecen los primeros bombarderos que sobrevuelan la ciudad dos veces seguidas y la transformación en una montaña de escombros. A los tres días, en la mañana del 8 de junio, dos Skyrider de la fuerza aérea estadounidense completan la misión y arrojan bombas de napalm de 500 kilómetros. Durante el primer ataque cae una bomba junto a la pagoda y los adultos gritan a los niños que corran en dirección de los soldados vietnamitas. Pero en el momento que abandonan el templo, un Skyrider les lanza una bomba encima. El cuerpo de Phan Thi Kim Phuc, de 9 años, es envuelto por el fuego pegajoso del napalm. Su ropa arde en un instante, siente un dolor desgarrador pero logra correr 500 metros por la carretera, con sus hermanos y primos, hasta que cae desmayada. La foto que el reportero de Associated Press tomó en ese instante circula por el mundo, se imprime en miles de diarios y revistas a lo largo de los años, y se convierte en una de las más famosas de la guerra de Vietnam: la de la niña que corre desnuda por la carretera en llamas, el horror estampado en su rostro en un escenario de fuego y destrucción. ‘Es difícil no perder la fe en la humanidad frente a tales imágenes’, fue el titular del New York Times cuando publicó la foto […]” Extraído de Cuaderno del Tercer Mundo, Nº 162, junio de 1994 ACTIVIDAD: 1- Elaboren un dialogo entre un ciudadano de Berlín occidental y uno de Berlín oriental en relación a las ventajas y desventajas de la existencia del muro. 2- Menciona algunas razones por las que Vietnam, siendo un país tan pequeño, pudo salir victorioso de la guerra con Estados Unidos.