1. ANALISIS DEL VIDEO
CON PREGUNTAS

2. ¿CÓMO USÉ LAS
IMÁGENES, LOS MAPAS,
LAS NOVELAS Y LAS
CANCIONES EN LA
CONSTRUCCIÓN A LA
SITUACIÓN PROBLEMA?

3. Estos elementos como: las imágenes, novelas
y las canciones nos permiten entender la
época y extraer información histórica a través
de la observación, análisis del contenido, el
contexto histórico y la valoración personal. Al
utilizar estos elementos como recursos
didácticos es una forma de transportarnos a
la situación problema de forma
inmediatamente observar la moda,
costumbres y el paisaje.

4. ¿CUÁLES NO USE Y
PORQUE?
No use las que no aportaban la
información adecuada de la
situación problema. Las imágenes,
mapas y canciones deben situar al
alumno y al profesor en la época
de la situación problema.