trabajo virtual de yarlenis guerra estudiante de la upc categra upecista grupo #52

1. YARLENIS DAYANNA GUERRA ARIZA
ESTUDIANTE DE LA FACULTAR DE FACE – COMERCIO INTERNACIONAL
GRUPO VIRTUAL #52 CAMPUS

2. INTRODUCCIÓN
Esta trata de los reglamentos de los estudiantes. Aquí mostramos algunas definiciones sobre reglamentos
institucionales y algunos procedimientos para aplicar algunos reglamentos.

3. DEFINICIÓN DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL
• Se conoce como reglamento al conjunto ordenado de
preceptos y normativas que son aplicables en un
determinado contexto. Institucional, por su parte, es
lo que está relacionado con la escuela (un
establecimiento educativo). El reglamento
institucional, de este modo, está formado por la serie
de normas que establecen diferentes pautas de
comportamiento y normas de convivencia en una
escuela. Se trata de un reglamento interno, que es
válido para un centro educativo específico. Esto quiere
decir que cada escuela puede tener su propio
reglamento institucional.
• http://definicion.de/reglamento-
escolar/#ixzz3EQptf5ib
• Los reglamentos escolares representan la visión
institucional De la disciplina e indisciplina, en donde se
establecen controles al tiempo, espacio y cuerpo de
los estudiantes de las escuelas secundarias. Aquí
analizamos los reglamentos de cuatro escuelas
secundarias de Colima, Colima y presentamos
resultados de un cuestionario sobre el reglamento
escolar y disciplina/indisciplina que aplicamos a
directores y trabajadoras sociales. Destacamos tres
dimensiones de disciplina/indisciplina: Su definición, el
control del cuerpo con los uniformes y aseo personal y
género y disciplina, para fundamentar la construcción
social institucional de los “adolescentes
indisciplinados”.
• http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/pela/pl-000378.pdf

4. MI DEFINICIÓN DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL
• Reglamento institucional se entiende en forma general como " un conjunto ordenado de reglas y
conceptos que se dan por una autoridad competente para realizar la ejecución de una ley o para el
régimen interior de una escuela.

5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
1. Mejor orientación en la institución.
2. Una sana convivencia en nuestros maestros y compañeros.
3. Corregir comportamientos inoportunos que vallan en contra del reglamento.
4. Saber resolver de la mejor manera cual quien dificultad q se nos presente.
5. Ser un ejemplo a seguir de los demás estudiantes.

6. ¿QUÉ RESPUESTA TENDRÍA UN ESTUDIANTES
DE PRIMER SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE
DE PROGRAMA ACADÉMICO?
Si un estudiante de primer semestre desea cambiarse de
programa académico es porque en la carrera que esta no
cumplió sus expectativas o simplemente no estaba seguro de
que esta era la carrera en la cual le gustaría despeñar.

7. ¿CUÁL PROCEDIMIENTO SE DEBE APLICAR
A UN ESTUDIANTE QUE ES SORPRENDIDO
HACIENDO FRAUDE EN UN EXAMEN?
El procedimiento que se debe de hacer es la anulación del
examen a ese estudiante y colocarle el frauden la hija de vida
del estudiante.

8. ¿QUÉ TIPO DE SANCIÓN PUEDE RECIBIR UN
ESTUDIANTE QUE AGREDE FÍSICAMENTE A UN
PROFESOR O A UN COMPAÑERO?
La sanción que recibiría este estudiante seria la expulsión de la
institución

9. CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL ESTUDIANTE DEBA
HACER USO DEL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
• En caso de perdida de semestre
• En caso de fraude en un examen
• Maltrato o discriminación

10. CONCLUSIÓN
Podemos decir que el reglamento estudiantil es una base fundamental para todos los estudiantes, ya que
tener conocimientos básicos de esta, nos permite saber las normas a las cuales debemos de acogernos y
así no tener problemas mas adelante nuestra carrera estudiantil.