cátedra upecista

1. JUAN DIEGO GOMEZ GUZMAN
CONTADURIA PÚBLICA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ECONOMICAS Y CONTABLES
REGLAMENTO ESTUDIANTIL UPC
CATEDRA UPECISTA
GRUPO 49

2. INTRODUCCIÓN
Quiero darles a conocer acerca de los aspectos
fundamentales de los derechos y deberes de cada estudiante
de la universidad popular del cesar, y como se debe regir y
respetar las normas que tiene la universidad.

3. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
 Se comprende por disciplina escolar la obligación que tienen los
maestros y estudiantes de seguir una serie de reglas conocido
como reglamento escolar. Este reglamento define exactamente
como un modelo de comportamiento estudiantil que hay que
seguirlo por ejemplo el uniforme, la puntualidad en el horario, las
normas éticas y el sentido de pertenencia.
 Se conoce como reglamento al conjunto ordenado de preceptos
y normativas que son aplicables en un determinado contexto.
Escolar por su parte, es lo que está relacionado con el colegio.

4. VISTA SUBJETIVA DEL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
El reglamento institucional es un conjunto de reglas las cuales
no solo se aplican en los estudiantes sino que también en los
profesores en toda persona que haga parte de un ente
institucional, financiero, industrial ETC. En las cuales se
muestran los deberes y derechos del plantel, abarcando así
de manera general todos los aspectos importantes que se
deben tomar para llegar a cabo el modelo el modelo de
comportamiento sano para la sociedad educativa y en
general.

5. VENTAJAS QUE SE OBTIENEN POR CONOCER
EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
 Al conocer el reglamento de un ente institucional se
pueden obtener muchos beneficios, porque al tener
conocimiento sobre estos puedes aprovechar todos los
recursos que te brinda y prevenir problemas que se
puedan presentar en tu diario institucional.
 Conocer nuestros derechos y deberes institucionales.
 Crear responsabilidad en los estudiantes no solo en tareas
sino también en el comportamiento con la sociedad y todo
lo que lo rodea.
 Entender cuáles son los procedimientos en caso de
cometer alguna infracción para saber cómo solucionarlos.
 Saber hasta dónde llegar para evitar problemas.

6. RESPUESTAS PARA ESTUDIANTES QUE
DESEEN CAMBIAR DE PROGRAMA ACADEMICO
 Deberá presentar una solicitud al consejo de facultad
correspondiente a la que quiere ingresar explicando los
motivos de su traslado.
 Deberá esperar que el consejo académico de la
universidad acepte su solicitud.
 Debe tener una afinidad entre carrera curse y a la que
quiera hacer el traslado.

7. ¿Qué procedimiento debe aplicarse si un
estudiante comete un fraude educativo?
 Se le calificara con un (0) y se le notificara al consejo de la
facultad a la cual esté inscrito el estudiante.
 El estudiante el cual ha sido sorprendido cometiendo dicho
fraude se le cancelara la materia para el respectivo periodo
académico en curso.

8. SANCIONES QUE PUEDE QUE PUEDE RECIBIR
UN ESTUDIANTE POR AGREDIR A UN
PROFESOR U ESTUDIANTE
Se le sancionara al estudiante según la gravedad de la falta.
 Amonestación privada, escrito, que hará el director de departamento.
 Amonestación pública, que hará el consejo de facultad, mediante
resolución motivada y fija en lugar público.
 Matricula condicional, la impondrá el consejo académico.
 Cancelación de la matrícula, que impondrá el consejo académico
sanción apelable ante el consejo superior. El director de departamento
podrá levantar esta sanción en un periodo académico posterior con la
aprobación del consejo académico.
 Expulsión de la universidad que impondrá el consejo académico esta
sanción es apelable ante el consejo superior universitario.

9. Situación donde se presenta el uso del
reglamento institucional
 Al momento de ingresar a la universidad puesto que se
tiene que saber los procedimientos de admisión y
requisitos.
 Para solicitar la revisión de un examen, en algunos casos
en donde se duda de la nota expuestas por el profesor
podemos pedir l consejo académico de la facultad, la
revisión del examen.

10. CONCLUSIÓN
Al finalizar este trabajo puedo deducir que las reglas
universitarias y crear sentido de pertenencia y saber lo
deberes y derechos que tengo como estudiante universitario
para tener un sano desarrollo académico y saber hasta dónde
puedo llegar sin cometer faltas y hasta donde pueden llegar
los profesores.