SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
2
OBJETIVOS
Presentar el lenguaje de modelado
UML, diseñado para desarrollar,
documentar e intercambiar modelos
de información significativa de
sistemas
Conocer algunas de las
herramientas o diagramas
proporcionadas por UML para su
utilización en el siguiente capítulo de
la asignatura (Patrones de diseño)
3
Desde los inicios de la informática se han utilizado distintas formas
de representar los diseños o por medio de algún modo gráfico.
La falta de un estándar impedía la correcta comprensión entre los
diseñadores y sus gráficas.
Con el objetivo de corregir este inconveniente se crea el Lenguaje
Unificado de Modelado (UML)
Actualmente es el estándar utilizado para modelar y representar la
información con la que se trabaja en la fase de análisis pero
especialmente en la fase de diseño
INTRODUCCIÓN
4
HISTORIA DE UML
•El lenguaje UML comienza a gestarse en
octubre de 1994
•Rumbaugh y Booch se unen en Rational con el
objetivo de unificar dos métodos que habían
desarrollado: el método Booch y el OMT (Object
Modelling Tool)
•En 1995 se les une también Jacobson
•Todas estas colaboraciones conducen a la
definición de la primera versión de UML
5
¿Qué es UML?
UML es un lenguaje, que proporciona un vocabulario y unas
reglas por medio de las cuales existe una comunicación.
Nos indica como leer los modelos pero su creación es uno de
los objetivos de las metodologías de desarrollo.
Entre los objetivos de UML se encuentran:
1. Visualizar, expresa de forma gráfica.
2. Especificar, las características de un sistema
3. Construir, a partir de modelos especificados
4. Documentar, los propios elementos gráficos sirven de
documentación
6
Modelado de casos de uso
UML está basado fundamentalmente en una técnica
de análisis orientada a objetos conocida como modelado
de casos de uso.
Es un análisis del punto de vista del sistema desde la
perspectiva de un usuario fuera del sistema.
Proporciona medios eficaces de comunicación entre el
equipo del negocio y el equipo de desarrollo
7
COMPONENTES DE UML
UML tiene tres clases de bloques de construcción:
ELEMENTOS Los elementos son abstracciones de cosas
reales o ficticias (objetos, acciones, etc.)
RELACIONES, relacionan los elementos entre sí
DIAGRAMAS, son colecciones de elementos con sus
relaciones
8
Elementos
Notasde Anotación
Paquetesde Agrupamiento
Interacciones, máquinas de estadode Comportamiento
Clases, casos de uso, nodos,
componentes
Estructurales
9
Relaciones
Comunica
Incluye
Extiende
Generaliza
de Comportamiento
Dependencias
Agregaciones
Asociaciones
Generalizaciones
Estructurales
10
Diagramas
Diagramas de casos de uso
Diagramas de secuencia
Diagramas de actividades
Diagramas de colaboración
Diagramas de gráfico de
estado
de Comportamiento
Diagramas de clase
Diagramas de componentes
Diagramas de despliegue
Estructurales
11
Tabla de Relaciones
Un elemento de UML es más
general que otro. Apuntamos al
más general.
Generaliza
Un caso de uso maneja las
excepciones del caso de uso
básico.
<<extender>>Extiende
Un caso de uso contiene un
comportamiento que es más
común que otro caso de uso.
La flecha apunta al caso de
uso más común
<<incluir>>Incluye
Un actor se conecta a un caso
de uso usando una línea sin
puntas de flecha
Comunica
SignificadoSímboloRelación
12
Ejemplos de Relaciones
Relación IncluyeRelación Comunica
Matricularse en
el curso
Pago de
cuotas del
estudiante
Matricula
rse en el
curso
Arreglar
residencia
estudiantil
<<incluir>>
<<incluir>>
13
Ejemplos de Relaciones
Relación ExtiendeRelación Generaliza
Estudiante de Estudiante
tiempo parcial
Estudiante elige
tipo de cobertura
Seguro
médico del
estudiante
Pago de
cuotas del
estudiante
<<extender>>
14
Ejemplos de Diagramas
Diagrama de clasesDiagrama de casos de uso
15
Diagrama de interacciónDiagrama de Objetos
Ejemplos de Diagramas
16
Ejemplos de Diagramas
Diagrama de ActividadDiagrama de interacción

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (13)

Densy yuli
Densy yuliDensy yuli
Densy yuli
 
Introducción a UML
Introducción a UMLIntroducción a UML
Introducción a UML
 
Conceptos Basicos Uml
Conceptos Basicos UmlConceptos Basicos Uml
Conceptos Basicos Uml
 
Densy yuli
Densy yuliDensy yuli
Densy yuli
 
UML
UMLUML
UML
 
DIAGRAMA DE COMPONENTES
DIAGRAMA DE COMPONENTESDIAGRAMA DE COMPONENTES
DIAGRAMA DE COMPONENTES
 
El lenguaje de modelado unificado
El lenguaje de modelado unificadoEl lenguaje de modelado unificado
El lenguaje de modelado unificado
 
Modelo conceptual de uml
Modelo conceptual de umlModelo conceptual de uml
Modelo conceptual de uml
 
UML(Lenguaje Unificado de Modelado)
UML(Lenguaje Unificado de Modelado)UML(Lenguaje Unificado de Modelado)
UML(Lenguaje Unificado de Modelado)
 
UML - Lenguaje de Modelamiento Unificado
UML - Lenguaje de Modelamiento UnificadoUML - Lenguaje de Modelamiento Unificado
UML - Lenguaje de Modelamiento Unificado
 
Uml
UmlUml
Uml
 
Diagrama componentes
Diagrama componentesDiagrama componentes
Diagrama componentes
 
Diagramas UML
Diagramas UMLDiagramas UML
Diagramas UML
 

Similar a Uml clase1 (20)

Uml
UmlUml
Uml
 
Uml
UmlUml
Uml
 
Desarrollo de uml
Desarrollo de umlDesarrollo de uml
Desarrollo de uml
 
Sesion1.1 uml
Sesion1.1 umlSesion1.1 uml
Sesion1.1 uml
 
IngenieríA De Software Uml
IngenieríA De Software UmlIngenieríA De Software Uml
IngenieríA De Software Uml
 
uml
umluml
uml
 
Trabajo uml romero
Trabajo uml romeroTrabajo uml romero
Trabajo uml romero
 
Trabajo uml romero
Trabajo uml romeroTrabajo uml romero
Trabajo uml romero
 
Trabajo uml romero
Trabajo uml romeroTrabajo uml romero
Trabajo uml romero
 
Lenguaje de modelo de objetos
Lenguaje de modelo de objetosLenguaje de modelo de objetos
Lenguaje de modelo de objetos
 
Presentacion uml dian1_2003
Presentacion uml dian1_2003Presentacion uml dian1_2003
Presentacion uml dian1_2003
 
UML - Analisis de Sistemas
UML - Analisis de SistemasUML - Analisis de Sistemas
UML - Analisis de Sistemas
 
Lenguaje unificado de modelado.pptx
Lenguaje unificado de modelado.pptxLenguaje unificado de modelado.pptx
Lenguaje unificado de modelado.pptx
 
26 DISEÑO 6A PARTE.pdf
26 DISEÑO 6A PARTE.pdf26 DISEÑO 6A PARTE.pdf
26 DISEÑO 6A PARTE.pdf
 
Marifer diapositivas uml roisbel
Marifer diapositivas uml roisbelMarifer diapositivas uml roisbel
Marifer diapositivas uml roisbel
 
Uml
UmlUml
Uml
 
UML
UMLUML
UML
 
ADOO: 3.0 Introduccion A UML
ADOO: 3.0 Introduccion A UMLADOO: 3.0 Introduccion A UML
ADOO: 3.0 Introduccion A UML
 
¿Que es uml ? ACTVIDAD No 4 Jennifer Garcia Montiel 2 "D"
¿Que es uml ? ACTVIDAD No 4  Jennifer Garcia Montiel 2 "D"¿Que es uml ? ACTVIDAD No 4  Jennifer Garcia Montiel 2 "D"
¿Que es uml ? ACTVIDAD No 4 Jennifer Garcia Montiel 2 "D"
 
Uml
UmlUml
Uml
 

Más de yuliethces

Aprendiendo uml en 24 horas
Aprendiendo uml en 24 horasAprendiendo uml en 24 horas
Aprendiendo uml en 24 horasyuliethces
 
Cuestionario uml y objetos zuli
Cuestionario uml y objetos zuliCuestionario uml y objetos zuli
Cuestionario uml y objetos zuliyuliethces
 
Infome programa de formación titulada (1)
Infome programa de formación titulada (1)Infome programa de formación titulada (1)
Infome programa de formación titulada (1)yuliethces
 
Reporte proyecto formativo 885287 - diseño e implementacion de sof
Reporte proyecto formativo   885287 - diseño e implementacion de sofReporte proyecto formativo   885287 - diseño e implementacion de sof
Reporte proyecto formativo 885287 - diseño e implementacion de sofyuliethces
 
Reglamento Aprendiz Sena
Reglamento Aprendiz SenaReglamento Aprendiz Sena
Reglamento Aprendiz Senayuliethces
 

Más de yuliethces (9)

Uml clase1
Uml clase1Uml clase1
Uml clase1
 
Aprendiendo uml en 24 horas
Aprendiendo uml en 24 horasAprendiendo uml en 24 horas
Aprendiendo uml en 24 horas
 
Actividad uml
Actividad umlActividad uml
Actividad uml
 
Uml clase1
Uml clase1Uml clase1
Uml clase1
 
Cuestionario uml y objetos zuli
Cuestionario uml y objetos zuliCuestionario uml y objetos zuli
Cuestionario uml y objetos zuli
 
Actividad uml
Actividad umlActividad uml
Actividad uml
 
Infome programa de formación titulada (1)
Infome programa de formación titulada (1)Infome programa de formación titulada (1)
Infome programa de formación titulada (1)
 
Reporte proyecto formativo 885287 - diseño e implementacion de sof
Reporte proyecto formativo   885287 - diseño e implementacion de sofReporte proyecto formativo   885287 - diseño e implementacion de sof
Reporte proyecto formativo 885287 - diseño e implementacion de sof
 
Reglamento Aprendiz Sena
Reglamento Aprendiz SenaReglamento Aprendiz Sena
Reglamento Aprendiz Sena
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 

Uml clase1

  • 1. 2 OBJETIVOS Presentar el lenguaje de modelado UML, diseñado para desarrollar, documentar e intercambiar modelos de información significativa de sistemas Conocer algunas de las herramientas o diagramas proporcionadas por UML para su utilización en el siguiente capítulo de la asignatura (Patrones de diseño)
  • 2. 3 Desde los inicios de la informática se han utilizado distintas formas de representar los diseños o por medio de algún modo gráfico. La falta de un estándar impedía la correcta comprensión entre los diseñadores y sus gráficas. Con el objetivo de corregir este inconveniente se crea el Lenguaje Unificado de Modelado (UML) Actualmente es el estándar utilizado para modelar y representar la información con la que se trabaja en la fase de análisis pero especialmente en la fase de diseño INTRODUCCIÓN
  • 3. 4 HISTORIA DE UML •El lenguaje UML comienza a gestarse en octubre de 1994 •Rumbaugh y Booch se unen en Rational con el objetivo de unificar dos métodos que habían desarrollado: el método Booch y el OMT (Object Modelling Tool) •En 1995 se les une también Jacobson •Todas estas colaboraciones conducen a la definición de la primera versión de UML
  • 4. 5 ¿Qué es UML? UML es un lenguaje, que proporciona un vocabulario y unas reglas por medio de las cuales existe una comunicación. Nos indica como leer los modelos pero su creación es uno de los objetivos de las metodologías de desarrollo. Entre los objetivos de UML se encuentran: 1. Visualizar, expresa de forma gráfica. 2. Especificar, las características de un sistema 3. Construir, a partir de modelos especificados 4. Documentar, los propios elementos gráficos sirven de documentación
  • 5. 6 Modelado de casos de uso UML está basado fundamentalmente en una técnica de análisis orientada a objetos conocida como modelado de casos de uso. Es un análisis del punto de vista del sistema desde la perspectiva de un usuario fuera del sistema. Proporciona medios eficaces de comunicación entre el equipo del negocio y el equipo de desarrollo
  • 6. 7 COMPONENTES DE UML UML tiene tres clases de bloques de construcción: ELEMENTOS Los elementos son abstracciones de cosas reales o ficticias (objetos, acciones, etc.) RELACIONES, relacionan los elementos entre sí DIAGRAMAS, son colecciones de elementos con sus relaciones
  • 7. 8 Elementos Notasde Anotación Paquetesde Agrupamiento Interacciones, máquinas de estadode Comportamiento Clases, casos de uso, nodos, componentes Estructurales
  • 9. 10 Diagramas Diagramas de casos de uso Diagramas de secuencia Diagramas de actividades Diagramas de colaboración Diagramas de gráfico de estado de Comportamiento Diagramas de clase Diagramas de componentes Diagramas de despliegue Estructurales
  • 10. 11 Tabla de Relaciones Un elemento de UML es más general que otro. Apuntamos al más general. Generaliza Un caso de uso maneja las excepciones del caso de uso básico. <<extender>>Extiende Un caso de uso contiene un comportamiento que es más común que otro caso de uso. La flecha apunta al caso de uso más común <<incluir>>Incluye Un actor se conecta a un caso de uso usando una línea sin puntas de flecha Comunica SignificadoSímboloRelación
  • 11. 12 Ejemplos de Relaciones Relación IncluyeRelación Comunica Matricularse en el curso Pago de cuotas del estudiante Matricula rse en el curso Arreglar residencia estudiantil <<incluir>> <<incluir>>
  • 12. 13 Ejemplos de Relaciones Relación ExtiendeRelación Generaliza Estudiante de Estudiante tiempo parcial Estudiante elige tipo de cobertura Seguro médico del estudiante Pago de cuotas del estudiante <<extender>>
  • 13. 14 Ejemplos de Diagramas Diagrama de clasesDiagrama de casos de uso
  • 14. 15 Diagrama de interacciónDiagrama de Objetos Ejemplos de Diagramas
  • 15. 16 Ejemplos de Diagramas Diagrama de ActividadDiagrama de interacción