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ÍNDICE
PROPÓSITO .............................................................................................................................. 1
CARÁCTERISTICAS Y FUENTE DE LA INNOVACIÓN TECNICA : CONTEXTOS DE USO Y DE
REPRODUCCIÓN .................................................................................................................... 2
INNOVACIÓN TÉCNICA ....................................................................................................... 3
CONTEXTOS DE USO DE MEDIOS TÉCNICOS ............................................................................... 4
FUENTES DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA.................................................................................... 5
CONTEXTOS DE REPRODUCCIÓN DE TÉCNICAS .................................................................... 6

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En este bloque se pretende el reconocimiento de las características del mundo actual: la
capacidad de comunicar e informar el tiempo real los acontecimientos de la dinámica social,
los impactos en el entorno natural y los avances en diversos campos del conocimiento.
Se promueve que se logre distinguir información y conocimiento técnico e identifiquen las
fuentes de información que pueden utilizarse de los procesos de innovación técnica; así como
estructural combinar y juzgar dicha información y la comunicación para el diseño e innovación
de procesos y productos.
Identificar las fuentes de la información en el contexto de uso y de reproducción para la
innovación técnica de procesos y productos.

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INNOVACIÓN TÉCNICA
La innovación técnica es un proceso enfocado al diseño y a la manufactura
de productos, en el que la información y los conocimientos son los insumos
fundamentales.
Esta innovación incluye varios aspectos: la adaptación de medios técnicos, la
diligencia e integración de procesos, así como administrar y comercializar los
productos. La innovación técnica hace posible introducir nuevos o mejorados
servicios o productos, además de implementar procesos productivos o
procedimientos más eficientes.
Las innovaciones técnicas surgen como una respuesta a necesidades y
problemas específicos, pues los descubrimientos generan nuevos
conocimientos que permiten el desarrollo de nuevas tecnologías, lo que crea
nuevas necesidades.

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CONTEXTOS DE USO DE MEDIOS TÉCNICOS
Exponer sobre las condiciones
Necesarias que debe tener un
Proceso, sistema o producto técnico
Para ser considerado una innovación,
Enfatizar que la aceptación social es
Un elemento fundamental. Reflexionar
Que no todas las invenciones o
Modificaciones pueden considerarse
Como innovaciones. Se sugiere presentar
El fragmento de un video
Que ejemplifique algunos inventos
Que no trascendieron y analizar
Cuáles son las razones por las que no
Lograron consolidarse como
Innovaciones.

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FUENTES DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA
Con los contenidos se pretende el reconocimiento de las características
del mundo actual, como la capacidad del ser humano de comunicarse e
informarse en tiempo real de los acontecimientos de la dinámica social
y su impacto en el entorno natural, así como de los avances en diversos
campos de conocimiento, entre los aspectos más relevantes.
El trabajo con los contenidos de este bloque promueve el conocimiento
de instrumentos y el desarrollo de habilidades cognitivas para acceder y
usar la información en procesos de innovación técnica con la finalidad
de facilitar la incorporación de los estudiantes, de manera responsable,
a los procesos de intercambio cultural y económico.
Se promueve el desarrollo de habilidades conceptuales y
procedimentales para distinguir entre información y conocimiento, así
como para el manejo de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC).

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CONTEXTOS DE REPRODUCCIÓN DE TÉCNICAS
El contexto de producción es el mundo social y personal que vive el
autor de una obra en la cual se ven reflejados los acontecimientos
políticos, económicos, sociales o culturales. Este contexto nunca
coincide con el del lector. Un texto literario siempre incluirá ciertas
marcas que revelen su contexto.
Es importante que el lector pueda descifrar estas marcas para
poder llegar a una lectura más profunda. Si un lector muestra
desinterés por una obra, probablemente sea porque su contexto y
el del autor son muy diferentes. En este caso, obtener la
información necesaria (biografía del autor, contexto histórico y
político, etc.) puede ayudar a comprender mejor una obra.