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APORTE FASE FINAL TOPOGRAFIA
BLANCA LILIA HERNANDEZ MARTINEZ
Código 40188966
GLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO
AMBIENTE ECAPMA
PROGRAMA INGENIERIA AGROFORESTAL
CERES CUMARAL META
MAYO 2015
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Para la construcción de la propuesta se sugiere tener en cuenta las siguientes preguntas
orientadoras:
 En campo que actividades propone realizar para analizar la conveniencia de cada
lote y así justificar su propuesta ante la comunidad, que recursos humanos y
técnicos considera necesario para su implementación?
Desarrollar un levantamiento planimerico para conocer la forma del terreno y así
seleccionar el lote de terreno en el cual se va a construir el invernadero.
 Como implementaría ese plan de actividades y que justificación daría a cada acción
realizada desde el punto de vista obras civiles y agronómicas?
Hacer el levantamiento topográfico a cada uno de los terrenos, y poder elegir el que
cumpla con lo requerido para la construcción de un invernadero.
 Qué tipo de levantamiento o actividad topográfica cree que debe realizar para el
establecimiento del cultivo bajo cubierta? justifique su respuesta desde el punto de
vista del lote, equipos y obras a desarrollar.
Nombre
Estudiante
Temas
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con el
problema
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Aprendizaje)
Fuente
Bibliográfica
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entre la
teoría y
el problema
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de solución
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el participante
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seleccionada
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colaborativo
Blanca
Lilia
Hernández
Levantamiento
de un estudio
planimerico
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7s/x6707s07.htm
Buscar el conjunto de
métodos y
procedimientos que
tienden a conseguir
la representación a
escala de todos los
detalles interesantes
del terreno sobre una
superficie plana ,
prescindiendo de su
relieve y se
representa en una
proyección horizontal
Determinar cuál de
los terrenos cumplen
con lo requerido
para la construcción
del invernadero.
Se es necesario una estación, y así poder hacer el levantamiento topográfico

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  • 1. APORTE FASE FINAL TOPOGRAFIA BLANCA LILIA HERNANDEZ MARTINEZ Código 40188966 GLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA PROGRAMA INGENIERIA AGROFORESTAL CERES CUMARAL META MAYO 2015
  • 2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Para la construcción de la propuesta se sugiere tener en cuenta las siguientes preguntas orientadoras:  En campo que actividades propone realizar para analizar la conveniencia de cada lote y así justificar su propuesta ante la comunidad, que recursos humanos y técnicos considera necesario para su implementación? Desarrollar un levantamiento planimerico para conocer la forma del terreno y así seleccionar el lote de terreno en el cual se va a construir el invernadero.  Como implementaría ese plan de actividades y que justificación daría a cada acción realizada desde el punto de vista obras civiles y agronómicas? Hacer el levantamiento topográfico a cada uno de los terrenos, y poder elegir el que cumpla con lo requerido para la construcción de un invernadero.  Qué tipo de levantamiento o actividad topográfica cree que debe realizar para el establecimiento del cultivo bajo cubierta? justifique su respuesta desde el punto de vista del lote, equipos y obras a desarrollar. Nombre Estudiante Temas relacionados con el problema (Contenidos de Aprendizaje) Fuente Bibliográfica Relación entre la teoría y el problema Alternativas de solución planteadas por el participante Alternativa de solución seleccionada por el grupo colaborativo Blanca Lilia Hernández Levantamiento de un estudio planimerico ftp://ftp.fao.org/fi/CDr om/FAO_training/FAO _training/general/x670 7s/x6707s07.htm Buscar el conjunto de métodos y procedimientos que tienden a conseguir la representación a escala de todos los detalles interesantes del terreno sobre una superficie plana , prescindiendo de su relieve y se representa en una proyección horizontal Determinar cuál de los terrenos cumplen con lo requerido para la construcción del invernadero.
  • 3. Se es necesario una estación, y así poder hacer el levantamiento topográfico