SUNEDU Superintendencia Nacional de Educación superior universitaria

1. SUNEDU
Setiembre 2021
SUNEDU

2. Asegurar que las universidades
cuenten con Condiciones
Básicas de Calidad que les
permitan el cumplimiento de
sus objetivos académicos.
Velar por el cumplimiento
de la Ley Universitaria.
Administrar el Registro de
Grados y Títulos Nacionales y
Extranjeros, así como la
gestión de la información
sobre el sistema universitario.
Supervisión y Fiscalización
Licenciamiento Grados y Títulos
Funciones de la SUNEDU

3. Verificación de condiciones básicas de calidad para la mejora de calidad
del servicio universitario

4. Una nueva etapa en el aseguramiento de la calidad
Modelo de licenciamiento de para universidades nuevas y con licencia denegada (MLNU)
Denegadas: se solicita
evidencias sobre las
acciones vinculadas al
cumplimiento de sus
obligaciones
relacionadas con el
cese.
Diseñado para
evaluar a las
entidades de que
pretenden iniciar la
prestación del
servicio, o volver a
solicitar el
licenciamiento luego
de una denegatoria.
Más exigente que
el Modelo de
Licenciamiento
Institucional
original.
Consta de 6
Condiciones
Básicas de
Calidad, y un
total de 29
indicadores.
Proyectos nuevos:
se les requiere
elementos
mínimos para los
primeros 2 años de
funcionamiento.

5. Procedimiento y modelo de licenciamiento
de nuevas universidades

6. Inicio
2. Revisión de la
Información
para la admisión
a trámite***
5. Emisión de Informe
de Licenciamiento y
proyecto de RCD
¿Los
Recaudos
son
suficientes?
Etapa
2
1. Presentación
de SLI a LINU*
2 días hábiles
No
Si
2.A.
Subsanación
de Información
¿La
información
es
suficiente?
3. Revisión de la Información
para admisión a trámite
3.B Evaluación Integral
3.A. Notificación sobre las
observaciones
No
Si
***Revisión
Documental
***Actuación
de
Verificación
Remota
(AVR)
Universidad
UACTD
DILIC
*Si la oferta académica de la Universidad contiene programas priorizados, se somete al proceso de licenciamiento de programas priorizados, siempre que la norma técnica se encuentre vigente al momento de su presentación.
** Si la Universidad no subsana las observaciones en el plazo establecido, la Dilic declara inadmisible la solicitud en concordancia con lo establecido en el artículo 8 del Reglamento de Licenciamiento de nuevas universidades.
** Durante las referidas actividades la Dilic puede realizar requerimientos de información adicional a la Universidad. Por otro lado, la AVR se realizará en el marco de los dispuesto en la Resolución del Consejo Directivo N° 096-2020-SUNEDU/CD y la Resolución
Directoral N° 003-2020-SUNEDU/DILIC.
***El consejo Directivo puede suspender el proceso de licenciamiento en 2 ocasiones: i) Si surge una cuestión contenciosa administrativa en sede judicial, sin la cual, no pueda ser resuelto el procedimiento. ii) Otros supuestos que establezca la normativa vigente.
10 días hábiles
3.A.1. Subsanación de
Información**
Etapa I: Etapa de Instrucción

7. Inicio
Opinión
5. Emisión de
Informe de
Licenciamiento y
proyecto de RCD
6. Revisión del
Expediente Favorable
Desfavorable
7. Se eleva el ITL
al CD 7.B. Otorgar la
Licencia de
funcionamiento
7.A. Denegatoria
de Licencia*
7. Emisión de RCD
7.A. Disponer de
Actuaciones
Complementarias
Observado
No
Observado
RCD Resuelve
Favorable
Desfavorable
DILIC
OAJ
Consejo
Directivo
6.A Subsanación
de observaciones
* A partir de la Denegatoria de la SLI, la Universidad puede presentar un recurso de reconsideración. La RCD consentida que aprueba o deniega el LI. Agota la vía administrativa.
Etapa II: Etapa Resolutiva

8. Modelo de Licenciamiento
El modelo de Licenciamiento se encuentra compuesto por:
Condiciones Básicas de Calidad (CBC): Las cuales representan
los requisitos mínimos exigibles a la Universidad.
Componentes: Elementos de Una CBC determinante para
su cumplimiento
Finalidad: Aquello que se busca garantizar o asprar a través
de las exigencias de los indicadores del componente.
Indicadores: Métricas que permiten determinar si un
componente es cumplido
Medios de Verificación: Elementos probatorios que
permiten medir los indicadores.
Seis (6) Condiciones Básicas de Calidad
Veintinueve (29) Indicadores
Diecisiete (17) Componentes
con su respectiva finalidad
Y Ochenta y siete (87) medios de verificación

9. Condiciones Básicas de Calidad y Componentes
I. Modelo educativo
II. Constitución Gobierno y Gestión de
la Universidad
1.1. Modelo Educativo
2.1. Constitución, Estructura Orgánica y Gestión
2.2. Financiamiento y sostenibilidad
2.3. Gobierno Universitario.
3.1. Justificación de la oferta propuesta
3.2. Propuesta curricular
3.3. Infraestructura física
3.4. Infraestructura tecnológica
3.5. Docentes
3.6. Personal no docente
III. La Oferta Académica, recursos educativos
y docencia
VI. Transparencia
IV. Propuesta en Investigación
V. Responsabilidad Social Universitaria y
Bienestar Universitario
4.1. Estructura Orgánica de gestión de la investigación
4.2. Desarrollo de la investigación
4.3. Docentes Investigadores
5.1. Estructura orgánica para Responsabilidad Social Universitaria
y para Bienestar Universitario
5.2. Desarrollo de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU)
5.3. Bienestar Universitario
6.1. Transparencia