3. ACTIVIDAD N°4 CÓDIGO
DE ÉTICA -30%
1. TIPO DE ACTIVIDAD: Grupal
2. PROPÓSITO: Elaborar la estructura
del código ética del profesional en
administración en salud.
3. FECHA DE ENTREGA: De acuerdo
a las orientaciones.
4. HORAS DE TRABAJO: 3 horas
aproximadamente
5. ORIENTACIONES:
Estudiante del curso ética profesional
luego de analizar detenidamente la
estructura del código de ética presentar
con su grupo de trabajo una propuesta
para la implementación del código de
ética del profesional en administración
en salud teniendo en cuenta los
siguientes elementos:
4. Elaboración del Código de Ética
1. Presentar la propuesta del código de ética
tomando el formato que esta en el campus
virtual.
2. Realizar cada uno de los pasos ahí descritos,
tomando como referente el código del
administrador de empresas y la presentación de
apoyo sobre la estructura del código de ética.
3. Tener en cuenta la aplicación de normas APA en
las citaciones y referencias de la propuesta.
4. Importante manejar las normas de presentación
del código de ética: Tamaño de fuente: ARIAL
12 - Interlineado: 1,5 – Texto justificado -
5. Solo un integrante del grupo envía la actividad y
en formato WORD
6. Cualquier inconveniente con el desarrollo de la
actividad puede escribir en el foro dudas e
inquietudes.
7. Todos los canales de comunicación están
abiertos para el desarrollo de la actividad.
5. RUBRICA DE EVALUACIÓN
Criterios Si No
PUNTOS
1. La estructura del código de ética se
encuentra en el al formato establecido
1 a 5
2. Hace uso de citaciones en norma
APA en la estructura del código de
ética
1 a 5
3. Presenta con claridad cada uno de
los artículos y con un orden secuencial
son fáciles de entender y comprender.
1 a 5
4. Describe los referentes teóricos,
legales y bibliográficos del código de
ética aplicando normas APA
1 a 5
5. Envía el documento en formato
WORD con las indicaciones textuales –
arial 12- interlineado 1,5 y justificación
de la fuente
1 a 5
Total puntos
Total nota
*Para el total de la nota se suman los puntos y luego de dividen
entre (5)
