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FATLA
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING
MODULO 6



              BLOQUE PACIE

              ZULAY AGUILAR ARIAS
                  COSTA RICA
PACIE (BLOQUE 0)
   PACIE, es una metodología de trabajo en línea a
    través de un Campus Virtual, que permite manejar
    de la mejor manera, ese proceso de transición,
    tanto en los procesos áulicos convencionales,
    como en los institucionales, de enseñar en el aula a
    guiar por Internet como un soporte adicional a los
    recursos    didácticos    usados    por    nosotros
    actualmente en las clases.
PACIE (BLOQUE 0)
   Esta conformado por:



             Información: es una guía en la
                  introducción del curso
               Comunicación: se dan los
           lineamientos generales del curso.
           Interacción: apoyo al realizar las
                  diferentes actividades.
EL BLOQUE 0
 Es fundamental dentro de la estructura del Aula
  Virtual, porque tiene como objetivo la organización
  de todo el movimiento dentro del Curso.
 Guía del uso del aula.

 Presentación del tutor.

 Rubrica de evaluación.

 Interacción social y aprendizaje

cooperativo.
PACIE
P Presencia
A Alcance
C Capacitación
I Interacción
E Elerning
P PRESENCIA
 Debemos presentar contenidos educativos con
  eficiencia y agotar todos los mecanismos posibles
  para que los estudiantes participen e ingresen a
  sus aulas virtuales, motivarlos y lograr adquirir y
  compartir conocimientos.
 Crear Eva’s de impacto visual, utilizando los
  recursos disponibles.
A ALCANCE
   Se deben tener objetivos claros y concretos , de
    aquello que queremos alcanzar de nuestros
    estudiantes. De acuerdo a esto planificaremos el el
    alcance de una aula virtual.
C CAPACITACIÓN
 El Facilitador debe prepararse para asumir la tarea,
  manejando las diferentes herramientas y
  conociendo las nuevas tendencias de recursos
  tecnológicos.
 Lograr que sus estudiantes lleguen a un auto
  aprendizaje mediante el desarrollo de sus EVA’S.
I INTERACCIÓN
 Los recursos y actividades deben ser utilizados
  para socializar y compartir, para generar
  interacción real en un EVA, para estimular, guiar y
  no dejar al estudiante solo en el aula virtual.
 Ya que la interacción es un principio básico que
  debe ser de suma importancia en la construcción
  del EVA.
E ELERNING
 Hacer uso de toda la Tecnología a nuestro alcance,
  pero sin olvidar la Pedagogía, y mantener una
  buena comunicación.
 Porque no es por utilizar los recursos, sino que
  cada recursos utilizado debe tener un propósito o
  fundamento y una razón de ser.
CONCLUSIÓN
   El bloque 0 es de suma importancia es el inicio
    hacia el conocimiento de la Metodología PACIE y
    de los alcances que se logran al implementar su
    uso como una nueva herramienta que mejora el
    aprendizaje en la labor docente.

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  • 1. FATLA PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING MODULO 6 BLOQUE PACIE ZULAY AGUILAR ARIAS COSTA RICA
  • 2. PACIE (BLOQUE 0)  PACIE, es una metodología de trabajo en línea a través de un Campus Virtual, que permite manejar de la mejor manera, ese proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales, como en los institucionales, de enseñar en el aula a guiar por Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados por nosotros actualmente en las clases.
  • 3. PACIE (BLOQUE 0)  Esta conformado por: Información: es una guía en la introducción del curso Comunicación: se dan los lineamientos generales del curso. Interacción: apoyo al realizar las diferentes actividades.
  • 4. EL BLOQUE 0  Es fundamental dentro de la estructura del Aula Virtual, porque tiene como objetivo la organización de todo el movimiento dentro del Curso.  Guía del uso del aula.  Presentación del tutor.  Rubrica de evaluación.  Interacción social y aprendizaje cooperativo.
  • 5. PACIE P Presencia A Alcance C Capacitación I Interacción E Elerning
  • 6. P PRESENCIA  Debemos presentar contenidos educativos con eficiencia y agotar todos los mecanismos posibles para que los estudiantes participen e ingresen a sus aulas virtuales, motivarlos y lograr adquirir y compartir conocimientos.  Crear Eva’s de impacto visual, utilizando los recursos disponibles.
  • 7. A ALCANCE  Se deben tener objetivos claros y concretos , de aquello que queremos alcanzar de nuestros estudiantes. De acuerdo a esto planificaremos el el alcance de una aula virtual.
  • 8. C CAPACITACIÓN  El Facilitador debe prepararse para asumir la tarea, manejando las diferentes herramientas y conociendo las nuevas tendencias de recursos tecnológicos.  Lograr que sus estudiantes lleguen a un auto aprendizaje mediante el desarrollo de sus EVA’S.
  • 9. I INTERACCIÓN  Los recursos y actividades deben ser utilizados para socializar y compartir, para generar interacción real en un EVA, para estimular, guiar y no dejar al estudiante solo en el aula virtual.  Ya que la interacción es un principio básico que debe ser de suma importancia en la construcción del EVA.
  • 10. E ELERNING  Hacer uso de toda la Tecnología a nuestro alcance, pero sin olvidar la Pedagogía, y mantener una buena comunicación.  Porque no es por utilizar los recursos, sino que cada recursos utilizado debe tener un propósito o fundamento y una razón de ser.
  • 11. CONCLUSIÓN  El bloque 0 es de suma importancia es el inicio hacia el conocimiento de la Metodología PACIE y de los alcances que se logran al implementar su uso como una nueva herramienta que mejora el aprendizaje en la labor docente.