Este documento contiene 25 ejercicios de algoritmos en pseudocódigo. Los ejercicios cubren temas como condicionales, bucles, sumas, promedios, ordenamiento de números y más. El objetivo es que los estudiantes practiquen la resolución de problemas mediante el desarrollo de algoritmos en pseudocódigo.

1. Ejercicios de algoritmos

2. Hecho por: Liz brigitte bustos escobarIvon johana Carvajal1002

3. 1. haga el algoritmo en pseudocodigo que, dada una variable cuyo es leido desde teclado imprima por pantalla si el numero es o no mayor que 0:algoritmo mayor que 0 Variable entero: nInicio Escribe: “escribe un numero” Leer n Si ( n >o) entonces Escribe “el numero es mayor que 0”Sino Escribe “el numero no es mayor que 0”FinSifin

4. 2. Haga el algoritmo en pseudocodigo que dada una variable cuyo valor es leido desde teclado imprima por pantalla si el numero es o no es mayor que 0 y si el numero es par o impar: Algoritmo mayor que 0 parVariable Entero: nInicio Escribe “escribe un numero”Leer n:Si ( n >o) entonces Escribe “el numero es mayor que 0”Sino Escribe “el numero no es mayor que 0”FinSiSi (resto de ( n/2) =0) entoncesEscribe “y es un numero par”SinoEscribe “y es un numero impar”Finsifin

5. 3.Hacer un pseudocodigo que imprima los numeros del 100 al 0, en ordendecreciente.PROGRAMA contador2ENTORNO: c <- 100ALGORITMO:Borrar_pantalla( ) MIENTRAS c <= 0 HACER ESCRIBIR c c <- c - 1 FINMIENTRASFIN

6. 4.Hacer un pseudocodigo que imprima los numeros pares entre 0 y 100. PROGRAMA paresENTORNO: c <- 2ALGORITMO:Borrar_pantalla( ) MIENTRAS c < 101 HACER ESCRIBIR c c <- c + 2 FINMIENTRASFIN

7. 5.Desarrolle un algoritmo que permita calcular Promedio de Notas; finaliza cuando N = 0.1. Inicio2. Declaración de Variables:N = 0, Promedio = 0, Acumula= 03. Leer N4. Mientras N <> 0 hacer5. Cuenta = Cuenta + 16. Acumula = Acumula + N7. Fin Mientras8. Promedio = Acumula/Cuenta9. Imprimir “Promedio:”; Promedio10. Fin

8. 6.Introducir una frase por teclado. Imprimirla en el centro de la pantalla. PROGRAMA centroENTORNO: res <- "S" frase <- Espacios( 40 )ALGORITMO: MIENTRAS res = "S" HACERBorrar_pantalla( ) EN 5,15 ESCRIBIR "Frase: " EN 5,22 LEER frase EN 12,40 - Int( Longitud( frase ) / 2 ) ESCRIBIR frase HACER Mas FINMIENTRASFIN

9. 7.Introducir tantas frases como queramos y contarlas. PROGRAMA frasesENTORNO: res <- "S" frase <- Espacios( 30 ) c <- 0ALGORITMO:Borrar_pantalla( ) MIENTRAS res = "S" HACER ESCRIBIR "Frase: " LEER frase c <- c + 1 ESCRIBIR "Deseas introducir m s frases (S/N): " LEER res FINMIENTRAS ESCRIBIR "El n£mero de frases introducidas son: " ESCRIBIR cFIN

10. 8.Introducir un numero por teclado. Que nos diga si es par o impar. PROGRAMA paridadENTORNO:num <- 0ALGORITMO:Borrar_pantalla( ) ESCRIBIR "Introduce un n£mero: " LEER num SI num = int( num / 2 ) * 2 ENTONCES ESCRIBIR "es par" SINO ESCRIBIR "es impar" FINSIFIN

11. 9.mprimir y contar los multiplos de 3 desde la unidad hasta un numero queintroducimos por teclado.PROGRAMA multiplo3ENTORNO:i <- 3 n <- 0 c <- 0ALGORITMO:Borrar_pantalla( ) ESCRIBIR "N£mero: " LEER n MIENTRAS i <= n HACER SI i = int( i / 3 ) * 3 ENTONCES ESCRIBIR ic <- c + 1 FINSIi <- i + 1FINMIENTRAS ESCRIBIR "El n£mero de m£ltiplos de 3 son: " ESCRIBIR cFIN

12. 10.Imprimir y contar los numeros que son multiplos de 2 o de 3 que hay entre1 y 100.PROGRAMA multiplo_2_3ENTORNO: i <- 1 c <- 0ALGORITMO:Borrar_pantalla( ) MIENTRAS i < 101 HACER SI i = int( i / 2 ) * 2 O i = int( i / 3 ) * 3 ENTONCES c <- c + 1 ESCRIBIR iFINSIi <- i + 1FINMIENTRAS ESCRIBIR "El n£mero de m£ltiplos es de: " ESCRIBIR cFIN

13. 11.Determinar cual de 2 números es mayor:1. algoritmo mayor2. var3. a,b: entero;4. inicio5.Escriba(“Por Favor entre un número”);6.Lea(a);7.Escriba(“por favor entre el segundo número”);8.lea (b);9.si (a>b)10.escriba(“El mayor de los números es: ”,a);11. sin_no12.escriba(“El mayor de los números es: ”,b);13. fin_si14. fin

14. 12.Realizar un algoritmo que sume los 10 primeros números naturales e imprimasu resultado.Solución1. algoritmo suma102. var3. k,suma : entero;4. inicio5. suma=0;6. Para (k=1 hasta 10 hacer)7.suma=suma+k;8. fin_para9. Escriba(“la suma es: ”,suma);10. fin

15. 13.Una pequeña variación al ejercicio anterior Realizar la suma de 10 números cualesquiera e imprimir su resultadoalgoritmo suma10_1vark, numero, suma : entero;iniciosuma=0;Para (k=1 hasta 10 hacer)Escriba(“por Favor Ingrese número”);lea(numero)suma=suma+numero;fin_paraEscriba(“la suma es: ”,suma);fin

16. 14.Desarrolle un algoritmo que permita leer un valor cualquiera N y escriba si dicho número es par o impar.1. Inicio2. Declaración de variables: N3. Leer un número4. Asignarlo a la variable N5. Si el residuo de dividir a N entre 2 esigual a cero6. Si es Si: Entonces: Escribir “ Es par”7. Sino: Escribir “Es impar”8. Fin_Si9. Fin

17. 15.Retomado el primer ejercicio de los diagramas, Leer dos números, sumarlos yobtener su resultado1. Algoritmo Suma;2. Var3. a,b,suma: entero;4. inicio5. escriba(“por favor ingrese un número”);6. lea (a);7. escriba(“por favor ingrese otro número”);8. lea (b);9. suma = a+b;10. escriba (“el resultado es: ”,suma)11. fin

18. 16.Introducir una frase por teclado. Imprimirla cinco veces en filasconsecutivas, pero cada impresion ir desplazada cuatro columnas hacia laderecha. PROGRAMA fraseENTORNO: frase <- Espacios( 30 )ALGORITMO:Borrar_pantalla( ) EN 5,15 ESCRIBIR "Frase: " EN 5,22 LEER frase fi <- 8co <- 15 veces <- 0 MIENTRAS veces <= 5 HACER EN fi,co ESCRIBIR frase veces <- veces + 1co <- co + 4 fi <- fi + 1 FINMIENTRASFIN

19. 17.Introducir una frase por teclado. Imprimirla en el centro de la pantalla. PROGRAMA centroENTORNO: res <- "S" frase <- Espacios( 40 )ALGORITMO: MIENTRAS res = "S" HACERBorrar_pantalla( ) EN 5,15 ESCRIBIR "Frase: " EN 5,22 LEER frase EN 12,40 - Int( Longitud( frase ) / 2 ) ESCRIBIR frase HACER Mas FINMIENTRASFIN

20. 18.Desarrolle un algoritmo que permita leer dos números y ordenarlos de menor a mayor, si es el caso.1. Inicio2. Declaración de Variables:A = 0, B = 0, Temporal = 03. Leer A y B4. Si A<B Entonces5. Asignar a Temporal = B6. Asignar a B = A7. Asignar a A = Temporal8. Si no (De lo contrario)9. Fin_Si10 Escribir “Orden = “, A, B11. Fin

21. 19.Desarrolle un algoritmo que permita determinar el área y volumen de un cilindro dado su radio (R) y altura (H).1. Inicio2. Declaración de variables: R = 0, H = 03. Leer el valor de Radio (R) y Altura (H)4. Calcular el Volumen aplicando la fórmula5. Calcular el valor del área aplicando lafórmula respectiva6. Escribir el valor del Área y del Volumen7. Fin

22. 20.Realice un algoritmo que a partir de proporcionarle la velocidad de un automóvil, expresada en kilómetros por hora, proporcione la velocidad en metros por segundo.1. Inicio2. Declaración de Variables:Vel = 03. Leer Datos: Vel4. Versal = (Vel * 1000) / 36005. Imprimir resultado6. Fin

23. 21.Determinar la hipotenusa de un triángulo rectángulo conocidas las longitudes de sus dos catetos. Desarrolle el algoritmo correspondiente.1. Inicio2. Declaración de Variables: CatA= 0, CatB=03. Leer el valor de cada cateto4. Almacenarlo en la variable CatAy CatB5. Calcular el valor de Hip con la formula indicada6. Escribir el valor de la Hipotenusa7. Fin

24. 22.Desarrolle un algoritmo que permita leer dos valores distintos, determinar cual de los dos valores es elmayor y escribirlo.1. Inicio2. Inicializar variables: A = 0, B = 03. Solicitar la introducción de dos valores distintos4. Leer los dos valores5. Asignarlos a las variables A y B6. Si A = B Entonces vuelve a 3 porque los valores deben ser distintos7. Si A>B Entonces Escribir A, “Es el mayor”8. De lo contrario: Escribir B, “Es el mayor”9. Fin_Sifin

25. 23.Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las variables A, B y C respectivamente. El algoritmo debe imprimir cual es el mayor y cual es el menor. Recuerde constatar que los tres valores introducidos por el teclado sean valores distintos. Presente un mensaje de alerta en caso de que se detecte la introducción de valores iguales.1. inicio2. Inicializar las variables A, B y C3. Leer los tres valores4. Almacenar en las variables A, B y C5. Si A > B y A > C Entonces6. Escribir A “Es el mayor”7. Sino8. Si B > A y B > C Entonces9. Escribir B “Es el mayor”10. Sino11. Escribir C “Es el mayor”12. Fin_Si13. Fin_Si14. Fin

26. 24.Hacer un programa que imprima la suma de los 100 primeros numeros. PROGRAMA sumaENTORNO: c <- 1 suma <- 0ALGORITMO:Borrar_pantalla( ) MIENTRAS c <= 100 HACER suma <- suma + c c <- c + 1 FINMIENTRAS ESCRIBIR "La suma de los 100 primeros n£meros es: " ESCRIBIR sumaFIN

27. 25.Desarrolle un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros comprendidos entre el 1 y el 10, es decir, 1 + 2 + 3 + …. + 10.1. Inicio2. Declaración de variables:N= 0, Suma = 03. Asignación Contador :N = N + 14. Asignación Acumulador:Suma = Suma + N5. Si N = 10 Entonces6. Escribir Suma7. De lo contrario, Repetir desde elpaso 38. Fin_Si9. fin