Trabajo teoria2 2010

Introducción a la Informática 2009 Tema
1
TEMA 1: Conceptos Fundamentales

Qué es la Informática?

Informática es una palabra de origen francés formada por la contracción de los vocablos:
INFORmación y autoMATICA
La Real Academia Española define Informática como:
El conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento
automático y racional de la información por medio de computadoras.
De esta definición se desprende que es una Ciencia y una Ingeniería puesto que necesita
desarrollar estudios teóricos y experimentales.
Tratamiento automático: Se refiere a que son las propias máquinas las que realizan las
tareas de captura, proceso y presentación de la información.
Tratamiento racional: Se refiere a que todo el proceso está regulado a través de una
secuencia de instrucciones (programa) que siguen el razonamiento humano.
El objetivo marcado es el “tratamiento automático” de la información y el medio utilizado
“la computadora”.
Por lo tanto, es imprescindible conocer:
- Todas las características técnicas de las computadoras y sus componentes asociados
(periféricos).
- Tipos de información y datos que se manejarán (sistemas de representación, archivos y
bases de datos).
- Los procesos y métodos aplicados a la información o datos (programas).
- Los sistemas de comunicación que permitirán tratar la información a distancia y
compartirla de forma fiable.
Conocer con detalle estos aspectos y la relación que existe entre ellos, permitirá entender
cómo se realiza el tratamiento automático de la información, utilizando computadoras.
En la definición se hace mención a la utilización de “computadoras”. En realidad, el término
es más amplio y debe entenderse como “sistema informático”, siendo éste un conjunto de
recursos destinados al tratamiento de la información.

La Informática como disciplina
La Association for Computing Machinery (ACM) y la IEEE-Computer Society elaboraron una
serie de recomendaciones sobre la Currícula de Computación1, y en este documento
especifican la siguiente definición (se aclara que en este contexto, las palabras Computación
e Informática se utilizan como sinónimos):
La Computación como disciplina comprende el estudio de procesos algorítmicos que
describen y transforman a la información; estudian su teoría, análisis, diseño, eficiencia,
implementación y aplicación. La pregunta fundamental subyacente en toda la computación
es: ¿qué puede ser automatizado (en forma eficiente)?
Esta disciplina nació en la primera parte de la década de 1940 con la conjunción de la teoría
de los algoritmos, lógica matemática y la invención de la computadora electrónica con
programa almacenado.
La computación extiende sus raíces profundamente en la matemática y en la ingeniería. La
matemática aporta análisis al área, mientras que la ingeniería aporta diseño. La disciplina
posee su propia teoría, su método experimental y su ingeniería.
Dentro de la disciplina se identificas 9 subáreas de conocimiento:

1
http://www.acm.org/education/curricula-recommendations

Licenciatura en Sistemas de Información – FACENA - UNNE Pág. 1

1
• Estructuras de Datos y Algoritmos
• Lenguajes de Programación
• Arquitectura
• Computación Numérica y Simbólica
• Sistemas Operativos
• Metodología e Ingeniería de Software
• Bases de Datos y Búsqueda de Información
• Inteligencia Artificial y Robótica
• Comunicación Humano-Computadora
Cada una posee una temática subyacente, una componente teórica, abstracciones
significativas y temas sustanciales de implementación y diseño.
La teoría trata con el desarrollo matemático subyacente e incluye teoría de apoyo tal como
teoría de grafos, combinatoria o lenguajes formales.
La abstracción (o modelamiento) trata con modelos de potenciales implementaciones; los
modelos suprimen detalles mientras que retienen características esenciales, y proveen
medios por los cuales se puede predecir comportamiento futuro.
El diseño trata con el proceso de especificar un problema, derivar requerimientos y
especificaciones, iterar y probar (testear) prototipos, e implementar un sistema. El diseño
incluye el método experimental, el cual en computación viene en distintos estilos: medición
de programas y sistemas, validación de hipótesis y realización de prototipos para extender
las abstracciones a la práctica.

La Informática como Ciencia
Por sus características, la Informática puede concebirse como ciencia teórica y como ciencia
de carácter empírico sobre los fenómenos relacionados con la información y la computación.
Como ciencia teórica se centra en la teoría de la computabilidad y como ciencia empírica,
sus hipótesis pueden ser refutadas por la realidad.
La estructura disciplinar de la Informática está formada por varias teorías y disciplinas
presupuestas (Teoría General de los Sistemas, Cibernética, Teoría de la Información y la
Comunicación, Teoría de Lenguajes Formales y Autómatas, teorías matemáticas y lógicas) y
su teoría central es la Teoría de la Computabilidad. Esta estructura conforma, en gran parte,
su corpus teórico.
La teoría de la computabilidad, está íntimamente relacionada con las matemáticas y su
concepto clave es el concepto de algoritmo. Explora la naturaleza de los problemas que son
accesibles a la mente humana y los clasifica en clases: los demostrablemente irresolubles y
los resolubles que admiten un algoritmo para su solución.

La Informática como Tecnología
Un determinado cuerpo de conocimientos es una tecnología si y sólo si:
• Es compatible con la ciencia coetánea2 y es controlable por el método científico.
• Se emplea para controlar, transformar o crear cosas o procesos, naturales o sociales.
Es decir, la tecnología es una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el
uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información
propios de un grupo humano, en una cierta época, brinda respuestas a las demandas
sociales en lo que respecta a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y
servicios.
La Informática, como disciplina tecnológica, abarca tanto la actividad (investigación,
desarrollo, ejecución, etc.) como el producto resultante (conocimientos, bienes, servicios,

2
Que coincide en edad, plazo o tiempo con otro.


1
etc.) que son consecuencia de respuestas a inquietudes y necesidades de la sociedad. Es así
como, analiza determinados problemas relacionados generalmente con la adquisición,
almacenamiento, procesamiento y transferencia de datos-información-conocimientos que
plantea la sociedad y trata de buscar su solución relacionando la técnica (conocimientos,
herramientas, capacidad inventiva) con la ciencia y con la estructura económica y socio-
cultural del medio.
Esta concepción de la Informática como disciplina tecnológica está vinculada a la
caracterización de la Informática como disciplina empírica y como disciplina ingenieril, esto
abarca a los Sistemas de Información y a la Ingeniería del Software, en donde se abordan el
diseño y desarrollo de sistemas software para satisfacer necesidades del mundo real. En
este contexto, adquieren gran relevancia lo objetivos y misiones organizacionales y la
aplicación de tecnologías informáticas para alcanzar los objetivos.
En síntesis, la Informática como disciplina científica y tecnológica estudia los fenómenos
relacionados con los objetos de su dominio (información, sistemas) y cuenta, por un lado,
con un conjunto de métodos o procedimientos (modelización, abstracción) que permiten
captar y estudiar los fenómenos relacionados al tratamiento sistemático de la información, y
por otro, con teorías (Teoría de la Información y la Comunicación, Teoría de las
organizaciones) que conceptualizan los objetos de su dominio. Como otras disciplinas, tiene
aplicaciones prácticas o tecnológicas que están sustentadas por las teorías específicas y,
asimismo, hacen uso de sus métodos y procedimientos. Las herramientas tecnológicas
surgen como producto de la aplicación del conocimiento científico de la disciplina en la
construcción de artefactos que se incorporan al mundo real o virtual en forma de productos
o servicios (Barchini et al., 2004).

Carreras de Informática a nivel nacional.
Líneas curriculares
La Red UNCI (Red de Universidades con Carreras de Informática) establece la prioridad de
consolidar a la Informática/Ciencias de la Computación como una disciplina, y propone 5
líneas curriculares que abarcan el espectro de la ciencia3.
• Licenciatura en Ciencias de la Computación
• Licenciatura en Sistemas/Sistemas de Información
• Licenciatura en Informática
• Ingeniería en Computación
• Ingeniería en Sistemas de Información/Informática
Cada línea consta de un Núcleo Curricular Básico (NCB) común a todas y un Núcleo
Curricular Específico (NCE) propio de cada línea.
Por ejemplo, nuestra carrera Licenciatura en Sistemas de Información, está comprendida en
la línea de Sistemas/Sistemas de Información, tendrá como Núcleo Curricular Básico (NCB),
los temas comunes a todas las líneas: Ciencias Básicas; Teoría de Computación; Algoritmos
y Lenguajes; Arquitectura, Sistemas Operativos y Redes. Y un Núcleo Curricular Específico
(NCE) que enfatizará los temas de Ingeniería del Software, Bases de Datos y Sistemas de
Información.
Para más información sobre este tema consultar la página de la Red UNCI:
http://redunci.info.unlp.edu.ar

3 http://redunci.info.unlp.edu.ar/docs/Core-basico-23-6-2006-Agosto.pdf


1
Puesto en contexto de que trata la Informática, sus teorías y métodos, pasamos a detallar
cada uno de los conceptos fundamentales:
Información
De una manera informal, podemos considerar la información como un conjunto de datos
ordenados que nos aportan conocimiento sobre las cosas. Para dar una definición más
formal tendremos en cuenta dos nuevos conceptos: carácter y dato.

Carácter: es cualquier símbolo numérico, alfabético o especial que se emplea en la
escritura y en el cálculo:
- Numéricos: 0,1,2,.....9
- Alfabéticos: a, b, c ...., z, A, B, C... , Z.
- Especiales: *, /, +, #,..
- De control: retorno de carro, Fin de fichero (EOF)...

Dato: es cualquier conjunto de caracteres (puede ser un único carácter). Existen tres
tipos básicos de datos:
- Numéricos: Formados exclusivamente por dígitos. Ej. 213, 21.419.
- Alfabéticos: formados exclusivamente por letras del alfabeto. Ej. Juan, x, Costo.
- Alfanuméricos: Formados por caracteres numéricos, alfabéticos y especiales. Ej.
Valor5, PA4, Junín 455.
Considerando lo anterior, se puede definir la información como un conjunto de datos
(numéricos, alfabéticos y alfanuméricos) ordenados con los que se representan
convencionalmente hechos, objetos e ideas.
En esta definición debemos resaltar el término relativo al orden. En la información, es
importante el orden de los datos, ya que un conjunto de datos empleados sin ningún orden
nos daría una información diferente de la deseada o incluso podría no aportar ninguna
información.
Ej. Estos son conceptos básicos de Informática (Correcto).
Básicos son conceptos de estos Informática (Incorrecto).

Pasos en el tratamiento de la información
Tratamiento de información quiere decir operar o procesar un conjunto de datos iniciales
o datos de entrada, y, como resultado de este procesamiento, obtener un conjunto de datos
finales o de salida. El procesamiento de datos está constituido por tres actividades básicas:
Captura de datos de entrada: Los datos deben ser registrados antes de procesarse. Los
datos pueden ser captados directamente por la computadora (por ejemplo, detectando
electrónicamente un sonido, una temperatura, un código de barras) o pueden ser dados en
forma de letras o números (caracteres).
Manipulación de los datos: Sobre los datos de entrada podemos realizar las siguientes
operaciones:
- Agrupación: consiste en organizar o clasificar elementos similares por grupos o
clases.
- Cálculo: consiste en la manipulación aritmética de los datos.
- Clasificación: consiste en el ordenamiento de los datos agrupados según una
secuencia lógica (de mayor a menor, del más antiguo a más reciente).
Manejo de los resultados de salida: Una vez que han sido manipulados los datos de
entrada, sobre ellos se pueden realizar las siguientes operaciones:


1
- Almacenamiento y recuperación: Con el proceso de almacenamiento nos aseguramos
de poder conservar los datos para el futuro. Para realizar la consulta utilizaremos el
proceso de recuperación.
- Comunicación y reproducción: El proceso de comunicación de datos consiste en la
transferencia de los mismos de un lugar a otro, donde serán utilizados o se
procesarán de nuevo. Este proceso continúa hasta que la información llega al
usuario. Cuando la recibe puede necesitar copiar o duplicar la información (por
ejemplo un listado de las ventas del último mes) y esta tarea de reproducción la
realiza una máquina.

Operaciones para el tratamiento de la Información
En el tratamiento de la información aparecen implicadas algunas o todas las operaciones
elementales que exponemos a continuación:
- Lectura: consiste en adquirir la información que después utilizará el resto de las
operaciones elementales.
- Almacenamiento: consiste en almacenar la información durante el tiempo que sea
necesario para hacer uso de ella cuando se precise.
- Clasificación: Permite ordenar la información guardada usando la operación anterior
de almacenamiento. De este modo podemos acceder cuando sea necesario a parte o
a la totalidad de la información.
- Cálculo aritmético y lógico: Este tipo de operación elemental nos permite procesar la
información realizando sobre ellas operaciones aritméticas y lógicas.
- Copia: Consiste en poder transcribir información a un soporte dado de forma
automática.
- Escritura: Consiste en mostrar la información de una manera clara y ordenada sobre
un soporte dado. La diferencia con respecto a la copia radica en que, en el caso de
tratarse de un tratamiento automático de la información, la información es mostrada
de manera que sea inteligible para las personas mientras que en la copia dicha
información se encuentra en el lenguaje que la máquina entiende.

Por qué se automatiza el tratamiento de la información?
Las razones que han llevado a la automatización del tratamiento de la información son
fundamentalmente cuatro:
- La realización de funciones que el hombre por sí solo no puede llevar a cabo:
comunicaciones a larga distancia, etc.
- La ejecución de funciones que, aunque el hombre pueda llevarlas a cabo por sí
mismo, su ejecución tardaría mucho tiempo. Por ejemplo, los cálculos complejos
para el seguimiento y control de un proyectil dirigido o de una nave espacial.
- La obtención de seguridad en algunas tareas, como las que implican la repetición de
una serie de pasos, en las que el hombre es más propenso a cometer errores. Las
computadoras, una vez que han aprendido como realizar las tareas correctamente
repiten el proceso una y otra vez sin cometer errores.
- La sustitución del hombre para tareas monótonas. Este tipo de tareas no implican el
desarrollo de su actividad intelectual, con lo que, al automatizarlas, el hombre puede
dedicar su esfuerzo a funciones más decisivas e importantes.
Por qué la necesidad de información?
Hemos definido, en forma genérica, el término Información, como referencia al conjunto de
símbolos, con los que se representan convencionalmente hechos, objetos e ideas. También
puede decirse, con más precisión, que Información se refiere al conocimiento derivado
del análisis o tratamiento de los datos.


1
Este conocimiento o información se utiliza para tomar decisiones con vistas a un accionar
concreto. Esta es la importancia que tiene la Informática en la actualidad, permite obtener
información confiable, precisa y oportuna que permitirá tomar mejores decisiones.
Esto permite a las empresas y organizaciones el logro eficiente de sus objetivos.

Codificación de la información
En Informática es frecuente codificar la información. Codificación es una transformación
que representa los elementos de un conjunto mediante los de otro, de forma tal que a cada
elemento del primer conjunto le corresponda un elemento distinto del segundo.
Ejemplos de códigos son: el número de matrícula de un auto, el número de carnet de
identidad, el código de enfermedad definido por la Organización Mundial de la Salud.
Con los códigos se puede comprimir y estructurar la información. La identificación de un
auto por su matrícula es más corta que hacerlo por el nombre del propietario, su marca,
color y fecha de compra.

Unidades de Medida de la Información
En el interior de las computadoras, la información se almacena y se transfiere de un sitio a
otro según un código que utiliza sólo dos valores (un código binario) representado por 0 y
1. En la entrada y salida de la computadora se efectúan automáticamente los cambios de
código oportunos para que en su exterior la información sea directamente comprendida por
los usuarios.
En la figura siguiente se ilustra como el texto, los números y los símbolos (caracteres
especiales) se representan en el interior de la computadora como unos y ceros y se
muestran fuera de la computadora en el formato entendible por las personas.

Concepto de BIT y BYTE
La unidad más elemental de información es un valor binario conocido como BIT, es una
posición o variable que toma el valor 0 ó 1. Representa la información correspondiente a la
ocurrencia de un suceso de entre dos posibilidades distintas: prendido o apagado, abierto o
cerrado.
Dijimos que la información se representa por medio de caracteres y que internamente se
codifica en un alfabeto binario, es decir, en bits. Por tanto a cada carácter le corresponde un
cierto número de bits.
Un byte es el número de bits necesarios para almacenar un carácter. Este número depende
del código utilizado por la computadora, siendo generalmente 8, por lo que habitualmente
byte se utiliza como sinónimo de 8 bits.
La capacidad de almacenamiento de una computadora o de un soporte de información, (tal
como disco, disquete o cinta magnética) se mide en bytes. Como es una unidad
relativamente pequeña, es usual utilizar múltiplos, que se muestran en la tabla 1.


1
Las denominaciones de las unidades derivan del Sistema Internacional de Unidades
(http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Internacional_de_Unidades) que se usa en la mayoría
de los países y es la forma actual del sistema métrico decimal.
MEDIDA EQUIVALENCIA EJEMPLOS

1 Byte 8 bits Una letra, un número o un símbolo
10
1 Kilobyte (KB) 1024 bytes = 2 bytes Un archivo de texto, 20 KB

20 Un archivo mp3, 3 MB
1 Megabyte (MB) 1024 KB = 2 bytes = 1.048.576 bytes

30 una película en DivX, 1 GB
1 Gigabyte (GB) 1024 MB = 2 bytes = 1.073.741.824 bytes

40
1 Terabyte (TB) 1024 GB = 2 bytes 800 películas, 1 TB

50 En diciembre de 2007, YouTube tuvo un
1 Petabyte (PB) 1024 TB = 2 bytes
tráfico de 27 PB
60
1 Exabyte (EB) 1024 EB = 2 bytes Internet ocupa entre 100 y 300 EB
70
1 Zettabyte (ZB) 1024 ZB = 2 bytes No existe ejemplo real
80
1 YottaBytes 1024 YB = 2 bytes No existe ejemplo real
Tabla 1
Cabe destacar que la razón por la que se utiliza el factor multiplicador 1024 en lugar de
1000 es por ser la potencia de 2 más próxima a 1000, cuestión importante desde el punto
de vista electrónico.
Es notorio que, a medida que la informática avanza, la capacidad de almacenamiento lo
hace en la misma medida, tanto que deben desarrollarse nuevas unidades de medidas,
como es el caso de las dos últimas de la tabla 1 que no tienen actualmente ejemplos de
aplicación prácticos pero, de acuerdo al informe de una empresa mundial de
comunicaciones, que trata de monitorizar y predecir el impacto de las aplicaciones visuales
en red, el volumen total del tráfico IP prácticamente se duplicará cada dos años hasta el
2012 hasta llegar a medio Zettabyte.
La computadora
Computador, computadora u ordenador, se define como una máquina capaz de aceptar
unos datos de entrada, efectuar con ellos operaciones lógicas y aritméticas, y proporcionar
la información resultante a través de un medio de salida; todo ello sin intervención de un
operador humano y bajo el control de un programa de instrucciones previamente
almacenado en el propio computador.
Se entiende por operaciones lógicas funciones tales como comparar ó seleccionar.
La diferencia fundamental de la computadora respecto a otras máquinas que realizan un
tratamiento automático de la información (como las calculadoras) se encuentra en la propia
definición: el proceso lo controla el programa y no un operador humano. Existen otras
diferencias adicionales:
- Puede realizar las seis operaciones elementales de tratamiento de la información.
- Gran velocidad de tratamiento de la información.
- Gran potencia de cálculo aritmético y lógico.
- Puede guardar los programas y datos necesarios para la resolución de cualquier
problema.
- Puede comunicarse con las personas y con otras máquinas para recibir y emitir
datos.


1
Una computadora puede considerarse como un sistema, cuyas salidas o resultados son
función (dependen) de sus entradas, constituidas por datos e instrucciones.
Programas e instrucciones
Una instrucción es un conjunto de símbolos que representa una orden de operación o
tratamiento para la computadora. En general, estas operaciones se realizan con datos.
Un programa es un conjunto ordenado de instrucciones que se dan a la computadora
indicándole las operaciones o tareas que se desea que realice.
Las instrucciones se forman con elementos o símbolos tomados de un determinado
repertorio, el “juego de instrucciones” de una CPU particular, y se construyen siguiendo
unas reglas precisas.
Los programas son formulaciones concretas de algoritmos abstractos basados en ciertas
representaciones y en estructuras de datos.
Todo lo relativo a los símbolos y reglas para escribir programas se denomina lenguaje de
programación.
Elementos básicos en la Informática
En general, en un sistema informático, se encuentran tres partes fundamentales que
interactúan entre sí:
- El elemento físico o hardware: Es el conjunto de elementos materiales:
computadoras, impresoras, periféricos, redes de comunicación, etc.
- El elemento lógico o software: Se refiere a los programas, datos o conjunto de
elementos lógicos: sistema operativo, lenguajes de programación, programas de
aplicación específicos, archivos de datos, páginas web, etc.
- El elemento humano: personal informático que realizará los programas y los usuarios
que realizarán los procedimientos y usarán la información del sistema.
Personal Informático
El elemento humano es el más importante de los tres elementos de la Informática. Aunque
las computadoras reducen o reemplazan el trabajo del hombre en determinadas actividades,
una computadora sin las personas es un elemento inútil. Las personas son necesarias
porque:
- La máquina necesita de un programa para hacer algo y estos programas deben ser
diseñados, codificados y mantenidos durante todo su período de vida útil. Estas
tareas las realizan las personas especializadas para tal fin.
- Los distintos componentes del hardware evolucionan con el tiempo, haciéndose más
potentes y eficaces. El diseño y construcción de estos componentes debe ser llevado
a cabo por personas.
- Cada empresa necesita un equipo informático de acuerdo a sus necesidades. El
estudio del equipo necesario, la instalación y el mantenimiento del mismo sólo puede
ser llevado a cabo por el hombre.

El papel de las personas en la Informática es fundamental, aunque muchos crean que la
computadora terminará reemplazando al hombre en todas las actividades en las que
actualmente es irreemplazable.

Aplicaciones de la Informática

Es bien conocido que uno de los agentes más importantes de la sociedad actual es la
información, de ahí el gran desarrollo e interés de la Informática, que tiene por objeto el
“tratamiento automático de la información”. Hay pocas actividades humanas en que la
Informática no tenga incidencia, de forma directa o indirecta.


1
Actualmente, se han desarrollado nuevas metodologías y técnicas que han ampliado
notablemente el campo de aplicaciones de la Informática.
La Inteligencia Artificial es una metodología ideada para el uso de computadoras, para
simular varios aspectos del comportamiento inteligente. Estos aspectos comprenden el
razonamiento deductivo, visión, comprensión del lenguaje natural, habla, resolución de
problemas, modelado del comportamiento humano. Hay sistemas expertos para
diagnósticos médicos, reparación y mantenimiento de computadoras, concesión de
préstamos bancarios, etc.
Las posibles aplicaciones de la Informática se agrupan en:
1. Procesamiento de datos administrativos
- Contabilidad. Stock. Facturación. Gestión de Personal
- Control de producción y de productividad
- Planificación y control de proyectos, Programación lineal
- Modelos financieros y predicción (de bolsa, por ejemplo)
- Gestión bancaria, Gestión bibliotecaria
- Seguros, Sistemas de reserva y expedición de pasajes.
- Paquetes integrados de Oficina Electrónica u OFIMATICA (incluye Procesadores de
texto, Hoja electrónica de cálculos, Gestión de bases de datos, etc.)
2. Ciencias físicas e ingeniería
- Resolución de ecuaciones y de problemas matemáticos.
- Análisis de datos experimentales utilizando técnicas estadísticas.
- Realización de tablas matemáticas.
3. Ciencias de la vida y médicas
- Investigación médica, biológica y farmacéutica.
- Ayuda al diagnóstico (sistemas expertos para diagnóstico médico).
- Base de datos con historias clínicas, Medicina preventiva (control de vacunación).
4. Ciencias sociales y del comportamiento
- Análisis de datos (evaluación de encuestas).
- Bases de datos jurídicas (legislación, jurisprudencia, etc.).
- CAI (Enseñanza asistida por computadora), la computadora como herramienta
pedagógica, Juegos (video juegos, ajedrez, etc.).
5. Arte y humanidades
- Aplicaciones al arte: composición de cuadros, composición musical, películas de
dibujos animados, etc.
- Análisis automático de textos (determinación de frecuencia de uso de palabras, etc.)
6. Ingeniería asistida por computadora
- Diseño, fabricación y test con ayuda de computadora. Estas aplicaciones se
identifican como CAD, CAM y CADMAT, se realizan con estaciones de trabajo con
altas prestaciones gráficas.
- Informática Industrial: Control o monitoreo de unidades individuales (encendido de
una lámpara).


1
TEMA 1 - Revisión de conceptos

Conceptos básicos
1. Defina y explique el término Informática.
2. Dé, por lo menos 5 ejemplos, de tratamiento automático de información que observe en
forma cotidiana.
3. Explique qué aspectos hay que conocer para entender los procesos de automatización
del tratamiento de información, posibilitado por la Informática.
4. Explique a qué se refiere el término “Sistema Informático”.
5. Explique que estudia la Informática como disciplina.
6. Qué aportan la matemática y la ingeniería a la Informática.
7. Enumere productos tecnológicos informáticos destinados a satisfacer demandas de la
sociedad.
8. Defina los términos: Información y Dato.
9. En la lista siguiente indique a que tipo de dato corresponden los siguientes valores:
125231…………………. Juan Alejandro………………….. RVR976………………….
9 de Julio 1449………………. 999705…………………… Pentium III …………….
10. Elabore, por lo menos, 5 ejemplos de lo que para la Informática, constituye
INFORMACION.
11. De los ejemplos dados, diferencie a aquellos que se refieren a información precisa y útil
para la toma de decisiones.
12. El procesamiento de datos o tratamiento de la información, está constituido por tres
actividades básicas, cuáles son?
13. En los ejemplos, siguientes indique a qué paso de procesamiento de datos
corresponde:
a) Ingreso de clave de acceso en un cajero automático.
b) Visualización del saldo de una cuenta en la pantalla de un cajero automático.
c) Suma el importe de los productos adquiridos en el supermercado.
d) Registra el importe depositado en una cuenta
e) Transfiere el importe de una operación de extracción en un cajero automático a la
base de datos principal.
f) Lee datos de inscripción de los alumnos desde un formulario en pantalla.
g) Muestra en pantalla el resultado de una búsqueda en la Web.
h) Genera total de alumnos inscriptos por Carrera y por Facultad.
i) Ordena datos de inscripción de los alumnos por apellido y nombre.
j) Imprime los exámenes y notas obtenidas de un alumno particular.
14. Indique que tipo de operación de tratamiento de información, corresponde a las
siguientes descripciones:
a) Lee datos de un disquete
b) Graba datos en el disco rígido
c) Ordena los datos por Apellido y Nombre
d) Calcula el promedio de notas obtenidas por un alumno.
e) Determina si el promedio de notas es mayor o igual que 8


1
f) Imprime un listado de los alumnos.
g) Los archivos del disquete se guardan en el disco rígido.
15. Explique qué importancia tiene en la actualidad la obtención de Información en forma
automatizada.
16. Defina el concepto Codificación y explique por qué se utiliza en Informática.
17. Explique a qué se llama BIT y a qué se llama BYTE
18. Complete:
a) La unidad mínima de información es el ………………
b) La unidad mínima de almacenamiento es el ……………
19. Defina que es una computadora y explique en qué se diferencia de una calculadora.
20. Explique a qué se llama programa y cómo esta compuesto.
21. Indique los 3 paradigmas de programación vigentes en la actualidad.
22. Indique cuáles son los elementos básicos en la Informática.
23. De la siguiente lista indique cuáles corresponden al hardware, software y personal
informático.

Procesador de texto Placa madre
Módem Programador de aplicaciones
Planilla de cálculo Monitor
Archivo de datos de alumnos Analista de Sistemas
Impresora Tarjeta de red
Sitio de Internet Lenguaje HTML
Chip microprocesador Página Web
Documento PDF Cable de fibra óptica
Base de dato de empleados Ingeniero en Sistemas
Cable paralelo de conexión de
Licenciado en Sistemas
impresora
Windows XP Linux

24. De ejemplos de aplicaciones informáticas en la cuales se manejen un gran volumen de
datos y otras en las que se requiera una gran precisión y seguridad en el tratamiento.


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