Preguntas2

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Preguntas2

  1. 1. PREGUNTASBLOQUE 2
  2. 2. ¿En cuáles competencias digitales necesitaría formarse el profesorado y el alumnado de vuestro centro?Las competencias digitales son unos de los medios a destacar en laactualidad. Cobra gran importancia el conocimiento de su uso por parte delos alumnos, pues son los trabajadores del futuro. Dentro de lascompetencias más destacadas encontramos:• Creatividad e innovación, favoreciendo la imaginación de los alumnos.• Comunicación y colaboración, desarrollando y impulsando en trabajo en equipo.• Investigación y trato de la información. Los alumnos son capaces de procesar, comunicar y evaluar la información.• Pensamiento crítico, toma de decisiones y solución de problemas.• Conciencia del uso adecuado de los medios digitales.• Entender y manejar los conceptos de las TICs.
  3. 3. ¿Qué usos de las TIC y cuáles modelos de las TIC utilizarías en vuestro Centro?. Poner algún ejemplo sobre áreas curriculares queUtilizaríamos las TICs para los siguientes usos: trabajaríais y sobre la organización educativaProporcionar a los niños y niñas nuevas para ello?tecnologías para trabajar diariamente, como eluso de pizarra digitales, ipads, ordenadoresportátiles, etc. Estos aparatos se usarían en lasasignaturas que más complicaciones supongan enel alumnado, para así motivarlos a aprender y asíobtener calificaciones más altas. No se puedenegar, que con las distintas actividades queofrecen estos recursos se facilita la memorizaciónde los contenidos de una manera didáctica y, a suvez, divertida.
  4. 4. Un ejemplo de área curricular en la que haríamos uso de las TICs sería enConocimiento del Medio o Inglés. Ponemos estos ejemplos porquesuelen ser dos de las materias que más dificultades presentan. Para hacerposible esta iniciativa, empezaríamos por actividades interactivas comojuegos, mediante los cuales aprendan de forma amena. Pongamos unejemplo: Llegado el momento de trabajar los huesos del cuerpohumano, les ofreceremos un juego que consta de un esqueleto y, aparte, los nombre de dichos huesos. De esta manera los niños uniráncada hueso con su correspondiente designación.
  5. 5. El principal objetivo de ¿Cuáles de los Principios educativosnuestro centro sería buenas prácticas que nos ofreceincluirnos dentro del Manuel Area trabajaríaisProyecto SIEGA, desarrolladoen Galicia, el programa en vuestro centro o aula?Internet en el aula y el portaleducativo CNICE. Nuestrosdocentes centrarían elaprendizaje de una maneradidáctica, no dando tantaimportancia a los aspectostécnicos de las TICs. La utilización de la tecnología de forma que no sólo se use para las tareas docentes y de aprendizaje, sino que debe responder a principios y criterios de calidad pedagógica
  6. 6. Algunos de los principios con los queestamos de acuerdo son:-La incorporación de equiposinformáticos en el aula, no significaque éstos de forma casi automáticaincrementen el aprendizaje delalumnado, sino que los docentestienen que , a través de estosrecursos, facilitar la adquisición deconocimientos; es decir, no dar porhecho que sólo por utilizar estosequipos el aprendizaje será mejor.De las buenas prácticas quemenciona Manuel Area, en nuestrocentro serán utilizadas lassiguientes:
  7. 7. -Con un método de enseñanza expositivo, las TICrefuerzan el aprendizaje por recepción.-Debemos organizar en el aula experiencias detrabajo para que el alumnado desarrolle tareascon las TIC de origen diverso, como pueden ser: elbuscar datos, ver videos, etc.-Debemos propiciar que el alumnado desarrollecon las TIC tanto tareas intelectuales como deinteracción social.-A través de la TICs nos permiten almacenarinformación de una forma fácil y rápida, cuyacapacidad de almacenaje no se presenta en loslibros tradicionales.

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