EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE   Hay una carga genética, pero venimos predestinados al lenguaje,    para expresar nuestros sentim...
FACTORES   Biológicos.   Familiar.   Social.   Entorno.   Escuela: ayuda a estimularlo, con apoyo afectivo, paciencia...
PRELINGUÍSTICO 0-1AÑO   Llantos, gritos,gorjeos.balbuceos La,la(innatos).   Gira la cabeza hacia los sonidos.   Sonrisa...
ESTIMULACIÓN 0-1 AÑO   Hablarles, cantarles, hacer juegos musicales.   Contarle lo que vais hacer.   Mostrarles nuevos ...
EVOLUCIÓN DEL NIÑO 12 MESES   Responde a su nombre.   Comprensión de instrucciones sencillas.   Comprensión de gestos y...
ESTIMULACIÓN HACIA 12 MESES   Proporcionarles seguridad porque en esta etapa se mueve mucho.   Proporcionarle juguetes....
EVOLUCIÓN HACIA LOS 18 MESES     Explosión del lenguaje.     Holofrase: una palabra para decir todas las cosas que tiene...
ESTIMULACIÓN 18 MESES   Realizar juegos que ejerciten la memoria.   Decirle las expresiones correctas.   No corregirle....
EVOLUCIÓN A LOS 2 AÑOS   Aparición del juego simbólico.   Utiliza oraciones de 2 a 3 palabras.   Emplea el yo,mi, tú. ...
ESTIMULACIÓN 2 AÑOS   Escucharle.   Ampliar sus oraciones con palabras que le falten.   Favorecer entornos para que el ...
EVOLUCIÓN DEL NIÑO 3 AÑOS   Tiene la estructura elemental del lenguaje.   Hay un gran cambio con la escolarización.   S...
ESTIMULACIÓN A LOS 3 AÑOS   Reforzar todos sus esfuerzos.   Escucharle y preguntarle para que cuente.   Dejarle que vay...
EVOLUCIÓN DEL NIÑO 4 AÑOS   El lenguaje es similar al de los adultos.   Adquirido todos los fonemas(r,rr,j)   Habla con...
ESTIMULACIÓN DE LOS 4 AÑOS   Somos sus modelos.   Contarles acontecimientos y temas que le interesen para    despertar s...
EVOLUCIÓN DEL NIÑO 6 AÑOS   Amplio vocabulario.   El niño domina el lenguaje como los adultos.   Capaz de aprender trab...
ESTIMULACIÓN 6 AÑOS   Fomentar su responsabilidad en hábitos de vida diaria.   Importante la atención del niño.   Escuc...
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Evolucion del lenguaje

  1. 1. EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE Hay una carga genética, pero venimos predestinados al lenguaje, para expresar nuestros sentimientos. Hay que fomentarlo y desarrollarlo, Se aprende, mediante estimulación. Repetición de sonidos, bien vocalizados. Acompañarlos de gestos y mímica. Hablarle lento y despacio.
  2. 2. FACTORES Biológicos. Familiar. Social. Entorno. Escuela: ayuda a estimularlo, con apoyo afectivo, paciencia y vocación. Respetando el ritmo de cada niño. Creando un clima seguro y tranquilidad.
  3. 3. PRELINGUÍSTICO 0-1AÑO Llantos, gritos,gorjeos.balbuceos La,la(innatos). Gira la cabeza hacia los sonidos. Sonrisa Social, dialogo corporal. Imitación de vocalizaciones. Primeras sílabas linguales,na,ta,da. Protoimperativo: mirada-gesto.Atención Protodeclarativo:transmite un sentimiento.
  4. 4. ESTIMULACIÓN 0-1 AÑO Hablarles, cantarles, hacer juegos musicales. Contarle lo que vais hacer. Mostrarles nuevos sonidos. Hablarle lento, tranquilos y cerca. Estimularles la sonrisa, tocarles y abrazarles. Llamarles por su nombre, nombrarles las cosas.
  5. 5. EVOLUCIÓN DEL NIÑO 12 MESES Responde a su nombre. Comprensión de instrucciones sencillas. Comprensión de gestos y expresión facial. Parloteo bisílabos. Papa , mama, tata. Adiós con la manita. Vocabulario aprox. 10 palabras.
  6. 6. ESTIMULACIÓN HACIA 12 MESES Proporcionarles seguridad porque en esta etapa se mueve mucho. Proporcionarle juguetes. Verbalizar acciones y provocar repeticiones. Fomentar las canciones, los juegos.
  7. 7. EVOLUCIÓN HACIA LOS 18 MESES  Explosión del lenguaje.  Holofrase: una palabra para decir todas las cosas que tienen las mismas características.  Nombra objetos familiares.  Amplia su vocabulario 20 palabras.  Comprende mas que expresa.
  8. 8. ESTIMULACIÓN 18 MESES Realizar juegos que ejerciten la memoria. Decirle las expresiones correctas. No corregirle. Leer con él cuentos de dibujos y colores para ayudar a asociar el lenguaje con su entorno.
  9. 9. EVOLUCIÓN A LOS 2 AÑOS Aparición del juego simbólico. Utiliza oraciones de 2 a 3 palabras. Emplea el yo,mi, tú. Comprende instrucciones complejas. Dice su nombre. Pronunciar todas las vocales. Fonemas sordos y sonoros :p,t,k,b,d,g. Nasales(m,n,ñ). Africadas(f,j,s,z)
  10. 10. ESTIMULACIÓN 2 AÑOS Escucharle. Ampliar sus oraciones con palabras que le falten. Favorecer entornos para que el niño hable, ir al parque, interación con iguales. Contarle lo que vamos a realizar en el día.
  11. 11. EVOLUCIÓN DEL NIÑO 3 AÑOS Tiene la estructura elemental del lenguaje. Hay un gran cambio con la escolarización. Se desarrolla el lenguaje entre iguales. Usa plural, preposiciones, pronombres. Es la etapa de curiosidad, del por qué? Los fonemas los tienen afianzados. Realiza oraciones mas complejas.
  12. 12. ESTIMULACIÓN A LOS 3 AÑOS Reforzar todos sus esfuerzos. Escucharle y preguntarle para que cuente. Dejarle que vaya realizando hábitos solos, estando a su lado para ayudarle. Animarle para que se exprese y darle su tiempo.
  13. 13. EVOLUCIÓN DEL NIÑO 4 AÑOS El lenguaje es similar al de los adultos. Adquirido todos los fonemas(r,rr,j) Habla constantemente. Presta mas acción al significado que a la forma de las emisiones orales. Ordena los acontecimientos y lo refleja en sus frases.
  14. 14. ESTIMULACIÓN DE LOS 4 AÑOS Somos sus modelos. Contarles acontecimientos y temas que le interesen para despertar su curiosidad. Leer libros, poesías, canciones.
  15. 15. EVOLUCIÓN DEL NIÑO 6 AÑOS Amplio vocabulario. El niño domina el lenguaje como los adultos. Capaz de aprender trabalenguas, refranes, adivinanzas. Aparecen los adverbios de mañana, ayer, ahora.
  16. 16. ESTIMULACIÓN 6 AÑOS Fomentar su responsabilidad en hábitos de vida diaria. Importante la atención del niño. Escucharle, animarle y motivarle. Preguntarle para que te cuente su día. No corregirle los tiempos de los verbos sino repetirselos bien.

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