Este documento presenta un webquest sobre la violencia contra la mujer con el objetivo de que los estudiantes investiguen el tema, se informen sobre sus causas y tipos, y propongan acciones para reducirla. El webquest guía a los estudiantes a través de diversas actividades como responder preguntas, hacer capturas de pantalla de páginas web, escribir reflexiones y proponer soluciones de manera individual y grupal.

1. Violencia contra la mujer Webquest para 4to. Año de bachillerato en CC y LL. Carlos Humberto Andrade Admón. Educativa 0702365 Puede verlo en SlideShare

2. Violencia contra la mujer Evaluación Recursos Conclusión Proceso Tarea Introducción

5. Proceso Hagan una presentación en Power Point que incluya las actividades enumeradas a continuación Tomen una canción, en español, que les guste, sustituyan la letra por una que refleje los sentimientos del grupo. Escriba acá la nueva letra. 6 Con fotos, hagan un collage que exprese la situación de la violencia contra la mujer en Guatemala (pueden usar Paint, PhotoShop u otro software) 5 Sintonicen una radio que transmita música ranchera o reggaetón, identifiquen las ideas que promuevan la violencia contra la mujer en 5, el nombre del artista y el nombre de la canción. 4 Respondan a la pregunta: ¿Qué es violencia contra la mujer? 3 Escriban las siguientes preguntas. ¿Qué es violencia contra la mujer? ¿Cuáles son los tipos de violencia contra la mujer? ¿Cuál es la situación de la violencia contra la mujer en Guatemala? ¿Qué opinión tenemos sobre esta situación? ¿Qué acciones podemos tomar para reducir la violencia contra la mujer? 2 Escriban el tema con el que identifiquen su investigación, el nombre de las y los integrantes del grupo 1 Actividad Diapositiva

6. Proceso (continuación) Escriban un caso de violencia contra la mujer que conozcan, y mencionen al menos 4 acciones que se puedan realizar para erradicarla. 11 Hagan una reflexión que responda a la pregunta ¿Qué acciones podemos tomar para reducir la violencia contra la mujer? 10 Hagan un comentario que responda a la pregunta ¿en que nivel socioeconómico se da más la violencia contra la mujer? 9 Hagan una captura de 2 páginas de las que se listan en los recursos y una captura de 1 página de cualquier otra página que, según su propia iniciativa, hayan decidido utilizar como fuente. 8 Peguen una foto de una situación que presente a la mujer libre de violencia. 7 Actividad Diapositiva

9. Evaluación Incluye propuestas a nivel personal, familiar o escolar y social Propone acciones a nivel personal, familiar o escolar Propone acciones a nivel personal Ninguna propuesta Nivel de propuesta de acciones para erradicarla Induce a pensar en causas y efectos La reflexión se centra en los efectos La reflexión es vaga Ninguna reflexión Reflexión sobre situación en Guatemala Información completa Información básica ampliada Información apenas básica Información limitada Nivel de información Nota Excelente Muy bien Aceptable Necesita mejorar