Beneficios de la web 2.0 deysi guevara

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•4,800 vistas

El documento describe los beneficios de la Web 2.0 en comparación con la Web 1.0, permitiendo el intercambio bidireccional de información entre usuarios a través de blogs y wikis. La Web 2.0 facilita la creación y compartición de contenido por parte de usuarios menos expertos. Esto fomenta el aprendizaje colaborativo en educación al complementar las enseñanzas de forma más dinámica y abrir nuevas vías de comunicación.

Educación Tecnología

BENEFICIOS DE LA WEB 2.0 ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Redes Academicas

... ...

Herramientas web

nitrome95

La Web 3.0 y la Educación

Jesus Escalante

Infografia del impacto de las tecnologias en la educacion

DayanaMeza8

Proyecto sobre La Implementación del uso del Internet en el Aula y Laboratori...

Ivelisse Mejia

La evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0

gardenia02

Linea de tiempo evolución del internet

gisela cuellar chala

Importancia de las Tics en la educación

Raquel_Delgado

Herramientas de la web 2.0 (slideshare)

Lesly Medina

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE YOUTUBE

MaikoOl Cqt

CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0

SaraGuillenCampos

Moodle PPT

Diana Caballero

Ecosistemas Digitales

CesarDelgado77

CONCLUSIONES DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

GuzztaviiThoo SoToo EnciSso

Las redes sociales en la educacion

Jose Andres Muenala

Mapa conceptual web 1.0 2.0

danii_forero

Ensayo evolucion de la web

JohanaCarvajal13

Conclusión de las herramientas digitales

anahi matias cruz

Evolucion de la Web desde la 1.0 a la 7.0 - Dr Pedro Salcedo

Pedro Salcedo Lagos

Que son Wikis y Como funcionan

virtuos79

La actualidad más candente (20)

Redes Academicas

Herramientas web

La Web 3.0 y la Educación

Infografia del impacto de las tecnologias en la educacion

Proyecto sobre La Implementación del uso del Internet en el Aula y Laboratori...

La evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0

Linea de tiempo evolución del internet

Importancia de las Tics en la educación

Herramientas de la web 2.0 (slideshare)

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE YOUTUBE

CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0

Moodle PPT

Ecosistemas Digitales

CONCLUSIONES DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

Las redes sociales en la educacion

Mapa conceptual web 1.0 2.0

Ensayo evolucion de la web

Conclusión de las herramientas digitales

Evolucion de la Web desde la 1.0 a la 7.0 - Dr Pedro Salcedo

Que son Wikis y Como funcionan

Similar a Beneficios de la web 2.0 deysi guevara

TIPOS Y BENEFICIOS DE LA WEB 2.0

KARLENETT ZERPA

TIPOS Y BENEFICIOS DE LA WEB 2.0

KARLENETT ZERPA

Beneficios de la web 2.0 (alejandra viscaino)

Alejandra Viscaino

La web 2

monica_67

HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN

ginitalinda

WEB 2.0

ginitalinda

HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN

ginitalinda

Blog informática 2 parte uno

gicofebu

Blog informática 2 parte uno

gicofebu

Blog informática 2 parte uno

ginitalinda

HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN

ginitalinda

HERRAMIENTAS DE COLABORACION DIGITAL

MarioSalazar94

Tecnología 2.0 en la Educación

Otura Centro Guadalinfo

Web mishel constante

Mishelo7co

Conceptos fundamentales de la web 2

ethelbarboza18

Conceptos fundamentales de la web 2

ethelbarboza18

La educación y la web 2.0

Gian Franco Salas Díaz

Ventajas y desventajas de la web 2

Yussep Morales

La web 2

Nataly Gutierrez

Dayanna pinzón

dayannapinzon18

Similar a Beneficios de la web 2.0 deysi guevara (20)

TIPOS Y BENEFICIOS DE LA WEB 2.0

Beneficios de la web 2.0 (alejandra viscaino)

La web 2

HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN

WEB 2.0

HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN

Blog informática 2 parte uno

HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN

HERRAMIENTAS DE COLABORACION DIGITAL

Tecnología 2.0 en la Educación

Web mishel constante

Conceptos fundamentales de la web 2

La educación y la web 2.0

Ventajas y desventajas de la web 2

La web 2

Dayanna pinzón

Más de Alexandra Guevara Freire

Importancia de la web 2

Alexandra Guevara Freire

Valoracion fisico quimica y sanitaria de la leche- provincia de tungurahua

Alexandra Guevara Freire

Valoracion fisico quimica y sanitaria de la leche- provincia de tungurahua

Alexandra Guevara Freire

Los elementos quimicos y su periodicidad

Alexandra Guevara Freire

Los elementos quimicos y su periodicidad

Alexandra Guevara Freire

Deysi guevarapdf

Alexandra Guevara Freire

Unidad v Electroquimica

Alexandra Guevara Freire

Más de Alexandra Guevara Freire (7)

Importancia de la web 2

Valoracion fisico quimica y sanitaria de la leche- provincia de tungurahua

Los elementos quimicos y su periodicidad

Deysi guevarapdf

Unidad v Electroquimica

Último

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables

YanirisBarcelDelaHoz

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II

IsauraImbrondone

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf

UPTAIDELTACHIRA

SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS

Yadi Campos

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Lourdes Feria

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

El Fortí

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt

Alberto Rubio

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx

RigoTito

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Francisco158360

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL

MiNeyi1

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf

MiguelHuaman31

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

Angélica Soledad Vega Ramírez

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO

BRIGIDATELLOLEONARDO

Interpretación de cortes geológicos 2024

IES Vicent Andres Estelles

Supuestos_prácticos_funciones.docx

Susana Carballo Bermúdez

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA