Este documento describe el sendero de Las Vueltas en Taganana, Santa Cruz. Comienza en la Casa Forestal y asciende entre fayas y brezos hasta una cueva, luego desciende entre laurisilva hasta Taganana. Mide 4.5 km y lleva 2.5 horas, pasando paisajes espectaculares. Explica también la flora, fauna y patrimonio de la zona, así como datos sobre la ruta y recomendaciones para realizarla de forma segura.

1. LAS VUELTAS DE TAGANANA
Aarón Santos
Ana Mendoza

3. HISTORIA DEL SENDERO
 El sendero de Las Vueltas constituía, hasta hace muy poco, la
única vía de comunicación del pueblo de Taganana con Santa
Cruz y La Laguna. El recorrido se inicia a la izquierda de la Casa
Forestal (1), en la carretera general TF-12 y en la zona conocida
como Casas de las Cumbres, por un camino de tierra escalonado.
Asciende entre densas masas de fayas y brezos hasta las
proximidades de una cueva situada en su margen derecho. A
partir de este punto comienza a descender, al tiempo que
aumenta en su entorno la presencia de especies de la laurisilva y
de emanaciones de agua. El trazado muestra el empedrado
original en varias ocasiones, y sigue un recorrido lleno de curvas,
origen del nombre de Camino de las Vueltas (la tradición asegura
que tantas como días tiene el año). Pasado este tramo, la
densidad arbórea desaparece de forma progresiva, dejando ver
espectaculares vistas de la costa. El empedrado se va haciendo
cada vez más visible y empiezan a aparecer muros de piedra seca
y bancales abandonados o cultivados de papas y viñas. A partir
de este punto, el sendero avanza hasta la carretera de Los
Naranjos, la cruza y, tras recorrer algunos metros, toma a la
izquierda un camino empedrado que desemboca en el barrio de
Portugal, ya en Taganana, un interesante núcleo en el que destaca
la arquitectura tradicional de sus casas (2). Probablemente éste fue
el primer asentamiento europeo localizado en la comarca tras la
conquista de la Isla.

5. Situación Municipio de Santa Cruz de Tenerife
Punto De Partida TF-1124 (Casa forestal)
Punto De Llegada Taganana
Distancia 4,5 Km.
Duración 2 h. 30 min.
Dificultad Media
Accesibilidad Líneas de TITSA
DATOS DE LA RUTA

6. DATOS DE INTERÉS
Flora
- Viñátigos...
Valores
- Fauna: Paloma turqué,
paloma rabiche, etc.
Patrimonio
- Ermita de Nuestra Señora del
Carmen (Siglo XIX) Centro de
Información Cruz del Carmen
Protección
- Dentro del Parque Rural de Anaga.
• Teléfonos de Interés
- Oficina de Información Parque Rural
922 633 576
- Policía Local La Laguna
922 601 175
- Puesto Cruz Roja La Laguna
922 259 626 - 922 281 800
- Guardia Civil
922 259 416
- TITSA
922 531 300

7. FASE PREACTIVA
 Previamente a realizar el sendero, presentaremos la actividad al equipo
educativo. Contando con el visto bueno, procederemos a presentar el
proyecto a los participantes (los alumnos) para saber si dispondremos de
gente suficiente como para poder llevarlo a cabo. Después de haber
mostrado la idea a los grupos pertinentes (AMPA, consejo escolar, etc.),
contactaremos con la empresa de transporte (en el caso de este sendero
podríamos ir en transporte público) para comenzar a elaborar un
presupuesto.
 Antes haremos la dicha ruta los monitores y dinamizadores para ver sus
carencias, instalaciones y comprobar si el lugar es viable y seguro para los
alumnos. También veremos si el lugar tiene cierta historia (con esto
podemos jugar a la hora de realizar las dinámicas) y cultura.
 En un tiempo considerable previo a la actividad, procederemos a la
elaboración y envío de circulares a los tutores legales con la información
pertinente de la actividad y así mismo en los datos del alumno, informarnos
de si dicho alumno necesita una atención especializada.
 El día previo realizaremos una rueda informativa con los alumnos y el
equipo educativo donde mencionaremos los horarios, normas, material,
indumentaria (habiendo revisado la previsión meteorológica antes)
comida y medidas de seguridad a mencionar (botiquín, móvil con batería,
un vehículo privado).

8. DINÁMICA
TIPO DE DINÁMICA: Confianza.
NOMBRE: Caer al centro y recoger
PARTICIPANTES: 10-12
ESPACIO/MATERIAL: Cualquier espacio, material no
necesario.
TIEMPO APROX.: 15 minutos.
EDAD: A partir de 10 años.
DESARROLLO: se forma un corro con muchas personas
(10-12) que se colocan muy juntas. El facilitador va
por detrás y empuja suavemente a alguien hacia el
centro que los demás deben recibir para que no
caiga.
VARIANTES: Otra manera es numerar al oído a todas
las personas del corro -no consecutivamente- por
ejemplo 5,6,7, 10, 11,12, 20, 21,22 para que los demás
no sepan el número de la persona de al lado y luego,
el facilitador dice el número de alguien que se deja
caer.

9. FASE ACTIVA
 Antes de realizar la salida, comprobaremos la asistencia de todos
los alumnos autorizados y equipo educativo necesario para la
actividad. Recordaremos las pautas para una salida con éxito.
 Llegada al lugar de partida, estipular tiempo, duración de la
actividad y dar indicaciones en caso de pérdida de algún alumno.
 Una vez metidos en la actividad, comprobaremos que los objetivos
se están cumpliendo y que el plan está funcionando, ya sea con la
realización de dinámicas, paradas de descanso etc.
 Finalizada la ruta, procederemos a hacer el recuento de alumnos y
comprobar su estado físico.
 Vuelta al transporte y llegada a la hora estipulada en la circular.

10. FASE POSTACTIVA
 Se realizará una evaluación con el equipo educativo con un debate.
Procederemos a realizar una encuesta a los participantes sobre la
actividad hecha para en un futuro mejorarla o añadirle alguna variante
más.

11. BIBLIOGRAFÍA
 INFORMACIÓN:
Enlaces de google.
 IMÁGENES
Google.
ADIÓSYGRACIAS