Este documento define los pronombres relativos y explica sus características y usos. Los pronombres relativos sirven para relacionar oraciones y sustituir al antecedente. Los más comunes son "que", "cual", "quien", "cuyo". El documento incluye ejemplos que ilustran cómo se usan correctamente los pronombres relativos en las oraciones.

1. Pronombres relativos
¿Qué
son?¿Para qué
sirven?

2. ¿Qué son los pronombres
relativos?
 La RAE los define como aquéllos "que sirven para
referir al nombre o pronombre, a quien representan,
el juicio expresado en la oración de la cual ellos
forman parte".
 Son tipos de palabras o frases que permiten insertar
una oración subordinada en una oración principal, y
que tienen un antecedente, que ya ha sido
mencionado antes en dicha oración mayor.
 Establecen una relación siempre subordinada entre
las partes que unen.
 Sus funciones, por tanto, son las de "sustituir" al
nombre (es decir, pro-nombre) y la de "relacionar"
oraciones (es decir, relativo).

3. Ejemplo
 ORACIONES:
1. El gato estaba en el tejado del vecino. (oración
principal)
2. El gato maullaba. (oración secundaria)
 RESULTADO 1+2= El gato [que maullaba]
estaba en el tejado del vecino. (oración
compuesta)
 EXPLICACIÓN: Decimos que el “que” es un
pronombre (por cuanto reemplaza a su
antecedente “El gato” de la oración principal), y
que es relativo (porque establece una relación
de subordinación entre la oración en la que se

4. características de los pronombre
relativos
«QUE»
Puede referirse a uno o
más antecedentes de
personas o cosas.
Puede sustituirse por el
cual, la cual, los cuales,
las cuales en las
oraciones explicativas:
 – Los excursionistas,
que estaban cansados,
se quedaron en el
albergue.
 (Se quedaron todos. Se
explica por qué se
quedaron)
No ocurre así en las
oraciones
especificativas:
 – Los excursionistas
que estaban cansados
se quedaron en el
albergue.
 (No todos, sino sólo los
que estaban cansados:
se especifica.)
 Nótese, en cada caso,
el uso de la coma.

5. características de los pronombre
relativos
«CUAL(ES)»
 Se usa como relativo
equivalente a que
cuando va precedido
del artículo, formando
los grupos el cual, la
cual, lo cual, los
cuales y las cuales
 Obliga a que se le
anteponga un artículo
determinante (el, la, lo,
los, las).
EJEMPLO:
«Guardaré estas cartas,
las cuales tienen caros
recuerdos para mí».
«QUIEN(ES)»
 Este pronombre
equivale a el que, la
que, los que, las que.
 Se refiere
(antecedente)
únicamente a personas
o cosas personificadas.
EJEMPLO
«Esos alumnos, quienes
estudian constantemente,
tendrán éxito en la
P.S.U».

6. características de los pronombre
relativos
«“CUYO(A, OS, AS)”»
 Expresa posesión o pertenencia.
 Su antecedente directo se encuentra en la misma
oración subordinada.
EJEMPLO
«Miguel Ángel Asturias, cuya obra es magnífica,
fue galardonado con el premio Nóbel».

7.  Completa las oraciones con el pronombre relativo
correspondiente:
 Esas revistas,_____ me trajiste, son muy
interesantes.
 El automóvil,_______ carrocería se cae a
pedazos, será reparado.
 La joven_______ te hablé es mi novia.
 Mi tío, ______ era escritor, vivía en
Colombia
Las
cuales
cuya
que
quien

8. Retroalimentemos
¿Qué son los
pronombres
relativos?

9.  El pronombre relativo QUE, puede formar un relativo
complejo cuando va precedido de un artículo: el que, la
que, lo que, los que, las que.
 Cuando hay antecedente implícito va obligatoriamente
con artículo y puede ir o no una preposición.
 Ejemplo: «El que más ama puede más»
 Con antecedente explícito, puede encabezar oraciones
explicativas o especificativas, con o sin preposición.
 Ejemplos:
1. «Yo, QUE estaba en quinto de primaria, fui a contarles
a mis amigos [...] que los granaderos habían tumbado
la puerta de mi escuela»
¡OJO!: Si no lleva preposición, no lleva artículo.
2. En otro salón, EN EL QUE ardía una chimenea,

10.  Cuando no lleva preposición, se construye siempre sin
artículo, tanto en oraciones explicativas como
especificativas.
 Ejemplo: «Las noticias QUE vinieron fueron peores»
 Cuando el relativo con antecedente explícito lleva
preposición, la posibilidad de construirse con el artículo
depende, por un lado, de si la oración es explicativa o
especificativa y, por otro, de cuál sea la preposición:
 En oraciones explicativas, que se construye
obligatoriamente con artículo.
Ejemplo: «En otro salón, EN EL QUE ardía una chimenea,
cotorreaban señoras de complicados peinados»
 En oraciones especificativas, que puede llevar artículo con
todas las preposiciones y en todas las funciones, y tiene
que llevarlo necesariamente cuando el antecedente es de
persona:

11.  Cuando se refiere a personas se puede usar que o
quien:
Ejemplos:
• Cervantes, que escribió Don Quijote, murió en
1616.
• Cervantes, quien escribió Don Quijote, murió
en 1616.
 El uso de el que o el cual indica una selección.
 Ejemplos:
• El autor, el que escribió la novela, ganó el
premio. (Hay sólo un autor y él fue ganador)
• El autor, el cual escribió la novela, ganó el
premio. (Hay varios autores y se refiere al

12.  Cuando se refiere a cosas, se puede usar que o
el cual/ los cuales/la cual/las cuales.
Ejemplos:
• Esas revistas, que me trajiste, son interesantes.
• Esas revistas, las cuales me trajiste, son
interesantes.
 Se usa el que/los que/la que/las que para
seleccionar.
Ejemplos:
• Esas revistas, las que me trajiste, son
interesantes. Pero las otras que ya tenía no lo
son.

13.  Se usa el cual/los cuales/la cual/las cuales para
aclarar.
Ejemplos:
• Esas revistas, las cuales me trajiste, son
interesantes. Aclara de dónde provienen
 A veces se usa el cual/los cuales/la cual/las
cuales para evitar la ambigüedad.
Ejemplos:
• La novia de mi amigo, la cual vive en Tejas, habla
alemán.

14.  Después de preposiciones simples se puede emplear
quien, el que/ los que/la que/las que o el cual/los
cuales/ la cual/las cuales para referirse a personas.
 Ejemplos:
• Mis amigas con quienes hablabas, son muy
amables.
• Mis amigas con las que hablabas, son muy
amables.
• Mis amigas con las cuales hablabas, son muy
amables.
 Después de las preposiciones a, de, en o con,
también se puede usar que cuando se refiere a
cosas.
 Ejemplos: La fiesta de la que te hablé fue en casa de
Tomás.

15.  Después de preposiciones compuestas se usa el
cual/los cuales/ la cual/las cuales con personas y
cosas.
 Ejemplos:
• La novela dentro de la cual encontraste la tarjeta, la
escribió mi madre.
• La cesta de mimbre, dentro de la cual se encuentra la
serpiente, se perdió.
 Después del verbo ser se emplea el que/los que/la
que/las que.
 Ejemplos:
• La mujer sentada junto a tu prima es la que trabaja en
la administración.
• Esos chicos son los que nos llamaron ayer.

16. Ejercicios
1
2
R= A
R= C

17. Ejercicios
3
4
R=B
R= E

18. OBJETIVOS:
• Conocer y aprender dos tipos de conectores: El
adverbio y el pronombre relativo.
• Enlazar coherentemente los enunciados por medio del
uso de conectores.
Conectores II
El adverbio

19. EL ADVERBIO

20. El adverbio
 El adverbio es la parte invariable de la oración
que sirve para calificar o determinar al verbo,
al adjetivo o a otro adverbio.
Ejemplos:
 “Comer bien” Bien califica al verbo
comer
 “Tristemente célebre” Tristemente
califica al adjetivo célebre
 “Demasiado tarde” Demasiado
determina al adverbio tarde.

21. El adverbio
 Existen adverbios simples y compuestos, estos
últimos se dividen en dos grupos.
 Simple: Formados por una sola palabra: tan, muy,
sólo, etc.
 Los que terminan en “mente”. Por ejemplo:
Difícilmente, absolutamente, totalmente, etc.
 Las locuciones adverbiales (compuestos): Estas
cumplen la misma función que un adverbio, pero
están formadas por varias palabras. Por ejemplo:
en efecto, en realidad, etc.

22. Ejercicios: Construcción de
adverbios
 Completa la secuencia como la presentamos
a continuación: adjetivo + sustantivo +
adverbio acabado en –mente.
Adjetivo Sustantivo Adverbio
Rápido
Lento
Amable
Blando
Posible
Padre
Ligero
Satisfactorio
Rapidez
Lentitud
Amabilidad
Blandura
Posibilidad
Paterno
Ligereza
Satisfacción

23. Tipos de adverbios
 De lugar (¿Dónde?): Expresan una circunstancia de
lugar. Funcionan como adverbios de este tipo: cerca
– lejos – allá – acá – allí – ahí – aquí – dentro –
enfrente – fuera – abajo – delante – detrás – encima
– debajo – donde – alrededor de – encima de – cerca
de – arriba de – etc.
 Ejemplo: «Dentro de la caja había fotos, un reloj y
una cadenilla de oro»
 De tiempo (¿Cuándo?): Expresan una circunstancia
de tiempo ya – mientras – ahora – antes – jamás –
anteayer – ayer – hoy – mañana – entonces –
después – luego – temprano – tarde – siempre –
pronto – nunca – ya – mientras (que) – todavía – aún
– antaño – cuando – no bien – en cuanto – apenas –
en tanto (que) – etc.

24. Tipos de adverbios
 De modo: Expresan circunstancia de modo (adj.
calificativo + sufijo -mente: frecuentemente –
rápidamente – etc.) – bien – mal – apenas – así –
adrede – como – así como – tal como – muy mal –
más bien – solamente – en general – etc.
 Ejemplo: «Mis consuegros me recibieron
muy amablemente»
 De cantidad: Expresan cantidad, grado o
intensificación Poco – mucho – más – menos –
bastante – harto – casi – nada – tanto – tan – cuanto
– cuan – bastante poco – casi nada – demasiado –
tan sólo – sólo – también – es más – además – etc.
 Ejemplo: «Tanto más lo apreciamos, cuanto
más nos haya costado»

25. Tipos de adverbios
 De orden (Antes o después): Antes – después –
sucesivamente – primeramente – últimamente –
consecutivamente – por último – luego –
posteriormente – en primer lugar – etc.
 Ejemplo: «Primeramente déjenme decir
que me siento muy enfermo del estomago»
 De afirmación (si): Sí – cierto – también –
verdaderamente – ciertamente – por cierto – con
seguridad – claro – claramente – ya – etc.
 Ejemplo: «Ciertamente estamos en el
camino correcto»

26. Tipos de adverbios
 De negación (No): Jamás – no – nunca – tampoco –
en ningún caso – de ninguna manera – etc.
 Ejemplo: «Marcela nunca lloró por amor»
 De duda (¿Si o no?): Quizá – quizás – acaso –
posiblemente – tal vez – a lo mejor – muy
posiblemente – seguramente - probablemente – etc.
 Ejemplo: «Quizás podamos recomponer
nuestra relación»

27. Adverbios relativos
 Donde: Adverbio
relativo de lugar.
Introduce una
información adicional
sobre un lugar.
Ejemplo:
 “Podríamos ir
donde cenamos
con los abuelos”.
 Adonde: Adverbio
relativo de lugar.
Indica la dirección de
un movimiento.
Ejemplo:
 “Este año queremos
ir de vacaciones
adonde van mis
amigos.”
Es aquel que se ocupa de relacionar partes de la oración entre
sí, o bien unas oraciones con otras. Los adverbios «donde»,
«como» y «cuanto» y, en algunos casos , «cuando»: pueden
sustituir a los pronombres relativos «que» y «cual».

28. Adverbios relativos
 Cuando: Adverbio
relativo temporal. Que
introduce oraciones
adjetivas que
expresan tiempo.
Ejemplo:
 “Cuando
lleguemos a casa,
comeremos
paella.”
 Como: Adverbio
relativo de modo.
Expresa la manera de
realizar algo.
Ejemplo:
 “Lo hizo como
pudo.”

29. Adverbios relativos
 Cuanto: Expresa cantidad en general.
 Se usa con un antecedente tácito, una oración
como “el reo declaró cuanto sabía” es correlativa de
otra(s) como:
 El reo declaro mucho (poco, nada, dos horas, etc.)
y Cuanto puede remplazarse por todo lo que.
«El reo declaró mucho, es decir, cuanto
sabia».Antecedente

30. EJERCICIOS
 Completa las oraciones con el adverbio
relativo correcto.
1. Estaban de acuerdo sobre la manera
……………. había que proceder.
2. Está cerca el pueblo ……………. vas.
3. Al ser detenido, el delincuente dijo …………….
sabía.
4. El lugar ……………. pernoctamos, carecía de
las mínimas comodidades.
Como
Adonde
Cuanto
Donde

31. Ejercicios
 Lee con atención las siguientes oraciones.
Subraya los adverbios que encuentres en
ellas.
1. Jaime nunca dice la verdad.
2. Trabaja lejos de la ciudad.
3. Quizás lleguemos a las cinco.
4. Vive cerca del parque.
5. Hoy he dormido bien.
6. También estarán mis tíos.
7. Háblame despacio.