Este documento resume la misión y objetivos de la Asociación ABDM, una asociación que busca crear un colegio profesional para archiveros, bibliotecarios, documentalistas y otros profesionales de la documentación en la Comunidad de Madrid. La asociación ofrece servicios como asesoría jurídica y convenios de formación para sus socios. También difunde información sobre bibliotecas, centros de documentación y recursos digitales a través de su página web y el blog "Lo que viene siendo una documentalista".

1. ASOCIACIÓN ABDM
Alicia López González
Presidenta Asociación ABDM
Lo que viene siendo una documentalista

2. ASOCIACIÓN ABDM
 Su misión y objetivo principal es el
de ayudar a la creación un colegio
profesional en el que tengan cabida los
archiveros, bibliotecarios,
documentalistas y otros profesionales de
las ciencias de la documentación, en el
ámbito de la Comunidad de Madrid y
tener una mejor representación ante las
instituciones de nuestros intereses
profesionales y especialmente,
para cumplir con los requisitos
necesarios para constituir el colegio
profesional al que aspiramos.

3. ASOCIACIÓN ABDM
 Un colegio profesional dará a la
profesión, la visibilidad, el
reconocimiento social, la mejora de su
estatus profesional, la mejora en sus
planes de estudios, fomento de su
imagen, la regulación y ordenamiento
profesional, etc.
 Un colegio como el Col·legi Oficial de
Bibliotecaris i Documentalistes de la
Comunitat Valenciana y el Colegi de
Bibliotecaris–Documentalistes de
Catalunya.
 La creación de un 3er colegio, supondría
la formación de un Consejo General de
Colegios de Archiveros, Bibliotecarios y
Documentalistas, que sería el órgano de
representación y defensa de la profesión
en su conjunto a nivel nacional.
Colegio Oficial
de Madrid

4. ASOCIACIÓN ABDM – SOCIOS PERSONAS
 1. Asociado/a: los que posean título de Grado de Información y
Documentación, Licenciado de Documentación, Diplomado en
Biblioteconomía y Documentación, Máster y/o Doctorado
 2. Funcionario/a: son socios que pertenecen a cuerpos y/o escalas
de facultativos superiores o ayudantes, o técnicos
 3. Adherido/a : aquellas personas con otras titulaciones universitarias
superiores que acrediten una experiencia profesional de dos (2)
años.
 4. Simpatizante: cualquier persona que simpatice y se registre en
apoyo de la iniciativa.

5. ASOCIACIÓN ABDM – INSTITUCIONES
 También pueden asociarse sociedad de ámbito profesional o ser
colaborar institucional como la biblioteca del Instituto de Empresa.
 Ánimo a organismos públicos y privados que colaboren con nosotros
en alguna de estas dos opciones.

6. ASOCIACIÓN ABDM – SERVICIOS
 Asesoría jurídica: La Asociación ABDM firmó un convenio de
colaboración con el abogado Eduardo García-Galán para ofrecer
un Servicio de Asesoría Jurídica exclusivamente para los
asociados. Boletín de noticias: Envía a los socios de forma bimensual
con noticias sobre el sector y acciones de la Asociación y sus
miembros.
 Convenios de formación: La Asociación ha firmado un convenio
colaboración en materia de formación con la empresa
Conocimiento Práctico. Es nuestro primer convenio de formación y
estamos negociando con otras entidades para ampliar nuestro
catálogo de cursos. Un descuento general del 15%sobre el precio de
venta al público de los mismos.
 También difundimos en la web, artículos y entrevistas interesantes
para el sector realizados por el consejo directivo y colaboradores.
 Ofertas de empleo a los socios de empresas que contactan con
nosotros.

7. Alicia López González
#lideroculta
3es Jornades Valencianes de
Documentació
Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes
de la Comunitat Valenciana
ASOCIACIÓN ABDM – ACCIONES

8. DIFUSIÓN DE
INFORMACIÓN DE
BIBLIOTECAS Y CENTROS
DE DOCUMENTACIÓN
A TRAVÉS DE LA WEB
Alicia López González
Presidenta Asociación ABDM
Lo que viene siendo una documentalista

9. BIBLIOTECA DIGITAL HISPÁNICA
 “La Biblioteca Digital
Hispánica (BDH) es la
biblioteca digital de la
Biblioteca Nacional de
España. Proporciona acceso
libre y gratuito a miles de
documentos digitalizados,
entre los que se cuentan libros
impresos entre los siglos XV y
XIX, manuscritos, dibujos,
grabados, folletos, carteles,
fotografías, mapas, atlas,
partituras, prensa histórica y
grabaciones sonoras.”

10. BIBLIOTECA DIGITAL HISPÁNICA -
OBJETIVOS
 “Difundir el patrimonio cultural
español garantizando la
protección y salvaguarda de
nuestra herencia cultural.
 Constituirse en una
herramienta fundamental
para fomentar la
investigación sobre nuestra
cultura, al facilitar la consulta
de los fondos digitalizados a
los estudiosos e hispanistas de
todo el mundo.
 Ofrecer un canal de
cooperación al resto de
bibliotecas españolas y
latinoamericanas y del resto
del mundo.”

11. BIBLIOTECA DIGITAL HISPÁNICA -
PRINCIPIOS
 “La relevancia del contenido.
 El interés del material.
 El interés que puede tener
para los usuarios.
 El valor patrimonial.
 Aspectos relativos a la
preservación del documento
físico que se digitaliza.”

12. LA BIBLIOTECA DIGITAL - 2002
PURIFICACIÓN MOSCOSO Y VIRGINIA ORTIZ-REPISO
 “Una red de depósitos, físicos y virtuales, una red de información
compartida, de objetos de información que forman colecciones
indizadas procesadas por tecnologías que se manejan de forma
transparente a través de protocolos y formatos. (…). Es un
entorno de gestión de materiales multimedia en formato digital,
diseñado para favorecer a sus usuarios, estructurado para
facilitar el acceso a sus contenidos y equipado con
herramientas de navegación de la red en toda su extensión.”

13. OPEN ACCESS WEEK

14. ACCESO REMOTO A RECURSOS ELECTRÓNICOS

15. PROYECTO MUSE
 La JohnsHopkins University, es una universidad de Baltimore en
Estados Unidos.
 El departamento de publicaciones ha llevado a cabo
el Projecto Muse desde el que se puede acceder a contenido
digital de ciencias sociales y humanidades y más
concretamente de :estudios étnicos, arte y arquitectura,
educación, cine, teatro y otras artes escénicas, historia, lengua
y lingüística, biblioteconomía y editoriales, literatura, medicina y
salud, música, filosofía, religión, ciencia, tecnología y
matemáticas, ciencias sociales, estudios por períodos de
tiempo y estudios sobre la mujer y la sexualidad.

16. PROYECTO MUSE

17. PROYECTO MUSE

18. PROYECTO MUSE

19. PROYECTO MUSE

20. CONSORCIO MADROÑO
 “El Consorcio Madroño, está constituido por
Universidades públicas de la Comunidad de Madrid
(España): (UC3M, UAH, UAM, URJC, UPM) y la UNED.
 Este consorcio se firmó en 1999 y se basa en la
cooperación bibliotecaria entre las distintas
bibliotecas de estas instituciones. Hasta hace poco
tiempo también estaba dentro de este consorcio, la
UCM.
 El Pasaporte Madroño, es un carné que permite al
personal docente, investigadores, alumnos de
posgrado, becarios de investigación con carga
docente y PAS de las universidades que conforman el
Consorcio Madroño obtener libros en préstamo de
cualquiera de las bibliotecas de otras universidades
de dicho consorcio.”

21. CONSORCIO MADROÑO

22. SINGULARIS: TESOROS BIBLIOGRÁFICOS DEL
CONSORCIO MADROÑO

23. SINGULARIS: TESOROS BIBLIOGRÁFICOS DEL
CONSORCIO MADROÑO
El documento más
antiguo es del siglo IX,
conservado en la UCM y
tiene como título De
Laudibus Sanctae
Crucis.
Existen varios
documentos
manuscritos como la
Biblia Hebrea
conservada en la UCM,
los Libros del saber en
Astronomía también de
la UCM.

24. SINGULARIS: TESOROS BIBLIOGRÁFICOS DEL
CONSORCIO MADROÑO

25. EL DEBATE DEL LECTOR: LECTURA ANALÓGICA
O LECTURA DIGITAL
CRISTINA RIVEIRO
“El concepto de lectura se ha reconfigurado hasta el punto
de tener una experiencia enriquecedora que se integra en la
digitalidad. La hipertextualidad, la actividad on line y el uso
de dispositivos electrónicos para unos se presenta como una
batalla mientras para otros es una colaboración.
La nueva experiencia de la lectura a través de aplicaciones y
dispositivos que nos permiten interactuar con comentarios y
opiniones de otros lectores, referencias a nuevas bibliografías
o estímulos visuales y auditivos.”

26. BIG DATA THEORY - CRISTINA RIVEIRO
“Cuanto más se mueve el mundo, más son las fuentes de
datos y más posibilidades hay de elaborar estudios, realizar
análisis y tomar decisiones útiles.”
“Dentro de esta gestión hay que prestar atención a las fuentes
de donde se capturan los datos, a su almacenamiento y a un
correcto análisis que nos permita generar conocimiento
práctico y que nos permita visualizar e interpretar la
información de forma comprensible para poder tomar la
decisión correcta. ”

27. FUENTES PRIMARIAS DE INFORMACIÓN
Blogs
Webs
La Nube

28. BIBLOGSFERA

29. BIBLOGSFERA
Biblogsfera es un directorio de blogs relacionados
con la Biblioteconomía y Documentación que nació
como el trabajo fin de grado de Miguel Ángel Vera,
y fue dirigido por el profesor y Decano de la
Facultad de Comunicación y Documentación de la
Universidad de Murcia, Francisco Javier Martínez
Méndez.
Miguel Ángel cree que “Hoy en día, creo que nadie
puede poner en tela de juicio las virtudes de los
blogs, especialmente como medio de publicación y
como herramienta de comunicación. A pesar de
esto, constantemente aparecen artículos en los que
se vaticina su final.

30. BIBLOGSFERA

31. BIBLOGSFERA

32. LO QUE VIENE
SIENDO UNA DOCUMENTALISTA
Empecé este blog a finales de 2012, para dar a
conocer mi profesión y ofrecer información
interesante de bibliotecas, archivos, centros de
documentación, escritores, documentos raros, etc.
Además de realizar entrevistas a profesionales:
 María Carmen Fernández-Galiano, jefa del
servicio de biblioteca de la Universidad de Alcalá
de Henares
 Lola Rodríguez Fuentes jefa del servicio de
colecciones de publicaciones seriadas de la BNE
 José Ángel Renedo responsable de
documentación escrita de los servicios
informativos de TVE, entre otros.

33. LO QUE VIENE
SIENDO UNA DOCUMENTALISTA
103000
Páginas
vistas
126
entradas
último mes
páginas
vistas 3584
2.000
visitas
mensuales

34. LO QUE VIENE
SIENDO UNA DOCUMENTALISTA

35. LO QUE VIENE
SIENDO UNA DOCUMENTALISTA
 El mes que tuvo más visitas fue en noviembre de
2013 con 11.158 páginas vistas. Y se debe a la
entrada más vista:
 Herramienta digital para enseñar y aprender
paleografía hispánica
 En la actualidad 8034 visitas y es la más visitada.

36. LQVSUD - HERRAMIENTA DIGITAL PARA ENSEÑAR Y APRENDER
PALEOGRAFÍA HISPÁNICA

37. CONCLUSIÓN
 A lo largo de esta comunicación, hemos visto que
la digitalización en bibliotecas y centros de
información se aplica a documentos, imágenes,
vídeos, incluso audio. Enriquecen muchísimo el
fondo documental y hace que se pueda difundir la
información y el material de una forma dinámica y
atractiva.
 ¿Llegará el día en que habrá más material
digitalizado que en papel?
 ¿Serán las bibliotecas y centros de información
meros repositorios digitales?

48. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Blog Lo que viene
siendo una documentalista
asociacionabdm.org