Recursos Educativos y medios didácticos para el aprendizaje

Recursos y medios didácticos,[object Object]

Recurso didáctico:,[object Object],Es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas.,[object Object]

Medio didáctico:,[object Object],Es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.,[object Object]

uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje,[object Object]

La utilización de medios didácticos promueve un aprendizaje activo donde el alumno toma riesgos, es independiente y se organiza con poca supervisión, les ayuda a modificar el conocimiento adquirido, a la vez, que utiliza la mayoría de sus sentidos, permitiéndole al estudiante aproximarse a eventos ocurridos en la antigüedad, principalmente al involucrarse en experiencias de aprendizaje mediadas por tecnologías.,[object Object]

Recursos Educativos y medios didácticos para el aprendizaje

Servicios que da el ,[object Object]

Es la herramienta mas universal y sencilla para consultar información en la internet.,[object Object],WorldWide Web:,[object Object]

El correo electrónico:,[object Object],Es la herramienta mas utilizada y la mas antigua. Es un mensaje electrónico enviado de una computadora a otra.,[object Object]

Foros de discusión:,[object Object],Es una aplicación tecnológica que le da soporte a las discusiones en línea,[object Object]

Charlas electrónicas (chats):,[object Object],Las charlas en modo de texto son del modo mas antiguo y popular en internet, donde se pueden tener conversaciones con una o mas personas a la vez.,[object Object]

Riesgos al hacer un uso ineficiente de Internet,[object Object]

Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita: existe información poco recomendable y hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas, etc.,[object Object]

Acceso de los niños a información inapropiada y nociva: existen webs que pese a contener información científica, pueden resultar inapropiado y hasta nocivo para niños y menores por el modo en el que se abordan los temas o la crudeza de las imágenes. (droga, violencia, sexo, etc),[object Object]

Perdida de intimidad: al participar de los foros, se puede proporcionar información personal, familiar, o de tercera persona a gente desconocida, por lo cual se convierte en un peligro. ,[object Object]

recomendaciones a padres de familia,[object Object],Diálogo: Conversar con los hijos promover la confianza de ellos para con uno, ,[object Object], Hablen con ellos sobre el contenido web inadecuado y enséñenles cómo deben comportarse ante contenidos ofensivos.,[object Object]

recomendaciones a padres de familia,[object Object], Controlen el uso que de Internet hacen sus hijos y establezcan normas firmes sobre tiempos de conexión, horarios de uso y espacios que pueden visitar.,[object Object],Ubicar la computadora en un lugar visible para todos y al mismo tiempo tratar de esta a la par de ellos para vigilar lo que hacen,[object Object]

Instalen programas protectores que bloqueen la información a la que no quieren que acceden sus hijos.,[object Object]

recomendaciones a los docentes,[object Object],Tratar de comprender cómo funcionan los diferentes programas que van a utilizar los alumnos.,[object Object]

recomendaciones a los docentes,[object Object],Educar a los alumnos en el uso correcto de los canales comunicativos de Internet, alertándoles del riesgo de difundir sus datos más personales y de las repercusiones legales que pueden tener sus mensajes y los archivos que se intercambian.,[object Object]

recomendaciones a los docentes,[object Object],Informar a los padres sobre el trabajo a realizar y darle a los alumnos las paginas que se pueden visitar a la hora de hacer alguna investigación.,[object Object]

Referencias bibliográficas,[object Object],http://convivenciamieres.blogspot.com/2010/11/riesgos-de-internet-1-de-la-eso-ies-el.html,[object Object],http://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/planetatic20/page/13/,[object Object],http://tallerdeximena.blogspot.com/2008/08/declogo-para-padres-y-madres-sobre-el.html,[object Object]

Referencias bibliográficas,[object Object],http://www.aragoninvestiga.org/El-Departamento-de-Ciencia-Tecnologia-y-Universidad-elabora-guia-para-buen-uso-de-Internet-por-menores/,[object Object],http://servicios.diariosur.es/tecno/noticias/noticia1556.htm,[object Object],http://riesgosdelmalusodeinternetenlosddhh.blogspot.com/2010/08/riesgos-del-mal-uso-de-internet.html,[object Object]

Referencias bibliográficas,[object Object],Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. Ida Virginia Fallas Monge, Isabel Trejos Trejos. UNED.,[object Object]

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